2015-2016学年高二历史人民版选修4同步训练4.1 中国民族民主革命的先行者——孙中山 Word版含解析.doc



一、选择题

中国民族民主革命的先行者——孙中山(一)

达标训练· 固双基

1.1900 年 1 月,《中国日报》在香港创刊(如右图),它是兴中会的机关报。该报纸宣传的政治 观点不包括( A.创立合众政府 B.反对封建专制 C.倡导暴力革命 D.力主维新改良 解析:兴中会是中国早期资产阶级革命团体,它反对维新改良,主张暴力革命。 答案:D 2.1906 年在《民报》创刊周年纪念会上,章太炎发表演说:“以前的革命,俗称强盗结义;现在的 革命,俗称秀才造反。”章太炎所说的“秀才”指( A.地主阶级洋务派 C.资产阶级维新派 B.地主阶级顽固派 D.资产阶级革命派 ) )

解析:根据材料信息“1906 年”“民报”“革命”等可知为资产阶级革命派,因为洋务派、顽固派、 维新派都不主张革命。 答案:D 3.鲁迅先生在《中山先生逝世后一周年》中说:“中山先生逝世后无论几周年,本用不着什么纪 念的文章。只要这先前未曾有的中华民国存在,就是他的丰碑,就是他的纪念。”这表明( A.鲁迅先生不愿用写文章的方式来纪念孙中山 B.鲁迅先生认为当时的中国不是中华民国 C.鲁迅先生认为在中国实行民主共和是对孙中山先生最好的纪念 D.鲁迅先生认为当时的中国就是孙中山建立的中华民国 解析:孙中山倡导民主共和,他建立的中华民国是中国历史上第一个资产阶级共和国 ,因此后 人纪念他的最好方式是继承其遗志,维护民主共和。 )

答案:C 二、非选择题 4.阅读下列材料: 材料一 人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之

大本也。 ……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今 日成效已大有可观…… ——孙中山《上李鸿章书》(1894 年 6 月) 材料二 革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府,建立民国。革命成功之日……废除专

制,实行共和。 ——孙中山在檀香山的演说(1903 年 12 月) 请回答: (1)根据材料一,指出孙中山上书李鸿章的目的。 (2)与材料一相比,材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化?简要分析原因。 解析:本题考查孙中山思想的转变。第(1)问要求从材料中寻找答案,注意关键信息如“富强之 大经”等,直接归纳材料要点即可。第(2)问,抓住材料中的关键信息、对比两则材料的变化,如 材料一中的“维新”与材料二中的“革命为唯一法门”等加以简单概括即可,注意答案要全面。 参考答案:(1)目的:促使清政府变法维新,使中国走上富强之路。 (2)变化:从改良到革命。原因:上书李鸿章受挫;清军在甲午战争中的一败再败,充分暴露 了清政府的腐朽无能。孙中山由此认识到改良的方式行不通,于是放弃对清政府的幻想,转而 走上革命的道路。 5.在近代资产阶级民主革命中,涌现出了诸多杰出的人物,为资产阶级革命的发展作出了历史 贡献。阅读下列材料并回答问题: 材料一 1789 年 4 月 30 日,华盛顿在纽约举行了美国第一届总统的就职仪式,十年后病逝,他 昔日的部下亨利· 李这样告诉人们:“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人, 他的同胞心目中的第一人。” 材料二 余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达 到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。 ——孙中山遗嘱 (1)请结合所学知识论证亨利· 李对华盛顿的评价。说明孙中山先生“致力国民革命凡四十年” 所作的贡献。

(2)孙中山与华盛顿被称为“东西两国父”,他们有什么相似之处? 解析:本题考查华盛顿与孙中山的相关知识,培养对比分析问题的能力。第(1)问第一小问围绕 材料一中“战争时期”“和平时期”并结合所学知识证明华盛顿是第一人;第二小问根据所学知 识概括孙中山在不同时期的重大贡献。第(2)问可围绕二者的阶级属性、领导革命及缔造共 和国回答。 参考答案:(1)华盛顿:领导独立战争;主持制宪;当选为美国首任总统,所以说他是第一人。孙中 山:一生追求真理,坚持斗争;领导辛亥革命;领导维护资产阶级民主共和制的斗争;接受中国共 产党和苏联的帮助,实现了与中国共产党的合作,推动了国民革命运动的兴起和开展。 (2)都是资产阶级革命家;都领导了资产阶级革命;都缔造了资产阶级共和国。 6.阅读下列材料: 材料一 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以 须臾缓。而民生主义,欧、美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易……吾国治民生主义 者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——孙中山《民报· 发刊词》 材料二 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主

