电大管理制度汇编


电大扶风工作站
2008 年 12 月 25 日

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1、扶风教师进修学校电大教学班学员管理制度…………2 2、扶风教师进修学校电大班主任岗位职责………………5 3、扶风工作站电大作业批阅规定…………………………7 4、扶风教师进修学校电大班主任工作考核细则…………8 5、扶风教师进修学校电大招生办法及奖励规定…………12 6、扶风电大工作站放教育试点教务管理工作流程………13 7、电大扶风工作站开放教育试点教学教务管理规定……16 8、电大扶风工作站学籍管理规定…………………………22 9、电大扶风工作站“开放教育试点”招生、注册办法…27 10、开放教育试点学生入学教育工作实施细则………… 28 11、扶风工作站开放教育试点导学教师条件与职责…… 34 12、扶风工作站形成性考核实施办法…………………… 36 13、扶风工作站电大教材管理规定……………………… 40 14、扶风工作站成立互助互动式小组的方案…………… 42 15、开放教育小组学习组建的有关规定………………… 44 16、扶风工作站实践性教学环节管理细则……………… 48 17、扶风工作站开放教育试点考试工作实施细则……… 54 18、扶风工作站多媒体教室管理制度…………………… 65 19、扶风工作站视听器材保管制度……………………… 66

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扶风教师进修学校 电大教学班学员管理制度 一、入学与注册 1、接到入学通知的学员,按规定时间到学校财务处缴费,凭交 费单在班主任处注册,核对信息,填写报名表,上级电大审核通过 方可取得学籍。 2、因特殊情况未按时报到者,需向学校分管领导说明情况,经 同意后,方可到财务处和教务处办理休学相关手续,接到通知 5 日内 未办理交费注册手续的按自动放弃入学资格处理。 3、学员要认真学习电大开放教育的内涵、学习形式特点、教学 管理规定,熟练掌握利用计算机进行网上学习的技能。 4、学员要清楚本专业的教学计划、开设课程、学分、学制、特 殊课程的要求、集中实践、毕业条件。 二、培训学习 1、培训期间学员要准时参加面授辅导,不迟到,不早退,不无 故缺席,对迟到早退者,班主任将根据迟到或早退次数累计为缺课节 数。 2、因事需请假的,请假半天以内由班主任批准;一天由教导主 任批准,两天以上的由主管校长审批。 3、面授辅导期间,学员要关闭所有通讯工具,保持室内安静, 做好学习笔记,课后及时完成作业。 4、面授辅导期间,学员要保持教室清洁卫生,不吸烟,不随地
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吐痰,不吃零食,不乱扔果壳纸屑,不得乱搬动教室内桌椅,不得带 小孩来校。 5、学员要在规定时间内,在电大三级教学平台进行选课、注册。 6、学员要按照教学要求,保证每学期网上学习时间不少于 18 小 时,每科发贴不少于 15 个,并积极参与网上答疑、讨论。 7、学员要认真参加陕西电大组织的网上教学活动,根据班主任 下发的网上教学活动具体安排,提前做好发言、提问等准备工作。 8、学员要认真完成形成性考核作业,学校未组织面授辅导的科 目,应完成形成性考核作业和不少于 5000 字的学习笔记,按时交班 主任。 9、学员要按照班主任安排,认真参加小组学习活动。 10、 学员要按照教学安排和要求, 参加课程实践和毕业集中实践, 不参加的不能取得实践成绩。 11、学员要自觉遵守电大考试相关规定,保持良好的考场纪律。 12、辅导期间,需要住宿的学员及时在后勤处办理相关手续,并 自觉遵守学校作息制度、门卫制度、宿舍管理制度。 13、学员出勤情况由班主任和任课教师分别考核记载。教务处负 责不定时抽查,班主任定期将学员出勤情况报学校教务处。 三、考核与毕业 1、学员学习成绩分形成性考核、期末考核,形成性考核占课程 总成绩的 30%以上的,实行双及格,形成性考核成绩不及格的不能 参加期末考试。
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2、有课程实践任务的科目,学员应认真完成实践任务,未完成 实践任务或者成绩不及格的,形成性考核成绩总评不及格。 3、部分有特殊要求的科目,需参加省市电大组织的相关考试, 考试成绩及格的,可取得该课程的学分。 4、学员应参加毕业集中实践,完成毕业设计和社会实践任务。 经论文答辩,论文成绩合格、社会实践合格的可取得毕业实践学分。 5、电大学籍 8 年有效,8 年内不能取得毕业证书的,中央电大 将注销学籍。 四、奖励和处分 1、学业成绩优异、取得学位的学员可推荐参加中央电大“优秀 毕业生”评选,被中央电大授予“优秀毕业生”的学员,学校将给予 一定奖励。 2、在学习期间中违反学校各项管理制度、扰乱教学秩序、考场 纪律者,学校将按规定严肃处理,情节严重,触犯刑律的交由司法机 关处理。 五、本制度从 2008 年 2 月 23 日起施行

