河北省衡水中学2014届高三上学期二调考试语文试题


衡水中学 2013—2014 学年度高三上学期第二次调研考试 语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(共 78 分)
注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。涂完1—6题,依 次涂上17—20题,共10小题,中间不空格。非选择题答案写在答题纸上。 2.考试结束,将答卷纸和答题卡一并交回。 一、文言文阅读(28 分) (一) 、阅读下面的文言文,完成 1—4 题。 刘幽求,冀州武强人。圣历中,举制科中第。调阆中尉,刺史不礼,弃官去。久之,授朝邑尉。桓彦 范等诛张易之、昌宗,而不杀武三思,幽求谓彦范曰:“公等无葬地矣。不早计,后且噬脐①。”不从。 既,五王皆为三思构死。 临淄王入诛韦庶人,预参大策,是夜号令诏敕一出其手。以功授中书舍人,参知机务。睿宗立,进尚 书右丞、徐国公,增封户至五百。 景云二年,以户部尚书罢政事。不旬月,迁吏部,拜侍中。玺诏曰:“顷王室不造 ,中宗厌代,戚孽 . 专乱,将陨社稷,朕与王公皆几于难。幽求处危思奋,翊赞圣储,协和义士,震殄元恶。国家之复存,系 幽求是赖,厥庸②茂焉,朕用嘉之。宜加赐实封二百户,子子孙孙传国无绝,特免十死,铭诸铁券,以传 其功。”先天元年,为尚书右仆射、同中书门下三品,监修国史。 幽求自谓有劳于国,在诸臣右,意望 未满,而窦怀贞为左仆射,崔湜为中书令,殊不平,见于言面。 . 已而湜等附太平公主,有逆计。幽求与右羽林将军张暐。定计,使暐说玄宗曰:“湜等皆太平党与,日夜 阴计,若不早图,且产大害,太上不得高枕矣。臣请督羽林兵除之。”帝许之。未发也,而暐漏言于侍御 史邓光宾,帝惧,即列其状。睿宗以幽求等属吏,劾奏以疏间亲,罪应死。帝密申右之,乃流幽求于封州、 暐于峰州、光宾于绣州。明年,太平公主诛,即日召复旧官,知 军国事,还封户,赐锦衣一袭。 . 开元初,进尚书左丞相,兼黄门监,俄以太子少保罢。姚崇素忌之,奏幽求郁怏散职,有怨言。诏有 司鞫 治,宰相卢怀慎等奏言:“幽求轻肆不恭,失大臣礼,乖崖分③之节。”翌日,贬睦州刺史,削实封 . 户六百。迁杭、郴二州,恚愤卒于道,年六十一。赠礼部尚书。 ( 节选自《新唐书·列传四十六》) 注释:①噬脐:咬腹脐,比喻不可达到。②厥庸:他的功劳。 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) A. 顷王室不造 . B. 意望 未满 . 造:建立 望:怨愤
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③崖分:合适的界限。