一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ——《孙中山选集》 请回答: (1)结合上述材料,概括孙中山的革命主张。 (2)结合材料一说明,孙中山为什么要以此为借鉴,提出“举政治革命、 社会革命毕其功于一役”? 他想以此来解决中国社会的什么问题? 解析:第(1)问考查孙中山的基本革命主张,可结合材料概括;第(2)问要注意材料中的关键信息 “民生主义,欧、美所虑积重难返者”“不愿少数富人专制”等,综合整理答案。 参考答案:(1)推翻清政府的统治,建立资产阶级共和国。发展社会经济,实行土地国有,解决民 生问题。 (2)这是孙中山鉴于欧美资本主义制度的种种弊端导致即将到来的社会革命而提出的。 他想以此解决中国未来资本主义社会将会出现的严重的贫富不均和资产阶级与无产阶级矛 盾对立的问题。 7.阅读下列材料: 材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系,永永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议

院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉。 ——《钦定宪法大纲》 材料二 中华民国之主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区 别。 中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法定行使其统治权。 中华民国之立法权,以参议院 行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。本约法施行后, 限十个月内由临时大总统召集国会。 ——《中华民国临时约法》 请回答: (1)材料一所述统治权力依据的是什么思想? (2)材料二“中华民国之主权 ,属于国民全体”体现了什么原则? 统治权力的分工体现了什么思 想? (3)材料一与材料二相比,本质和目的有何不同? (4)材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力? (5)材料二中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义? 解析:本题着重考查对不同历史时期两部不同法律的认识和理解,尤其是对新的、进步的法律 内容的理解,通过对照比较、分析综合,找出差异,得出结论。要求具有较高的分析能力、综合 能力和概括能力。解题时,要注意语言表达的条理性和准确性。 参考答案:(1)君权神授。 (2)资产阶级“主权在民”的原则。三权分立的思想。 (3)材料一本质上维护封建的君主专制体制,目的是维护清王朝的统治。 材料二要确立资产阶级民主共和政体,目的是要建立资产阶级共和国。 (4)临时大总统公布法律,国务员须副署之。限 10 个月内召集国会。 (5)确认了资产阶级的人权平等的法则,否定封建等级观念。


相关文档

更多相关文档

2015-2016学年高二历史人民版选修4同步训练4.2 中国民族民主革命的先行者——孙中山 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二历史人民版选修4同步训练4.2 中国民族民主革命的先行者——孙中山2.doc
2015-2016学年高二历史人教版选修4同步练习4.1 中国民主革命的先行者孙中山 Word版含答案.doc
2015-2016学年高二历史人民版选修4同步练习4.1 中国民族民主革命的先行者——孙中山1.doc
2015-2016学年高中历史 4.1 中国民族民主革命的先行者—孙中山(一)同步练习 人民版选修4
2015-2016学年高二历史岳麓版选修4课时训练第10课革命的先行者孙中山 Word版含解析.doc
2015-2016学年高中历史 4.2 中国民族民主革命的先行者—孙中山(二)同步练习 人民版选修4
2015-2016学年高二历史人民版选修4同步训练5.5 新中国的缔造者——毛泽东 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二历史人民版选修4同步训练6.1 中国科技之光 Word版含解析.doc
2015-2016学年高二历史人民版选修4课件4.1 中国民族民主革命的先行者——孙中山.ppt
2015-2016学年高中历史 第四单元 第1课 中国民主革命的先行者孙中山同步测试 新人教版选修4
2015年高中历史北师大版选修四课件 4.1中国民主革命的先行者孙中山
2014-2015学年高二历史人民版选修4课件:专题四 一、二 中国民族民主革命的先行者——孙中山
中国民主革命的先行者孙中山练习保留)
历史:4.1《中国民主革命的先行者孙中山》课件(人教版选修4)
电脑版