2008 年 2 月 12 日

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扶风教师进修学校电大班主任岗位职责 一、认真学习电大开放教育人才培养模式的特点、内涵,熟悉电大管 理流程及要求,不断提高管理能力和服务质量。 二、 根据中央电大要求, 制定本专业、 本班教学计划, 做好学员报到、 信息校对、费用核准等工作。 三、指导和帮助学员熟悉开放教育的学习形式和特点,教会学员进行 网上选课、自主学习,完成网上形成性考核,熟练掌握利用现代媒体 进行网上学习。 四、掌握本班学员基本情况,建立健全学员日常教学管理各种资料: 1、中央电大教学计划和实施性教学计划; 2、课程注册; 3、教材征订、教材发放登记; 4、每学期学分费、教材费和学员交费登记; 5、学员成绩登记表、电子照片; 6、本专业集中实践要求、课程实践要求和实践成绩; 7、辅导安排、考勤册、网上教学安排; 五、按照教学计划要求,准确完成课程注册、报考数据核对工作,指 导和帮助学员完成每学期三级平台的选课注册工作。 六、完成教材征订和发放;学员证的发放、补办;免修、免考课程的 申请;电子图象采集工作;考试通知单发放。 七、根据管理要求,对学员的网上教学进行检查和指导,每周检查一 次,每月汇总并书面报教务处,督促学员按时完成网上学习任务。 八、熟悉本专业毕业集中实践环节实施要求,并组织实施,协助指导 教师完成论文和实践报告的指导工作,整理收集论文等材料,按时上 报成绩、材料。 九、按照课程实践要求,及时下发省市电大的实践要求和表格,指导 和组织学员完成课程实践任务,上报实践报告和成绩。

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十、完成每学期末对学生的形成性考核成绩的评定工作。 十一、建立健全班委会和学习小组。 十二、协助教务处完成学员毕业证的办理工作。 十三、及时通知学员参加学校组织的各种教学活动,做到上情下达。 十四、每天浏览省市电大教学平台,查看教学工作安排,提前做好相 关准备工作。 十五、为学员做好服务,帮助学员解决学习中遇到的困难和问题,重 大问题及时向分管领导汇报。 十六、本制度从 2008 年 2 月 23 日起施行

2008 年 2 月 11 日

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扶风工作站 电大作业批阅规定 依据电大学员作业设置相关规定,充分考虑到成人学习自修的特点, 现就电大班主任作业批阅考核提出以下具体规定: 1、 电大班主任应批阅自己所管理学员总数的 80%以上人次 (含 80%) 作业,属于批阅合格。 2、不足 80%批阅量,按批阅不合格论处。 3、作业批阅不合格者,不享受作业批阅补助。 4、 ,按实际批阅人次占应批人次的百分率,享受班主任津贴。 5、作业批阅不合格者,按一次教学工作失误论处,扣除月量化积分 10 分。

