1.1.3集合的基本运算教案第1课时


伊宁市四中电子教案 授课时间 科 目 数学 课 题 1.1.3 集合的基本运算(第 1 课时)

教学目标

1.理解并集、交集的概念和意义. 2.掌握有关集合并集、交集的术语和符号,并会用它们正确地表示一些简单的集 合,能用图示法表示集合之间的关系.
3.掌握两个较简单集合的并集、交集的求法.

重、难点

重点:并集、交集的概念. 难点:并集、交集的概念、符号之间的区别与联系.

授课方法

探究式,讨论式 第一环节:自主学习 请同学们仔细阅读课本第 8 页到第 11 页,并回答以下问题: 设集合 A={4,5,6,8},B={3,5,7,8,9},求 A∪B,A∩B,A∪φ , A∩φ .

教学流程

第二环节:合作交流 设集合 A={x |-1<x<2},B={x | 1<x<3},求 A∪B,A∩B. 性质: ⑴ A∩A = A∩φ = A∩B= ⑵ A∪A = A∪φ = A∪B= 第三环节:教师精讲 例 1.设集合 A={x |1<x<5},B={x | x<6},求 A∪B,A∩B.

个案内 容

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第四环节:巩固提升 1.课本 P11 页练习第 1、2、3 题. 2.已知A ? ?a, b?, B ? ?a, b, c, d , e? ,则满足A ? C ? B的集合C共有


个. 4.课本 P11 练习第 4 题.

【课堂小结】 归纳小结

作业布置 及 课后反思

1.教材 P12 A 组 6, 2.教材 P12 A 组 9,

7. 10. B 组 4.

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