C. 知 军国事 . D. 诏有司鞫 治 . ①不早计,后且噬脐

知:掌管 鞫: 审讯

2.以下各组句子中,全都表明刘幽求功劳大的一组是(3 分) ②预参大策,是夜号令诏敕一出其手 ④翊赞圣储,协和义士,震殄元恶

③戚孽专乱,将陨社稷,朕与王公皆几于难 ⑤特免十死,铭诸铁券,以传其功 A. ①②③ B. ③⑤⑥

⑥幽求与右羽林将军张暐定计 D. ①④⑥

C. ②④⑤

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.刘幽求比较有远见。他劝说桓彦范在诛杀张易之时,也要把武三思杀掉,不然将为武三思所害,彦范 等人不听从,后来果为武三思所害。 B.睿宗赞赏刘幽求功勋卓著,对他大加封赏。睿宗赏赐他二百户,子孙可持续继承封国,并把赦免死罪 的文字刻在铁券上,来表彰其功劳。 C.刘幽求自认为功劳大,功劳在众臣之上。看到窦怀贞担任左仆射,崔湜做中书令,他心中特别不平, 就借机与张暐密谋,诬告崔湜谋反。 D.刘幽求受姚崇和宰相卢怀慎等人告发。姚崇平日里忌妒幽求,告发其疏于职守,有怨愤之言,卢怀慎 等说幽求轻肆不恭,致使幽求被贬官。 (二)文言文阅读(19 分) 廖永忠,楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖,年最少。太祖曰: “汝亦欲富贵乎?”永忠曰: “获 事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。 ”太祖嘉焉。 陈友谅犯龙江,忠大呼突阵,诸军从其后,大败之。从攻江州,州城临江,守备甚固。永忠度城高下, 造桥于船尾,名曰天桥,以船乘风倒行,桥傅于城,遂克之。进中书省右丞。 从下南昌,战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟,常遇春射走之,永忠乘飞舸追且射,定边被 百余矢, . 汉卒多死伤。明日,复与俞通海等以七舟载苇荻,乘风纵火,焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战,复旋绕 而出,敌惊为神。又邀击之泾江口,友谅死。还京,太祖以漆牌书“功超群将,智迈雄师”八字赐之。从 徐达取淮东,张士诚遣舟师薄 海安,太祖令永忠还兵水寨御之,达遂克淮东诸郡。 . 寻拜征南副将军,帅舟师自海道会汤和,略定闽中诸郡。寻拜征南将军,由海道取广东。永忠先发书 谕元左丞何真,晓譬利害,真即奉表请降。至广州,擒海寇邵宗愚,数 其残暴斩之。永忠善抚绥,民怀其 . 惠,为之立祠。明年九月还京师,帝命太子帅百官迎劳于龙江。 明年,以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关,山峻水急,蜀人设铁锁桥,横据关口,舟不得 进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流。度已至,帅精锐出墨叶渡,分两军攻其水陆寨。黎明, 蜀人始觉。上下夹攻,大破之。明日,和始至,乃与和分道进,期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆,次 铜 . 锣峡。蜀主明升请降,永忠以和未至辞。俟和至,乃受降。帝制《平蜀文》旌其功。 初,韩林儿在滁州,太祖遣永忠迎归应天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。及大封功臣,谕诸将曰: “永忠使所善儒生窥朕意,徼封爵,故止封侯而不公。 ”及杨宪为相,永忠与相比。宪诛,永忠以功大得 免。八年三月坐僭用龙凤诸不法事,赐死,年五十三。 (选自《明史?廖永忠传》 ,有删节)

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5.下列各句编为四组,都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是(3 分) ①忠大呼突阵,诸军从其后 ③乘风纵火,焚敌楼船数百 ②造桥于船尾,以船乘风倒行 ④帅舟师自海道会汤和,略定闽中诸郡 ⑥永忠以和未至辞

⑤密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流 A.①③⑥ B.①④⑤

C.②④⑥ D.②③⑤

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) A.廖永忠是楚国公廖永安的弟弟,曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖;有志向,受到明太祖的称赞;在鄱阳 湖大战中有功,太祖给他赐八个字。 B.廖永忠战功卓著,曾经击败陈友谅,抵御张士诚,擒杀了海盗邵宗愚;曾经回到京城,太祖命令太子 迎接他。 C.因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地,廖永忠官职屡次升迁;每到一地,他都善于安抚百 姓,深得百姓的爱戴。 D.太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意,要求给自己封爵,所以对他不满;后来廖永忠犯了僭越使 用龙凤图案等罪被赐死。 7.把文章中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)获事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。

(2)太祖遣永忠迎归应天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。

二、古代诗歌阅读(44 分)

(一).阅读下面这首宋诗,完成 8~9 题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮 欧阳修 绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。 会须乘醉携嘉客,踏雪来看群玉峰。 [注]此诗写于作者被贬滁州期间。怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。 8.第二联所写景物有什么特点?全诗表现了诗人什么样的感情?(5 分)

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9.请从虚实角度对全诗作简要赏析。(6 分)

(二) 、阅读下面一首唐诗,完成 10~11 题。 寄全椒山中道士 韦应物


今朝郡斋冷,忽念山中客。涧底束荆薪,归来煮白石 。 欲持一瓢酒,远慰风雨夕。落叶满空山,何处寻行迹? 注:①煮白石: 《神仙传》云: ?白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮,因就白石山居,时人 故号曰白石先生。 ? 10、请简析首联第一句中“冷”字的好处。 (5 分)

11、全诗抒发了作者怎样的情感,请作简要分析。 (6 分)

(三)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(11 分) 浪淘沙· 题陈汝朝白鹭①画卷 张炎② 玉立水云乡,尔我相忘。披离寒羽庇风霜。不趁白鸥③游海上,静看鱼忙。 应笑我凄凉,客路何长!犹将孤影侣斜阳。花底鹓行④无认处,却对秋塘。 【注】①白鹭,有版本作“百鹭” 。②张炎,南宋诗人,宋亡以后,曾北游燕赵谋官,失意南归,落拓 而终。③白鸥,常用以喻隐士。④鹓(yuān)行,比喻官员上朝的行列。 12、诗中的白鹭具有怎样的特点?诗人塑造这个形象的用意何在?请试做分析。 (6 分)