2008 年 2 月 13 日

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扶风教师进修学校 电大班主任工作考核细则 为了加强对电大班主任工作的管理和考核,特制定本考核细则。 一、考核办法: 1、电大班主任工作的考核由分管教学的领导负总责,各单项工 作的考核由值周领导牵头,教导主任、政教处人员和值周教师组成考 评小组,对当周安排完成的具体工作进行考评。 2、当周具体工作的考评由政教组长、教导主任、值周领导签名 后交分管教学的领导审签,存入教学档案。 3、考核工作分“过程考评”和“终端考评”两个方面进行。 “过 程考评”就是当周发生且须完成的具体工作,由当周值周领导牵头, 组成考评组对须当周完成的单项工作检查考核,对按时、按需要完成 工作任务者周总结予以表扬,并在学终一次性计入基准分。对单项工 作完成有失误者按评分标准记入当月量化予以扣除。 “终端考评”就 是期末依据过程考核各单项工作考评结果, 每人先计入班主任基准分 100 分,扣除日常各单项工作负分,合计形成“终端考核”结果,并 据此发放班主任津贴。凡积分满 100 分为优秀,享受班主任津贴的 150%;积分 90 分(含 90 分)至 99 分为良好,享受班主任津贴的 120%,积分在 80 分(含 80 分)至 89 分为合格,享受班主任津贴的 100%,积分在 80 分以下为不合格,班主任津贴按实际积分的百分率 享受班主任津贴。 二、考核内容:
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1、认真做好新生入学报到注册工作(含学员报名信息的校对, 资料的审核,报名后信息再次核对,网上自主学习培训等) 。未能按 时完成的扣 5 分,对由于班主任信息传递失误,造成学员不能按期注 册的每人次扣 5 分。未对学员进行网上自主学习培训(包括三级电大 注册、选课、发帖、讨论、资源下载等) ,每人次扣除积分 2 分。 2、按时完成教材征订,并及时交教务处审核。未能按时完成, 影响上报的扣除 5 分。教材征订错误的由个人负担全部教材费用,并 扣除量化积分 5 分。 在教导处发放教材一周内, 及时将教材发给学员, 未及时发放的每人次扣除积分 5 分,因学员个人原因的除外。对教材 发放进行登记,学终汇总后与财务室核对教材款,未登记、未汇总的 分别扣除积分 5 分。 3、按时做好课程注册工作(含基于网络考试课程、网上统考课 程) ,在规定时间内完成课程注册任务,及时交教务处审核。未能按 时完成,影响上报扣除 5 分。课程注册错误导致学员无法考试的,个 人承担学员考试的全部费用,每科次扣除积分 5 分。 4、指导学员按时完成个人学习计划,并按教务处规定要求按时 上报。未能按时完成,无计划资料的扣 5 分。 5、按规定时间划分学员学习小组,收集小组活动记录,上报教 务处。未能按时完成,无资料扣 5 分。 6、检查督促本班学员按时上网学习,发帖,参与网上讨论以及网 络考试课程的检查与督促。对能积极组织学员上网,参与网上答疑。 基本要求为:本学期注册全部课程上网时间不少于 18 小时(含 18 小
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时),每门课程发贴 15 帖(含 15 帖)。考核方式采用每个教学班抽 查 1-2 人(10 人以下)或 3-5 人(10 人以上),抽查学员 60%(含 60%)以上必须达到要求,低于 60%扣除积分 5 分。每月初下载省 校网上教学安排,并于每月 5 号前通知学员参加学习,5 日前交省校 网上学习安排,未交学习安排每次扣除积分 5 分。 7、按时完成学员形成性考核成绩评定工作,及时交教务处审核, 未能按时完成,影响学员学业考试扣除 5 分。 8、按时做好学员考试报名注册工作(含考试信息核对、考试通知 单的发放),未按时完成任务扣 5 分,因班主任工作失误影响学员考 试报名,班主任承担由此引起的差旅费等费用。 9、完成本专业的毕业集中实践任务,毕业实践表格和要求班主任 及时打印下发给学员,及时上报学员论文选题,整理毕业实践材料, 打印实践成绩册,按时完成毕业实践任务。未按时完成任务每人次扣 1 分。 10、按要求完成毕业办证和证书发放工作,未按时完成且影响学 员毕业的扣除积分 5 分, 学员毕业证书丢失的个人承担因此而产生的 一切费用。 11、 保管好学员个人档案等有关过程性资料。因班主任工作失误 造成学员档案遗失,每次扣 5 分,并由个人承担因此而产生的一切费 用。

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12、 做好各项费用催缴工作。学初,班主任应计算好学员应缴学 分费、书费、网考费、论文评审费、补考费等,并协助学校做好各项 费用催缴工作。 未按时完成任务, 按缺缴费用的人数, 每人次扣 2 分。 13、按要求完成作业批阅任务,未按要求完成作业批阅任务的扣 除积分 5 分,并按照电大作业批阅规定给予相应的处罚。(电大班主 任应批阅自己所管理专业学员总数的 80%以上人次(含 80%)作业, 属于批阅合格;不足 80%批阅量,按批阅不合格论处;作业批阅不合 格者,不享受作业批阅补助,按实际批阅人次占应批人次的百分率, 享受班主任津贴;) 本考核细则于 2008 年 10 月 26 日学校领导班子会讨论通过,自 2008 年 11 月 2 日起施行。

