政治课件:人教版七年级上册第九课 第一框 身边的侵害与保护


第一框 身边的侵害与保护

一、种种侵害

青少年需要得到保护的原因
(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很 不成熟 ________。 (2)由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因 合法权益 素,侵犯青少年___________和损害青少年身心健康的现象,

还时有发生。

二、身边的保护 1.青少年要加强自我保护的原因 社会经验不足 (1)身心尚未成熟、_____________的青少年,在面对侵害行 为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵 害。 自我保护意识 (2)自我保护是人的本能,具备_____________是未成年人向 成熟迈进的重要一步。

2.面对突发事故和侵害,我们的做法 (1)应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。 (2)如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智

慧和法律保护自己的合法权益。

【判断抢答】 1.当家庭、社会和学校方面的保护不能及时到位时,我们就一 定会遭受侵害。( × )

提示:国家、社会、家庭、学校给予了种种保护,但当面对一
些突发的事故和侵害时,这些保护可能不能及时到位,但我们 只要尽自己所能进行自我保护,同样可以使我们免遭侵害。

2.身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、 自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。

(√ )
提示:青少年正处于长身体、长知识的重要时期,生理、心理 都很不成熟,社会经验不足。由于生活环境复杂,生活中存在 着不利于青少年健康成长的因素。因此,侵犯青少年合法权益 和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。

知识点击

①身边的种种侵害 ②身边的保护 ①青少年遭受侵害的典型案例 ②国家、社会保护青少年的政策、法律法规等 搜集社会、学校和家庭等方面保护青少年的社 会热点材料

命题热点

生活探究

1.2012年4月,广东连续发生小学生上学遭遇伤亡安全事故。 4月9日,广东阳春19名幼儿园学生遭遇车祸,3死14伤。 4月20日,广东化州4名学生上学路上被洪水冲走,下落不

明。
(1)材料中的小学生受到了来自哪些方面的侵害? (2)上述材料告诉我们一个怎样的现实?

点拨:(1)阳春19名幼儿园学生遭遇车祸属于意外伤害,化 州4名学生被洪水冲走是自然灾害造成的伤害。 (2)身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、

自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。

2.寒假即将来临,为了使同学们度过一个愉快、平安的假期,某 中学“寒假青少年自我保护提示”,希望同学们增强安全防范 意识,提高自我保护能力。 自我保护提示:

※独自在家时,要关好门窗、锁好房门,防止盗贼潜入。当有人
敲门时,一定要问清来意,不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行 闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或拨打报警电话。

※未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,应以保护自身生命 和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要 硬拼,避免造成更大的损失。关键时应大声呼救,及时报警。

(1)这一中学为什么要发布“寒假青少年自我保护提示”?
(2)上面的保护提示对我们今后保护自己有何启示?

点拨: (1)青少年由于身心尚未成熟,容易受到各种侵害,另外, 由于保护能力较差,在面对一些侵害行为、自然灾害和意外伤

害时,往往因处于被动地位而受到侵害,因此,需要得到来自社
会、学校及家庭的保护,这一中学的做法就说明了这一点。 (2)从这几条提示可以看出,当面对这些侵害时,首先要积极争

取外界的帮助,同时,也要增强自我保护意识,用法律和智慧保
护自己的合法权益。

通过大家的努力,本节课我们主要学习了造成身边种种侵

害的原因,学习了如何增强自我保护意识和自我保护能力。你
是否掌握了呢?下面让我们来一试身手吧!

不法侵害 种 种 侵 害

①自然灾害

①意外伤害

身 边 的 侵 害 与 保 护

身 边 的 保 护

社会、学校、 家庭保护

加强③自 我保护


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