13、 “犹将孤影侣斜阳”一句诗中,哪一个词用得好?请结合诗句加以赏析。 (5 分)

(四)阅读下面这首唐诗,完成 14~15 题。 (11 分) 陇头吟 王维 长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。 陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。 关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。 身经大小百余战,麾下偏裨万户侯。 苏武才为典属国,节旄落尽海西头 【注】?“太白”指太白星,在古人眼中太白为主征战杀伐之星。“典属国”指掌管归附的少数民族事 务的官,品阶不高。
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14.简要概括此诗典型人物的三个典型生活场景,并简要分析它们之间的内在联系。(5 分)

15.这首诗是怎样表达思想感情的?结合诗句具体分析。(6 分)

三、16.补写出下列名句名篇中的空缺部分或解释加点词语、句子意思。(6 分)
(1)陛下亦宜自谋, (2)无丝竹之乱耳, (3)由是则生而有不用也, (4)野芳发而幽香, (5)劝课 农桑 . (课: )句式 ,察纳雅言。 《出师表》 。 《陋室铭》 。 《鱼我所欲也》 ,风霜高洁,水落而石出者 《醉翁亭记》 ) (填写是什么句式)

(6)戍卒叫,函谷举 (

第Ⅱ卷(共 72 分)
四、语言文字与运用(12 分) 17.下列句子中,加点的成语使用不恰当的是( )

A.春天的颐和园,小草带着泥土的芬芳钻了出来,柳枝在昆明湖畔轻轻摇曳,桃花在枝头尽情绽放,真是 秀色可餐 。 .... B. 在建立导弹防御系统问题上,美德两国首鼠两端 。但是小布什说: “意见不合不影响两国关系 .... C.这部小说刚刚在网上连载,就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口,好评如潮。接着,出版人、制片人、 编剧,纷至沓来 。一夜之间,他红遍了大江南北。 .... D.开年大戏《 走西口》的故事展开、细节设计、冲突设置丝丝 入 扣 ,创央视收视率纪录。 .. . . 18.下列句子中,加点的成语使用恰当的是( )

A. 热比娅和美国一些反华势力推襟送抱 ,鼓动并支持新疆少数极端分子,打砸抢烧,给人民生命和财产 .... 造成巨大损失。 B.这部著作洋洋洒洒 百万字,又有很强的可读性,受到读者的青睐。 .... C.我国目前患听力障碍的人数与时俱 进,许多青年人在生活中缺乏保护耳朵的意识,有的喜欢长时间戴 ... 着 MP3 听音乐,有的年轻人喜欢拿着手机煲电话粥。 D.航天员将在天宫一号中生活和工作数日,为将来在永久性空间站内工作未雨绸缪 ,中国希望成为继美 .... 国和俄罗斯之后第三个将独立维护的空间站送入轨道的国家。 19.下列句子中,没有语病的一项是( )

A. 《中国人最易读错的字》一书选取近 200 个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面做出是 非判断外,还注重对读错的原因进行分析,具有较高的学术价值。 。
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B. 《舌尖上的中国》通过介绍我国各地美食使观众了解了食物给中国人在礼仪、伦理、人际交往等方面带 来的深刻变化。 C. .芭蕾舞演员尼金斯基在南美巡演途中与匈牙利女演员普尔斯基相恋,并迅速闪婚,经纪人佳吉列夫闻 讯暴跳如雷,一气之下将尼金斯基从巡演团中除名。 D.虽然市场经济的概念已深入人心,但是不是每个人都能充分意识到市场在人才配置中的作用。 20、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ①其实,网络文化并非与经典格格不入 ②可以预见,网络文化的发展壮大,必定需要经典来滋养和提升文化品格 ③目前呈现“浅文化”或“轻文化”状态只是其尚未成熟和健全的阶段特征 ④届时,经典将借助网络手段而大放光彩 ⑤当然,要做到这一点,需要全社会长时间、有意识的努力 ⑥人类离不开经典,网络时代亦如此。 A.⑥①③②④⑤ C.②①③④⑤⑥ B.⑥①②③⑤④ D.②③①⑤④⑥ ) (3 分)