电大扶风工作站 2008 年 11 月 2 日

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扶风教师进修学校 电大招生办法及奖励规定 根据省市电大关于开放教育教务管理工作的规定,结合我校实 际,特制定本办法。 一、开放教育试点的招生注册工作由学校教务处具体负责办理。 二、招生宣传要以上级电大的文件精神为准,不得与招生政策 相违背,更不能私自向学员承诺。 三、开放教育试点的招生,每年分春秋两季进行,春季 2 月底 以前结束,秋季 8 月底以前结束,具体招生截至时间以市电大通知时 间为准,招生专业按照上学期申报的招生计划进行招生。 四、学校每季的招生指标,按照上学期申报的专业和人数进行 分解,教师要完成学校下达的招生指标。对超额完成招生任务的教师 给予一定的奖励补助, 计划内每生奖 100 分, 计划外每生奖励 150 分, 未完成招生任务将扣除量化积分。每少招一名扣 10 分。校级领导招 生数记入学校统一招生之中,其奖励金额不高于教师奖励金额。教导 处主任、干事招生奖励额应有上限,具体由领导班子会决定。 五、招生报名时,教师要按照报名条件,审核报名学员证件是否 齐全, 指导学员填写报名表, 收集整理好报名材料等, 按时交教务处。 六、报名结束后,教务处及时把报名材料报送电大审核。合格 者及时通知本人来校报到登记、填写有关表册,按班注册,按所选课 程学分交纳学费。 教师个人所招学员缴清第一学期学分费与书费后记 入教师个人招生数中。 七、本规定从 2008 年 2 月 16 日执行。

2008 年 2 月 11 日

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扶风电大工作站 放教育试点教务管理工作流程

为了落实省、市、市电大“开放教育试点”研究工作实施意 见的有关精神, 保证开放教育试点教务管理工作规范有序地进行, 特制定我校工作站开放教育试点教务管理工作流程。 一、招 生

第一条 根据省、市、市电大安排,由学校开放教育试点办于每 年 4 月初和 10 月初向省、市、市校上报我校春、秋季试点报告(包 括招生专业、人数及教师情况、设备状况) 。 第二条 按照省、市电大批准的招生计划,学校于每年 1---2 月 和 7----8 月份开展招生工作,并将招生简章上报省、市、市电大开 放教育办备案。 二、注 册

第三条 学生报名时,要填写《中央广播电视大学招生报名登记 表》 ,并提交学历证书原件、复印件及身份证复印件各一份。 第四条 报名结束后,将招生报名材料(包括学生名单、 《报名

登记表》 、学历证原件及复印件、身份证复印件)报送省、市电大试 点办、办理学生入学资格审核手续。 第五条 按照省、市电大的统一安排,分别于每年 3 月初和 9 月 初对符合条件的报名者进行入学水平测试,根据测试结果择优录取, 并发给《开放教育录取通知书》 。

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第六条 组织正式录取且报到入学的学生填写 《学生基本情况登 记表(机读卡) 》 ,分别于每年 3 月和 9 月底前到省、市校教务处办理 新生注册手续,并给学生签发《学生证》 。 第七条 按照规定标准和注册人数,向省、市电大缴纳注册建档 费。 三、学 籍

第八条 每年春季和秋季开学时对学生进行学期注册, 制定学生 修课计划,安排学生的学习形式和考试,集中办理课程免修免考和学 分替代审批手续。并每年 4 月和 10 月到省、市校教务处办理学生课 程注册手续,同时向省、市电大缴纳课程费。 第九条 于每学期开学后一月内将学生的学籍异动情况(包括转 学、专专业、学分替换等)报省、市电大备案。 四、教学计划 第十条 根据省、 市校下达的试点专业指导性教学计划和专业教 学实施方案等教学文件, 制定本校的实施性教学计划和专业教学实施 细则,并分别报省、市电大教务处和教学处审核备案。 五、教学过程 第十一条 根据实施性教学计划及专业实施细则及课程教学大

纲,学校扎扎实实做好面授、音像辅导、实践教学、平时作业布臵与 批改等动态教学环节的管理与运用,做好多媒体教室、视听阅览室等 教学设施使用及记录。 第十二条 认真组织并进行校内的期中教学检查,做好检查总

结,迎接省、市电大检查。
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六、考



第十三条 课程考核由形成性考核和期末考试两部分组成。 期末 考试采用春、秋季滚动方式,安排在每年的 1 月和 7 月进行,不安排 补考。 第十四条 工作站于每年 5 月和 11 月底前,将参加学期考试的 科目及人数报省、市电大,同时交纳考试费。 第十五条 教务处于每学期考试前将各科目形成性考核成绩报

省、市电大教学处有关教研室和教务处考务科。 第十六条 按照省、市电大制定的考试计划和划分的考区(考

点) 。于每年 1 月和 7 月组织好期末考试工作。 第十七条 按省、市电大的安排及时向学员通知考试成绩,并做 好成绩的归档管理工作。 第十八条 认真及时地做好毕业生资格审核工作, 对修完规定学 分的学生,每年于 3 月 10 日和 9 月 10 日前向省、市电大报送毕业生 材料(包括学生免修免考、学分替换及学籍异动情况) 。 第十九条 按省、 市电大通知, 及时领回毕业证书, 向学生颁发。 2008 年 11 月 2 日

