七年级政治上册 第四单元 第九课 第一框《身边的侵害与保护》课件 新人教版


第九课 保护自我 一、身边的侵害与保护
据统计,近年各类未成年人伤 害事件呈上升趋势。每年我国有近 2万14岁以下儿童非正常死亡,40 至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、 自杀等意外伤害,未成年人已成为 危险环境的受害者。 ——摘自《北京青年报》

据统计,近年各类未成年人伤 害事件呈上升趋势。每年我国有近 2万14岁以下儿童非正常死亡,40 至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、 自杀等意外伤害,未成年人已成为 危险环境的受害者。 ——摘自《北京青年报》

请阅读(91页)思考下列问题: (1)两个事例、两幅图中的青少年受到了 来自哪些方面的侵害?

(2)这些侵害对青少年健康成长有何影响? (3)在我们周围还存在哪些侵害?

1、来自意外事故的侵害 2、家庭 3、学校 4、社会



身体伤害

心理、精神伤害

一、种种侵害

分析下面的图片,说明青少年是否受 到侵害?如受到侵害主要来自哪些方面? 这些侵害对青少年的健康成长有什么影 响?

劣父教子

家庭环境

三缺一,凑个手

不准出圈

在某中学附近

街头流浪的孩子

为什么我们青少年更容易受到侵害呢?

1、青少年自身还不成熟 2、生活环境很复杂,存在不利于青少年 健康成长的因素

二、身边的保护
社会 学校

家庭 司法

二、身边的保护《中华人民共和国未成年人保护法》
? 家庭保护:父母或其他监护人依法履行对未成年

人的抚养、监护和教育的义务及其职责。
? 学校保护:尊重学生人格尊严;保护学生人身安

全、健康等。
? 社会保护:政府创办学校;禁止未成年人进入营

业性舞厅、网吧;禁止童工等。
? 司法保护:设立少年法庭;尊重违法犯罪未成年

人的人格尊严;保护未成年人的合法权益.

?

?

某小区12岁小刚一个人在家,突然传来急促的敲 门声。透过猫眼,小刚看到门外站着5个男女,就 告诉他们大人不在家。可这些人没有离开,继续敲 门,还一个劲地询问他的爸爸妈妈在哪儿。小刚想 起了老师和父母 告诉过他,遇到陌生人一定要提高 警惕,他感到这些人好像不是好人。吓坏了的小刚 竟然从自己家的四楼阳台爬了出去。对面楼下的居 民看到了小刚的惊险举动,急出了一身冷汗。小刚 爬到三楼阳台,居民们朝他叫喊,不让他继续往下 爬,然后打电话通知了派出所。 段塘派出所民警马上赶到,在小区找到了这5个 男女。原来,他们是一家化妆品公司的 业务员, 是上门推销产品的。民警对他们的野蛮举动进行了 严肃的批评教育。

?

请大家谈谈小刚是受到了哪方面的侵害, 最后受到了哪些方面的保护。 人身权利受到伤害 得到了社会保护和司法保护。

?

?

? (1)有了这些方面的保护我们是不是可以高

枕无忧了?还必须怎样?为什么?

?(2)当一些突发事故和侵害将临到我们身

上时,我们该怎样积极自我保护?

流星雨夜的悲剧
1998年11月18日,人们被狮子星座的流星雨闹得 沸沸扬扬。不少家庭、不少孩子站在凛冽的风中去领 略大自然的奇观,去欣赏神奇太空的壮景。 家住北京朝阳区的14岁的女孩马文和堂弟也兴致 勃勃地加入了观赏流星雨的人群。为了能看得清楚, 他们跑向附近的一个大操场。凌晨3时40分,两个人 都有了冷意,便想回家去穿衣服。走在半路,忽听后 边有人大喝一声:“站住!”只见一男人手提黑色橡 胶警棍,出现在姐弟面前。问他们是什么关系,要查 看他们的学生证。

姐弟俩以为此人是夜巡人员,放松了警惕。 姐姐拿出了学生证,弟弟没有。“夜巡人”陪 他们往家走。在离家还有300米的地方,“夜巡 人”对堂弟说:“你回去取学生证,我和你姐 在这等。”当堂弟和家长从家跑出来时,前后 仅15分钟的时间,姐姐和“夜巡人”都不见了。 几天后,在一小树林中发现了马文的尸体。
马文的悲剧不仅在于她的死,更在于她被害的 过程。其实她在被案犯带到犯罪地点的途中,曾几 度遇到行人,其间还搭乘过一次出租车,可马文始 终就没有呼救。

1、提高警惕 ——避免侵害的前提

2、用智慧保护自己

a、用智慧想好办法 b、学会形势判断,作出取舍

3、用法律武器保护自己

身 边 的 侵 害 与 保 护

?青少年可能受到来自几方面的侵害
种种侵害 ?青少年受到侵害的原因

?各方面对青少年健成长 的保护 身边的保护 ?青少年必须学会自我保护


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