21、阅读下列材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 7 月 13 日上午 10 点左右,在钦州三娘湾海域游玩的游客,目睹了罕见的一幕:一只成年海豚驮着一 只小海豚浮出海面,在风浪的拍打下,小海豚几次从成年海豚的背上滑落,大海豚不顾一切,当即转头回 来潜下去又把小海豚驮起来继续前进??按照海豚生活的习惯,每隔三四分钟都会浮出水面,呼吸空气。 这只海豚估计不相信小海豚已经死去,试图将它救活,才把它托出水面,呼吸新鲜空气。死去的小海豚身 体呈粉红色,当地渔民判断,应该刚出生不久,而且死亡已经有一段时间。但是这只大海豚对小海豚还是 不离不弃,企图挽救它的生命。这一场景,让所有出海的游客感动不已。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭。 写一篇不少于 800 字的作文。

衡水中学 2013—2014 学年度上学期二调考试 高 三语 文 试 题 答 案

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译文: 刘幽求是冀州武强县人。圣历年间,参加殿试中第。调任为阆中县中尉,刺史对他不加礼遇,刘幽 求弃官离开。不久之后,被授为朝邑尉。桓彦范等人诛杀了张易之、张昌宗,却不杀武三思,刘幽求对桓 彦范说:“你们这些人将死无葬身之地了。不早为之谋划,以后将再也做不到。”他们不听从,不久以后, 五位王爷都被武三思罗织罪名而处死(构陷罪名而处死)。 临淄王入宫诛杀韦庶人 (平民韦氏),幽求参与重要谋划,这一天夜里号令诏书都出自刘幽求的手。 事后,幽求凭借功劳被任命为中书舍人,参与掌握国家机密的军政大事,睿宗登基,刘幽求被晋升为尚书 右丞、徐国公,增加五百个封户。 景云二年,以户部尚书的身份而被罢免政事。不到一个月,迁到吏部,授予侍中之职。皇帝的诏令 说:“不久前因为王室没有建立,中宗满足于职务被韦皇后取代,外戚余孽专权祸乱,将损害国家,我与 诸位王公都差一点殉难。幽求处在危急之时常思奋不顾身以殉国家之急,扶助推举储君,协同忠义之士, 镇压消灭了为首的坏人,使国家得以再次存留。这全都仰赖幽求,他的功劳很多。我因而嘉奖他。应该增 加实际封赏二百户, 子子孙孙继承封国不断绝, 特赦免十次死罪, 将文字刻写在铁券上, 来表现他的功劳。 ” 先天元年,担任尚书右仆射、同中书门下三品官,监督修正国史。 幽求自认为对国家有功劳,功劳在诸位大臣之上,愿望未得到满足。而窦怀贞当左仆射,崔湜担任 中书令,幽求内心特别不平衡,怨愤表现在脸面上。不久崔湜等人依附太平公主,有反叛的计谋。幽求与 右羽林将军张暐定下计策,派张暐去报告玄宗(当时是太子殿下)说:“崔湜等人都与太平公主结党,日 夜密谋,如果不早做打算,将产生大的危害,皇帝将不能够高枕无忧了。我请求率领羽林军除去他们。” 玄宗答应了。事情还没有发动,而张暐漏话给御史邓广宾,玄宗害怕,就向睿宗列举报告了幽求的罪状。 睿宗认为幽求等人是属官,弹劾上奏而疏远离间皇亲,论罪该处死。玄宗秘密地发布命令袒护他,于是将 幽求流放到封州,把张暐流放到峰州、光宾流放到绣州。第二年,太平公主被杀,皇帝当天就召回他恢复 旧职,执掌军国大事,还分封户籍,赏赐一件锦衣。 开元初年,进封为尚书左丞相,兼任黄门监,不久以太子太保的身份被罢免。姚崇平时就忌妒他,就 上奏幽求郁闷不快疏于职守, 有怨愤之言。 皇帝下诏让有司审讯惩办他, 宰相宰相卢怀慎等人上奏道: “幽 求轻佻放肆对人不恭敬,有失大臣礼仪,违背超越合适的仪节。”第二天,被贬谪为睦州刺史,削去实际 封赏的六百户。调任到杭、郴二州,幽求恼恨悲愤,死在道路上,年六十一岁,赠谥号为礼部尚书。
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4、A(被:遭受。) 5、D(①写廖永忠作战勇敢;④写廖永忠的战功;⑥写廖永忠不与主将争功,表现他的谦让。) 6、C.廖永忠跟随徐达平定淮东,中途被太祖召回抵御张士诚,最终平定淮东的是徐达。 7、 (1)能够侍奉明主,扫除外患和内乱,在史书上留传姓名,这是我的愿望。 (事、垂名竹帛、是,判断 句、句意 5 分) (2) 太祖派遣廖永忠将他接回应天,到瓜步的时候船翻了,韩林儿淹死了,太祖因为这件事而责备廖永忠。 (遣、迎归、覆、补主语、咎,各 1 分) 译文:廖永忠是楚国公廖永安的弟弟。他跟随廖永安在巢湖迎接太祖,是一行人中年龄最小的。太祖 说: “你也想取得富贵吗?”廖永忠说: “能够侍奉明主,扫除外患和内乱,在史书上留传姓名,这是我的 愿望。 ”太祖称赞了他。 陈友谅进犯龙江,廖永忠大声呐喊着冲击敌阵,各路人马跟在他后面,大败陈友谅的军队。他跟随太 祖进攻江州,江州城面临长江,江州城守卫防备十分牢固。廖永忠估计了城墙的高度,在战船的尾部造了 一座桥,名叫天桥,让船尾朝前,乘风前进,把船尾的桥附着在城墙上,于是攻克了江州。进升为中书省 右丞。 廖永忠跟随太祖攻克南昌,在鄱阳湖与陈友谅决战。敌将张定边直接冲向太祖的船,常遇春用箭射他 使他逃跑,廖永忠乘坐快船一边追击一边射箭,张定边身受百余箭,陈友谅的士兵死伤很多。第二天,廖 永忠又与俞通海等人用七条船载着芦荻,趁着大风放火,烧毁敌军几百艘大船。