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电大扶风工作站 开放教育试点教学教务管理规定

为保证人才培养模式改革和开放教育试点” 工作的顺利进行, 根据省、市电大开放教育试点教学教务管理暂行规定和要求,特 制定我校工作站试点工作教学教务管理规定: 一、关于教学管理工作 (一)教学计划 1.根据省、市电大发下发的教学计划及我试点工作的具体情况 及学员自主选课的要求,制定我校实施性教学计划,并在规定时间内 报省、市电大审批备案。 2.专业教学计划按中央电大、省、市电大要求统一设臵必修课、 限选课、选修课和集中实践环节。统设必修课程一般设臵 10 门左右, 所占学分不低于课程总学分的 60%(至多不超过 70%) ;限选课程一般 不超过 3 门,所占学分不超过课程总学分的 20%(尽量少设或不设) 。 (1)统设必修课是试点单位在制定实施性教学计划中必须设臵 的课程,严格执行中央电大统一教学大纲、统一教材、统一考试和统 一的评分标准。 (2)限选课是为保证专业培养目标而为学生确定的必选课程, 执行中央电大统一的教学大纲或要求, 并由中央电大推荐教材和提供 考试命题等教学服务。 (3)选修课是制定实施性教学计划时选用的课程,执行省、市 电大统一的教学大纲、 由我校结合地方专业特点需求及学员选课的要

