文献检索考试试题


淮阴工学院 2014 —2015 学年第 2 学期 通识课期末考察试卷

课程:文献检索 1 教师: 戴彦昶 班级: 学号: 姓名: 成绩:

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一、单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1-5 题 AADCC 6-10 题 ABCCB 11-15 题 DCDCC 16-20 题 ACACC 二、填空题(每空 1 分,共 36 分) 1、二级域名 edu.cn 是指( 教育机构 ) 2、在搜索引擎中,要搜索“信息检索”方面的课件,检索格式为( filetype ) 3、 CNKI 数据库需要下载安装 ( CAJViewer ) 全文浏览器软件或 ( Adobe Reader) 全文浏览器软件才能阅读资源。 4、 国内三大中文电子图书数据库是 ( 超星数字图书馆 ) 、 ( 书生之家图书馆 ) 、 ( 北大方正 Apabi 数字图书馆 ) 。 5、 利用原始文献所附的参考文献, 追踪查找参考文献的原文的检索方法称为 ( 追 溯法 ) 。 6、 国内三大中文数据库是 ( 万方数字化期刊 ) ( CNKI 中国期刊全文数据库 ) 、 、 ( 维普中文科技期刊数据库 ) 7、国外三大索引数据库是( 《工程索引》SCI ) 、 ( 《科学引文索引》EI ) 、 ( 《科技会议录索引》ISTP ) 8、 文献按其加工深度不同可分为( 零次文献 ) 、 ( 一次文献 ) 、 ( 二次文 献 )和( 三次文献 ) 。 9、布尔逻辑运算符包括:( or ) 、 ( and )和( not )三种。 10、论文“三张脸” ,分别指( 题目 ) 、 ( 摘要 )和( 关键词 ) 11、超星数字图书馆采用的数字图书格式为( PDF ) 12、客观世界三大要素是( 物质 ) 、 ( 能源 )和( 信息 ) 13、信息源外部特征为( 题名 ) 、 ( 责任者)和( 号码) ;信息源内部特征为 ( 分类 ) 、 ( 主题 )和( 分类主题 ) 。 14、二八定律在期刊文献检索中的体现是:20%的期刊登载了 80%的重要文献, 体现这种特性的期刊是( 核心期刊 ) 。 15、 《中图法》中基本大类由 22 个字母表示, “T”表示的是( 工业技术 ) ,自 动化技术、计算科学在 T 大类下以 TP 表示。 三、多选题 (每题 2 分,选错或少选不给分,共 8 分) 1、 ( ABC ) 2、 ( ABCD ) 3、 ( ABD ) 4、 ( ACD ) 四、上机实践题(9 小题,共 30 分) 1、 (1)利用 CNKI 的翻译助手分别翻译术语“本体论” 、 “神经网络系统” 、 “模式 识别”,将检索后的页面整页截图拷贝。 (1.5 分) “本体论”的翻译结果:

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“神经网络系统”的翻译结果:

“模式识别”的翻译结果:

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(2)利用 CNKI 的学术趋势分别搜索“本体论” 、 “神经网络系统” 、 “模式识 别”相关研究情况,将检索后的页面整页截图拷贝。 (1.5 分) “本体论”在 CNKI 的学术趋势:

“神经网络系统”在 CNKI 的学术趋势:

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“模式识别”在 CNKI 的学术趋势:

2、 在“中国学术期刊网络出版总库”中搜索 2014 年淮阴工学院老师发表在核心 期刊上的文章篇数是多少篇?(1 分) 56 篇 3、 在“中国博士学位论文数据库”中查找 2014 年南京大学毕业的博士论文有多 少篇?并将其中一篇文章按照国标 GB/T 7714-2005 中对应的体裁格式著录如下 (1 分) 655 篇

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4、 在“中国学术期刊网络出版总库” 中南京大学老师发表的文章被引用次数最 多的文章被引用了多少次?并将该文章按照国标 GB/T 7714-2005 中对应的体裁格式 著录如下(1 分) 2245 次 [1]文秋芳 英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].南京:南京 大学,1995. 5、维普数据库,找出“道路养护”同义词(4 分) 铁路养护、线路养护、公路养护、道路维护 6、在万方数据库,找同时被两种引文数据库收录的本专业核心期刊,请例举 3 个期刊的名称,并在中国知网查出这三个期刊的复合影响因子和综合影响因子。 (期刊名称共 3 分,复合影响因子共 3 分,综合影响因子共 3 分) 《关于信息管理与信息系统专业建设若干问题的思考》 复合影响因子:1.317 综合影响因子:0.806 《信息管理与信息系统专业课程体系研究综述》 复合影响因子:1.317 综合影 响因子:0.806 《信息管理与信息系统专业课程体系创新研究》 复合影响因子:1.317 综合影 响因子:0.806 7、使用万方数据库的“知识脉络分析” ,调查你感兴趣的专业话题的热点变迁。 (例举该话题热词 3 个;例举该话题领域的牛人 3 个以及牛人的 H 指数,共 6 分; ) 感兴趣专业话题:计算机网络 热词:网络安全、防火墙、信息安全。 该领域牛人:吴建平 ,H 指数:20 史美林,H 指数:21 顾冠群,H 指数:14

8、去超星图书馆找你感兴趣的一本书,以网页浏览的方式阅读(截图 0.5 分), 并将其按照国标 GB/T 7714-2005 中对应的体裁格式著录如下(0.5 分)。

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9、利用读秀的知识搜索,做一段文字摘录(截图 1 分)

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五、分享和建议(6 分) 1.分享你知道的好资源(网站、论坛、软件都可以); 2.写出你对图书馆微信的了解:帐号、加入步骤、功能 3.谈谈你对这门课的感受,还有什么改进意见? 答:1.a.中国科技论坛 网站:http://www.zgkjlt.org.cn/CN/volumn/home.shtml b.91看书软件。 一款网龙网络有限公司开发的便捷高效的电子书阅读软件。 2.打开手机微信,选择通讯录菜单中的公众号,点击“+”号搜素“淮阴 工学院图书馆”,点击关注,即可经常查看收到图书馆发表的文献与活动。 通过此方式,可以更直接的查看获取所需信息,推广知识的传播。 3.学习文献检索,知道了通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多 多的有用文献,对我们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些 数据库进行自主学习的习惯, 只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感兴 趣的东西,用来丰富自己的综合知识。可以说,通过文献检索的学习,我了解到 了很多我以前所不知道的东西, 以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而 现在完全不用茫然无头绪了, 各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息 资源,给我提供了很大的帮助。 对此门课的建议:一开始学习对次门课很盲目,只听老师讲,懂得一些理论 知识,但对具体操作并不太熟悉。还好得是老师最后给我们安排了实习,自己动 手结合老师所讲的, 才清楚了应用各种数据库。 为此建议, 在上课有操作部分时, 老师尽量给我们稍作演示。还有上课讲到重点时,应该提问学生回答些问题,从 而引起我们的上课积极性。

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