又率领六条船深入敌阵搏 杀,再冲杀一圈出来,敌军惊呼他为神人。廖永忠又在泾江口拦击陈友谅,陈友谅战死。廖永忠回到京城, 太祖用漆牌写了“功超群将,智迈雄师”八个字赐给廖永忠。廖永忠跟随徐达攻取淮东,张士诚派遣水军 迫近海安,太祖命令廖永忠把军队撤回到水寨里抵御他们,徐达于是攻取了淮东各郡。 不久,廖永忠担任征南副将军,率领水军从海路与汤和会合,攻克平定了闽中各郡。不久,他被任命 为征南将军,从海路进攻广东。廖永忠先送了一封信告知元朝左丞相何真,用利害关系开导他,何真就呈 上表章请求归降。廖永忠到了广州以后,抓住海盗邵宗愚,列举了他的暴行后斩了他。廖永忠善于安抚百 姓,老百姓怀念他的恩德,替他建了一座祠。第二年九月廖永忠回到京城,太祖命令太子率领百官在龙江 迎接慰劳他。 第二年,廖永忠凭征西副将军的身份跟随汤和率领水军讨伐蜀地。进军到瞿塘峡,山势险要,水流湍 急,蜀军设立了铁锁桥,拦截在关口,战船不能前进。廖永忠秘密派遣几百人抬着小船翻过山地渡过关口, 到了蜀军的上游。廖永忠估计他们已经到达,就率领精锐的士卒从墨叶渡出发,将部队分为两支攻打蜀军 的水寨和陆寨。天快亮的时候,蜀军才发觉。上下夹攻,大败蜀军。第二天,汤和才到达,于是与汤和分 道进军,约定在重庆会合。廖永忠率领水军直捣重庆,部队驻扎在铜锣峡。蜀主明升请求归降,廖永忠因 为汤和还没有到达,没有接受投降。等汤和到了以后,才接受明升的投降。太祖写了《平蜀文》表彰他的
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功劳。 当初,韩林儿在滁州的时候,太祖派遣廖永忠将他接回应天,到瓜步的时候船翻了,韩林儿淹死了, 太祖因为这件事而责备廖永忠。等到大封功臣的时候,太祖告诉各位将军说: “廖永忠指使跟他要好的读 书人窥测我的心意,要求给自己封爵,所以只封为侯爵而没有封为公爵。 ”等到杨宪做丞相的时候,廖永 忠跟他关系亲近。杨宪被杀时,廖永忠因为功劳大而得以免死。洪武八年三月,廖永忠因为犯了冒用龙凤 图案等罪被赐死,终年五十三岁。 8.第二联所写景物有什么特点?全诗表现了诗人什么样的感情?(5 分) 不畏寒霜,富有生机。深秋时节,霜林木落,群山争出,野菊竞放。(3 分)昂扬向上,豪放达观。 (2 分) 9.请从虚实角度对全诗作简要赏析。(6 分) 前三联是实写,最后一联是虚写。实写轩中与郡僚小饮之事和眼前深秋景物(2 分),虚写来日携客 踏雪看群峰的场景。(2 分)虚实结合,拓宽了意境,丰富了情感。(2 分) 【鉴赏】 《醉翁亭记》是每个中学生所熟悉的,这首诗的写作年代差不多与之同时。诗中表现出诗人傲岸的性 格,坚强的意志,嶙峋的风骨。 首联写滁州城云遮雾绕,虽然不是“黑云压城城欲摧”,但重重的云烟却也叫人艰于呼吸。“总为浮 云能蔽日,长安不见使人愁”,诗人不禁感慨万端。感慨之后,不由想起和自己有着相似经历和命运的李 德裕。 颔联写得最妙,秋风瑟瑟,“无边落木萧萧下”,可群山却争相露峥嵘,大自然的勃勃生机是谁也扼 杀不了的。面对“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中[2]”的野菊花,即使没有陶渊明那样闲情逸致,不 妨对菊举杯,来个“萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟”。 颈联写诗人面对凛冽的西风,解带披襟而笑纳之;耳闻悲鸣的画角,却无“城上斜阳画角哀”之凄凉。 红日西坠,倚着栏杆, “君不见拂云百丈青松柯,纵使秋风无奈何!”诗人突然吟起沈约的《寒松》: “梢 耸振寒声,青葱标募色。疏叶望岭齐,乔干临云直。” 尾联和林逋的《孤山寺端上人房写望》出于同一机杼,但有更深一层的含义。“秋风秋雨愁杀人”, 这算不了什么,哪怕是“雪压冬云百絮飞,万花纷谢一时稀”的数九寒冬也吓不倒,诗人还要邀上几个肝 胆相照的朋友,再来怀嵩楼,看“积雪浮云端”,看“琼树似新裁”,这才叫做“如今好上高楼望,盖尽 人间恶路歧!” “行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来?”此时,诗人不知又会写出怎样超凡脱俗的新篇章。 10、请简析首联第一句中“冷”字的好处。 (5 分) 【答案】①冷,寒冷之意。(1 分)②此字双关。“冷”字既写出了郡斋气候之冷,更突出了诗人心里之 冷。(2 分)③ “冷”字字少意丰,渲染了气氛,为下文写思念山中客蓄势。(2 分)