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求在教材及考试和评分标准。 (4)集中实践环节执行中央电大和省、市电大统一制定的教学 大纲(或教学要求)和实施办法,由省、市电大终审,学生不能免修。 3.中央电大对试点各专业统一设臵“开放教育入学指南” (入学 教育)课程,作为统设必修课(1 学分) ,学生不能免修。该课程主 要教学内容过程及考核办法见入学教育实施规则。 4.作业、实验、实习等课程实践环节是课程学习的必修环节, 未达到规定要求者,不能取得该课程的学分。平时成绩一般占课程总 成绩的 20%,英语、计算机课程平时成绩可适当增加计分比例,最多 不超过 30%, 5.由于开放教育实行春秋两季招生,各专业所有课程均应全年 滚动开设, 学校在注意课程的先后衔接次序的基础上提倡学员提前选 课。 6.遇有教学计划的调整和变更,由省、市电大另文通知。 (二)专业教学实施细则 1.严格执行中央电大、省、市电大制定下发的专业教学实施细 则,加强对教学全过程的组织落实和多媒体手段与资源的综合运用。 2.专业教学实施细则的内容包括:专业介绍、开办条件、注册 对象、补修课程、教学过程指导和监控、媒体与手段使用方案、开课 安排、考核方式与手段、评估办法、毕业要求、教学研究等。 (三)教学大纲 严格执行中央电大、省、市电大制定的课程教学大纲,任何人员 不得做变更或修改《陕西广播电视大学关于制定课程教学大纲的规 定》的要求进行。
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(四)课程教学实施细则 1.严格执行中央电大、省、市电大制定的课程教学实施细则。 并根据课程的性质与实际要求相应对这实施细则做一补充, 其内容主 要包括课程说明、 多种媒体教材一体化配套使用方案、 教学过程设计、 考核与评价等。 2.学校要认真按照课程教学实施细则的要求组织实施课程教学 工作,特别要注重在用好文字教材的同时,做好多种教学媒体、手段 (如音像、VBI、CAI 课件、网络等)的综合应用和多种形式的教学 辅导。积极探索教学资源建设的方法与途经。 (五)教学过程 1、为保证教学质量及促进“人才培养模式”的研究与建立,必 须加强对试点教学过程的全程管理。 2.教学过程的管理工作按《广播电视大学教学过程管理规范》 、 《关于建立广播电视大学教学检查和评估制度的几点意见》 、 《陕西广 播电视大学关于加强开放教育试点教学过程管理的意见》 、 《陕西广播 电视大学开放教育试点学期教学检查实施方案》及专业教学实施细 则、课程教学实施细则等有关文件执行。 3.学校按照课程教学实施细则的要求,组织实施并完成课程的 教学任务,尤其注重对学生平时作业、答疑辅导、多媒体教材一体化 配套作用及初中环节实验的落实和监控。 4.制定宝鸡电大分校学籍管理办法等规章制度,加强教学与管 理工作的监督。 5.充分利用计算机网络教室、视听阅览室、卫星电视、VBI 及 电话、传真等条件,统筹安排中央电大主讲教师、省、市电大责任教
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师及本单位辅导教师分别进行的远程教学辅导答疑和期末复习指导。 6.积极进行多种形式开放教学的试验,探讨个别化学习为主、 集体学习为辅的教学组织形式,在这一模式下注重多媒体资源的应 用。 7.实践性教学环节的实验基地的建设,为教学质量的提高,提 供实践场所。 8.学校专兼职教师要有向学生公布 E-mail 地址及答疑电话,为 教学教学工作服务。 (二)考核 1.考核是保证教学评估、教学质量的重要手段。试点的考核工作 要加强对学生学习过程的考核评价, 试行形成性考核与期末考试相结 合的课程考核制度。 2.考核工作按平时成绩的考核内容和方式由中央电大和省、市 电大统一规定省、市电大考核标准与要求实施及省、市电大考试工作 实施细则,试点单位具体管理与实施。 (八)课程补修 1.为保证本科各专业的培养目标和规格,对开放教育本科各专 业招收学员,应安排补修一定的专业基础课程。 2.课程补修的科目、方式和考核由相关制度规定。 3.课程补修工作由学校组织实施,中央电大和省、市电大检查 监督。 4.补修课程的学分不计入最低毕业总学分。 二、关于教务管理工作 (一)入学注册与学籍管理工作
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1.入学注册和学籍管理工作按照《陕西广播电视大学开放教育 试点学籍管理规定》和《陕西广播电视大学开放教育试点学生入学资 格审核、毕业审核及毕业证书电子注册管理工作实施细则》及“宝鸡 电大分校当地的规定执行。 2.本科试点的注册对象为具有国民教育系列专科及专科以上学 历者,专科试点的注册对象为具有普通高中、职业高中、技工学校和 中等专业学校毕业证书者, 专科课程开放试点的注册对象为非普通中 学、职业中学、普通中专在校生的各类人员。 3.学生的入学资格须经学校初审、省、市电大复审和中央电大 终审,终审合格并已注册者,发给中央电大统一印制的开放教育“学 生证” 。 4.按省、市电大学籍管理的规定,对注册学生建立完整的学籍 档案,包括学生的个人基本情况、注册专业和学业成绩等。 5.按省、市电大的安排,组织学生报名、注册,进行入学水平 测试,做好开放教育的入学教育,帮助学生制定个人学习计划。 6.开放教育实行学期课程注册制度,学生可以自主确定学习进 程,每学期按注册课程的学分数缴纳学费。 7.学生可以按规定办理借考、留考、转学、转专业等学籍异动。 8.学生符合《陕西广播电视大学开放教育试点课程免修免考和 学分替代暂行规定》有关条件的,可以办理相应的免修免考学分替代 手续。 9.开放教育实行学分制,学生所获课程成绩及相应学分在入学 注册后 8 年内有效。 (二)毕业审核
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1.毕业审核工作按照《陕西广播电视大学开放教育试点学籍管 理规定》和《陕西广播电视大学开放教育试点学生入学资格审核、毕 业审核及毕业证书电子注册管理工作实施细则》及“宝鸡”的规定执 行。 2.学生所学课程的最终成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分 组成,以省、市电大发出的成绩通知单为准,成绩合格者获得相应的 学分。 3.学生修满所修专业教学计划规定的课程,达到最低毕业总学 分,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。 4.在每学期成绩下发后,应及时将符合毕业要求的学生名单报 省、市电大审核以此办证。 5.对通过毕业终审的学生,由中央电大颁发毕业证书。有合作 办学高校的专业,由中央电大和合作高校联合颁发毕业证明书。毕业 证书电子注册数据由中央电大报教育部高校学生司审核、 注册、 备案。 6.毕业审核与证书,按省、市电大要求办理。 7.本科毕业生申请学士学位,按《陕西广播电视大学开放教育 试点本科学生申请学士学位实施办法》 和学生所学专业合作高校有关 学士学位授予工作的规定办理。 (三)管理现代化 1. 开放教育试点教务管理工作统一使用广播电视大学教务管理系统 (JWGLNET)软件,分机单机版。 2. 加强与试点相适应的管理限度化的规章制度的建设, 实现规范化 管理。 2008 年 11 月 4 日
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电大扶风工作站学籍管理规定

为了保证开放教育试点工作的顺利开展,稳定正常的教学秩序, 严格教学管理,不断提高教学质量,依据中央电大、省、市电大有关 开放教育试点教学教务管理和学籍管理的规定,结合我校实际,特制 定本规定。 一、 入学注册 第一条 作。 第二条 申请参加本科教育试点的注册对象为具有国民教育序 按照省、 市电大批准的招生专业和指标组织招生报名工

列高等专科毕业及以上学历者; 申请参加专科教育试点的注册对象为 普通高中、职业高中、技工技校和中等专业学校毕业者;申请参加课 程开放(专科)试点的注册对象为除普通中学、职业中学、中等专业 学校等在校生外, 凡有志于接受高等教育者均可注册参加课程开放学 习。 第三条 申请参加学习者,应按规定的报名时间和要求,携带所