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11、全诗抒发了作者怎样的情感,请作简要分析。 (6 分) 【答案】对友人的真挚怀念之情,又落寞惆怅之情。(2 分)诗人“念”山中之客,想友人山中生活情景, “持酒”“远慰”都表现出对友人的怀念之情;(2 分)“满空山”“何处寻”表现出寻寻找有人而不能 的落寞惆怅之情。(2 分) 赏析:这首诗向来被称为韦诗中的名篇。有人说它?一片神行?,有人说是?化工笔? (见高步瀛《唐 宋诗举要》),评价很高。 题目叫《寄全椒山中道士》。既然是?寄?,自然会吐露对山中道士的忆念之情。但忆念只是一层, 还有更深的一层,需要细心品味。 诗的关键在于那个?冷?字。全诗所透露的也正是在这个?冷?字上。首句既是写出郡斋气候的冷, 更是写出诗人心头的清冷。由于这两种冷,诗人忽然想起山中的道士。山中的道士在这寒冷气候中到涧底 去打柴,打柴回来却是?煮白石?。葛洪《神仙传》说有个白石先生,?尝煮白石为粮,因就白石山居。? 还有道家修炼,要服食?石英?。明乎此,那么?山中客?是谁就很清楚了。 道士在山中艰苦修炼,诗人想念老友,欲送一瓢酒去,好让他在这秋风冷雨之夜,得到一点友情的慰 藉。然而转念一想,他们都是逢山住山、见水止水的人,今天也许在这块石岩边安顿,明天呢,恐怕又迁 到别一处什么洞穴安身了。何况秋天来了,满山落叶,〃2327〃《唐诗鉴赏大典》 连路也不容易找,他们走过的足迹自然也给落叶掩没了,那么,到何处去找这些?浮云柳恕无根蒂? 的人呢? 诗虽一路淡淡写来,却使人觉得诗人情感上的跳荡变化。开始,是由于郡斋的冷而想到山中的道士, 再想到送酒去安慰他们,终于又觉得找不着他们而无可奈何;而自己心中的寂寞之情,也终于无从化解。 诗人描写这些复杂的感情,都是通过感情和形象的配合来表现的。?郡斋冷?两句抒写,可以看到诗 人身处郡斋的寂寞。?束荆薪?、?煮白石?是一种形象,这里面包含了山中道人的种种活动。?欲持? 和?远慰?又是一种感情抒写。?落叶空山?却是另一种现象了,是秋气萧飒、落叶满山、空无人迹的深 山。 这些形象和情感串连起来,便构成了情韵深长的意境,很耐人寻味。 这首诗, 看来象是一片萧疏淡远的景, 启人想象的却是表面平淡而实则深挚的情。 在萧疏中见出空阔, 在平淡中见出深挚。这样的用笔,就使人有?一片神行?的感觉,如顺水行舟,一路畅通。 苏东坡颇喜这首诗。《许彦周诗话》载:?韦苏州诗:‘落叶满空山,何处寻行迹?’东坡用其韵曰: ‘寄语庵中人,飞空本无迹。’此非才不逮,盖绝唱不当和也。?施补华《岘傭说诗》也指出:?《寄全 椒山中道士》一作,东坡刻意学之而终不似。盖东坡用力,韦公不用力;东坡尚意,韦公不尚意,微妙之 诣也。?这便是自然和造作的分别。韦应物这首诗,情感和形象配合得妥贴自然,所谓?化工笔?,也就 是这个意思。
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12、诗中的白鹭具有怎样的特点?诗人塑造这个形象的用意何在?请试做分析。 (6 分) 12.①诗中的白鹭孤单落寞。 (1 分)它玉立清波,不愿与白鸥为伴,不能与鱼儿为伍,只有惨淡的斜阳陪 伴它寂寞的孤影。 (2 分)②诗人以白鹭自况, (1 分)来表达自己既不愿隐逸、又无法施展政治抱负的无 奈落寞之情。 (2 分) 13、 “犹将孤影侣斜阳”一句诗中,哪一个词用得好?请结合诗句加以赏析。 (5 分) 13.①“犹”字用得好。 (1 分) “犹”是“还”的意思,表示进一步。 (1 分)②白鹭本已孤寒,再加上落 日余晖的烘托,更增添了凄凉的程度,暗合了诗人孤单落寞的心境。 (3 分) 或:①“侣”字用得好。 (1 分) “侣”是“陪伴”的意思。 (1 分)②本来有人陪伴令人愉悦,可是陪伴白 鹭孤影的却并非同伴而是落日余晖,这更突出了白鹭的孤单,亦即诗人的孤单。 ( 3 分) ( “犹”和“侣” 两个词选一个作答即可。 ) 补充资料 这首词的题目是《题陈汝朝百鹭画卷》 ,从文字中我们也很清楚的看到他是在写白鹭,可是这白鹭竟 写得如此落寞如此凄凉。虽然水清天阔,但是玉立清波,竟然无处容身,只有在寂静的秋溏边默默地的看 着鱼儿游过,陪伴他的只有寂寞的孤影和惨淡的斜阳。 张炎的词学观点是讲究“意趣高远” , “雅正” , “清空” 。但是在国破家亡无处容身的环境下,他报国 无门,想学陶渊明归隐田园,却正值天下大乱,根本不容他飘然世外。他想学柳永笑傲青楼,可是灯红酒 绿之中,名将之后家学渊源的他却又抵挡不住内心的愧疚和煎熬,所以他的清空,完全没有空阔的感觉, 活勃勃的成了难耐的清苦。 张炎并非不想奋起,他也曾积极入仕,可是混乱的时局,他这样的读书人根本没有容身之处。 “花底鵷 行无认处”一句中, “鵷行”语出杜甫《秦州杂诗》 “为报鵷行旧,鹪鹩在一枝” ,鹓行喻朝班,鹓鸟飞行 其群飞行列整齐,故用以比喻官员上朝的行列;可是他在这整齐的飞行行列中完全找不到自己的位置,只有 却对秋塘,静看鱼忙。 14.简要概括此诗典型人物的三个典型生活场景,并简要分析它们之间的内在联系。(5 分) 14.长安少年戍楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪。(3 分)三个生活场景是边关战士 一生历程的缩影:少年渴望建功立业、青年在笛声中吞咽痛苦、老年沉沦边疆掌管少数民族事务。 (2 分) 15.这首诗是怎样表达思想感情的?结合诗句具体分析。(6 分) 15. ①用对比手法(反衬)。开篇长安少年戍楼看星,写出其雄心满情,渴望效命边关、建功立业之 豪情,格调昂扬;陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪,写出人物之艰苦悲伤、忧愁满怀,与上文构成 转折,形成鲜明的对比。这样写更鲜明抒发了对边地生活艰辛而朝廷赏罚不公的慨叹,言近旨远,发人深 省。(手法名称,结合诗句解释、所表达的思想感情各 2 分;分析对比,也可以是“麾下偏裨万户侯”与

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“驻马听之双泪流”的关西老将形成鲜明对比,副将封侯,身经百战的老将沉沦却依然沉沦边关,突出了 对朝廷赏罚不公的感慨。) ②用了用典(类比)的手法。尾联用了苏武的典故,苏武出使匈奴被留多年,以致符节上的旄繐都 落尽了,如此尽忠报国,也不过做了个典属国那样的小官。尾联看似安慰关西老将,实际上将苏武与关西 老将类比,说明朝廷不公,功臣得不到封赏古来如此。从而深化了诗的主题。 【鉴赏】 这是王维用乐府旧题写的一首边塞诗,题目一作《边情》。一、二两句,先写一位充满游侠豪气的长 安少年夜登戍楼观察“太白”(金星)的星象,表现了他渴望建立边功、跃跃欲试的壮志豪情。起句很有 气势。然而,底上突然笔锋一转,顺着长安少年的思绪,三、四句紧接着出现了月照陇山的远景:凄清的 月夜,荒凉的边塞,在这里服役的“陇上行人”正在用呜咽的笛声寄托自己的愁思。如果说,长安少年头 脑里装的是幻想;那么,陇上行人亲自经受的便是现实:两者的差别何等悬殊!写到这里,作者的笔锋又 一转: 由吹笛的陇上行人, 引出了听笛的关西老将。 承转也颇顿挫有力。 这位关西老将 “身经大小百余战” , 曾建立过累累军功,这不正是长安少年所追求的目标吗?然而老将立功之后又如何呢?部下的偏裨副将, 有的已成了万户侯,而他却沉沦边塞!关西老将闻笛驻马而不禁泪流,这当中包含了多少辛酸苦辣!这四 句,是全诗的重点,写得悲怆郁愤。关西老将为什么会有如此悲剧的遭遇呢?诗中虽未明言,但最后引用 了苏武的典故,是颇含深意的。苏武出使匈奴被留,在北海边上持节牧羊十九年,以致符节上的旄繐都落 尽了,如此尽忠于朝廷,报效于国家,回来以后,也不过只做了个典属国那样的小官。 清人方东树推崇这首诗说: “起势翩然,关西句转收,浑脱沈转,有远势,有厚气,此短篇之极则。” (《昭昧詹言》)在十句诗中,作者把长安少年、陇上行人、关西老将这三种类型的人物,戍楼看星、月 夜吹笛、驻马流泪这三个不同的生活场景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鲜明的对照。这就很容 易使人联想到:今日的长安少年,安知不是明日的陇上行人,后日的关西老将?而今日的关西老将,又安 知不是昨日的陇上行人,前日的长安少年?诗的主旨是发人深省的。 16、答案: (1)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。 《出师表》 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 《陋室铭》 (3)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 《鱼我所欲也》 (4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者 《醉翁亭记》 (5)劝课 农桑 . (课:督促或劝说别人去做某件事。文言文背背佳 156 页 )