需有效证件,办理报名手续。 第四条 已办理报名验证手续者,由学校集中到省、市电大办理

资格审核手续,并须参加由省、市电大统一命题、我校组织实施的入 学水平测试。 第五条 对资格审核和入学水平测试合格的学生,发给《陕西广

播电视大学开放教育录取通知书》 。经正式录取的学生须持录取通知
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书及有关证件按期报到入学手续, 无故不按期报到者, 取消入学资格。 第六条 对报到入学的学生,持有关材料按规定时间到省、市电

大办理正式注册手续,并由省、市电大发给中央电大统一印制的学生 证。 第七条 学校按统一的格式和要求建立完整的学生学籍档案, 包

括学生报名登记表、个人基本情况、注册专业、学习课程和考试成绩 记录表。学籍档案同时采用计算机和文字管理方式,在 8 年内实施有 效管理,作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核学生毕业资 格的依据。 二、 学期课程注册 第八条 开放教育实行完全学分制, 学生所获课程成绩及相应学 分在入学注册后 8 年内有效, 学生可以自主制定学期修课计划和确定 学习进度。 第九条 学生凭学生证每学期到所在试点单位申报学期修课计

划, 办理课程注册手续, 申请参加课程或集中实践环节的教学和考核。 第十条 每学期在 4 月、10 月底前向省、市电大学籍管理部门 办理本单位各年级、各专业学生的课程注册手续。 三、 成绩考核与记载 第十一条 学生的成绩考核包括学业和操行两方面。学业方面, 按照教学计划的规定,考核学生的平时成绩、期末考试成绩和实践性 教学环节成绩;操行方面,对学生的政治觉悟、思想意识、道德品质 以及在学习和劳动中的表现进行考察评定。
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第十二条 课程的学分计算方法按教学计划规定执行。 凡课程总 成绩及格者取得该课程的学分,含有实践性教学环节(作业、实验、 实习等)的课程,实践性教学环节未完成或考核不合格者,不能取得 该课程的学分。 第十三条 学生的课程成绩考核, 由形成性考核和期末考试两部 分组成。形成性考核一般占课程总成绩的 20%(英语、计算机等实践 性教学要求较强的课程占课程总成绩的 30%) 。平时作业等实践环节 的考核办法、所占比例由中央电大和省、市电大制定具体的要求。学 生的课程总成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分按比例折 算后相加而成,采用百分制记载,100 分为满分,60 分以上(含 60 分)为及格。不及格者可参加该课程下期考试。 第十四条 开放教育执行中央电大和省、市电大统一的教学计

划。 各专业教学计划规定有必修课、 限选课、 选修课和集中实践环节。 第十五条 开放教育各专业课程实行全年滚动开设(春秋季都

开) ,只安排期末考试,不安排补考,考试不及格者可参加同一课程 下期的考试。 四、 课程免修免考和学分替代 第十八条 详细规定见 《电大宝鸡分校开放教育试点课程免修免 考和学分替代暂行办法》 。课程免修免考、学分替代安排见下表: 替代选修(含 替代必修总 课 程 类 型 学分的比例 的比例
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限选)总学分

替代方式

电大课程(含视听生) 国家自学考试课程 合作高等学校课程 其他高等学校课程

100% 40% 100% 50%

100% 100% 100% 50% 免修不免考 免修免考

第二十条 学校对免修免考课程进行初审, 并于每年 4 月 10 日前 和 10 月 10 日前到省、 市电大教学管理部门办理审批和成绩记载免修 免考手续(只记“60”分或“合格” ) ,并由省、市电大将免修免考课 程人员情况报中央电大备案。 五、 学籍异动 第二十一条 凡未按时办理学期注册手续者,不允许参加该学期 课程的学习和考试。 第二十二条 学生因工作调动、家庭搬迁等特殊原因需要转学

时,省、市内转学须由本人写出申请,经转出和转入的学校同意并报 省、市电大审批后,方可转学,转出试点单位应及时将学生学籍档案 交给转入学校。跨省、市转学须由本人写出申请,省、市电大审批。 第二十三条 专科层次的学生转专业可不受专业科类的限制, 本 科层次的学生转专业应在同科类相近专业间转换。转专业时,应由学 生本人提出申请,报省、市电大审核批准后,方可办理转专业手续。 转专业后,已考核合格的相同课程可以免修免考。在籍开放教育学员 可以同时选学其他专业,但须重新注册。 第二十四条 学生因某种原因申请退学,应向提出申请,报省、 市电大审批。
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第二十五条 学生因故不能在学校参加考试时, 可以申请异地借 考。如课程考试时间发生冲突时,可实行留考。 第二十六条 学生在发生转学(省、市内转学) 、转专业、学期