(6)戍卒叫,函谷举 (被动句式 ) 四、语言文字与运用(12 分) 17. B 首鼠两端,首鼠:又作“首施”、“踌躇”等,双声连绵词,表犹豫不决;两端:拿不定主意。在两者 之间犹豫不决又动摇不定。不合语境(出自晨读) 。秀色可餐(2.5 晨读) ;丝丝入扣(2.3 晨读)
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B.洋洋洒洒(3.3 晨读)形容文章或谈话丰富明快,连续不断。也形容规模或气势盛大。(也形容才

思充沛;写起来很顺畅。) 19.D. (第二周周测病句改变) (A 表意不明, “200 百个中国人”停顿不同,表意也不同; B“礼仪、伦理、人际交往”并列错误;C. “迅速”和“闪”语义重复) 20.A (通过句间关系可以选出) 21、阅读下列材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 7 月 13 日上午 10 点左右,在钦州三娘湾海域游玩的游客,目睹了罕见的一幕:一只成年海豚驮着一 只小海豚浮出海面,在风浪的拍打下,小海豚几次从成年海豚的背上滑落,大海豚不顾一切,当即转头回 来潜下去又把小海豚驮起来继续前进??按照海豚生活的习惯,每隔三四分钟都会浮出水面,呼吸空气。 这只海豚估计不相信小海豚已经死去,试图将它救活,才把它托出水面,呼吸新鲜空气。死去的小海豚身 体呈粉红色,当地渔民判断,应该刚出生不久,而且死亡已经有一段时间。但是这只大海豚对小海豚还是 不离不弃,企图挽救它的生命。这一场景,让所有出海的游客感动不已。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭。 写一篇不少于 800 字的作文。

作文:主要看写作能力。写爱、母爱都可以。

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