未注册等学籍异动时,其原学号保留不变;因转学、退学等原因出现 的空缺学号不得由其他学生顶替。 六、 毕业审核与毕业 第三十四条 学生修满所学专业教学计划规定的课程, 达到最低 毕业总学分(本科各专业为 71 学分,专科理工类各专业为 114 学分, 专科文经类各专业为 76 学分) ,实践教学环节考核合格,思想品德经 鉴定符合要求,即准予毕业。 第三十五条 试点单位要对毕业生资格进行严格审查。 所有毕业 生资料中,学生姓名必须与身份证、学历证以及原始注册名单上的姓 名完全相同。 学生姓名如有变更, 办证时需出示录取档案、 身份证 (或 户口本)及户口所在地公安部门(派出所)有关更改姓名的证明。

2008 年 11 月 3 日

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电大扶风工作站 “开放教育试点”招生、注册办法 (2008 年 11 月 3 日) 招生注册工作是“开放教育试点”工作的重要环节,是试点工 作顺利运作的基础保证。根据中央电大、省、市电大关于开放教育教 务管理工作的规定,结合我校实际,特制定本办法。 一、开放教育试点的招生注册工作由学校教务科具体负责办理。 二、开放教育试点的招生,每年春秋季分两次按省、市校下达 的计划进行。按照省、市上规定的时间,学校提出招生专业及人数, 报经市教育局审核同意后上报省、市电大审批,然后安排宣传,组织 报名。 三、报名结束后,及时送省、市校和省、市教育厅审核报名学 员资格。合格者,通知到校报到登记、填写有关表册,按班注册,按 所选课程学分交纳学费。 四、对经省、市校和省、市教育厅审查符合入学资格,到校报 到注册并交纳学费的学员,按照到省、市校办理上机读卡手续,完成 注册工作。 扶风工作站 二○○九年十一月三日

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扶风工作站 开放教育试点学生入学教育工作实施细则

为落实“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作 对学生入学教育的有关要求,做好我校开放教育试点各专业学生 入学教育工作,根据省、市电大开放教育试点学生入学教育工作 实施细则,特制订本规则: 一、入学教育的目的 入学教育是为了配合 “电视大学人才培养模式改革和开放教育试 点”项目研究工作,为注册进入我校进行开放教育学习的学生开设的 必修课程。其目的是通过本课程的学习,使学生在进行专业学习前了 解有关情况,并力争达到以下要求: 1.了解广播电视大学的系统结构、办学形式和运作机制以及建 校以来取得的成就和获得的社会声誉。 2.了解现代远程教育,尤其是广播电视大学开展的现代远程开 放教育,掌握必要的学习方法,学习手段。 3.了解以“五统一”为中心的电大质量保证体系,充分认识以 质量为前提的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的 重要性,牢固树立质量观念和刻苦学习的思想。同时,通过了解电大 有关教学及管理办法与制度,增强学员自主学习意识和提高自学能 力,逐步转化学生学习观念树立“以学生为中心”的教育观念正确、 有效地行使应有的获得学习帮助的权利,提高学习效率和质量。
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4.对所注册专业的教学计划和专业教学实施方案、课程教学大 纲和课程教学设计方案、 专业学习所需技能与基础知识准备等情况有 较全面的了解。及时获得相关的学习支持服务,制订出符合实际的个 人学习计划。通过流畅无阻信息反馈渠道,及时解决学习前的各种疑 惑,以轻松心态进行专业学习。 二、入学教育的内容 开放教育各专业学生入学教育以中央电大 << 开放教育入学指 南>>课程的文字教材和多种媒体教材以及省、 市电大编印的<<开放教 育学生手册>>为主。辅之于开放教育入学教育、录相带我校现状入发 展的有关文件与精神。入学教育的基本内容如下: (一)中国的广播电视大学 1.广播电视大学的性质 2.广播电视大学的主要任务 3.广播电视大学的办学方向 4.广播电视大学的办学特色与优势 ①教学手段(传输手段、计算机网络) ②教学系统与网络(统筹规划、分级办学、分级管理) ③专兼职教师队伍 ④国际合作与社会教育资源利用 ⑤办学规模与成就 (二)广播电视大学的开放教育试点 1.现代远程开放教育的涵义
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①远程教育 ②开放教育 (教育对象、 教育资源、 学习方法、 教学过程的开放) 2.开放教育试点的意义和目的 ①推进全民素质教育 ②为建立终身教育(学习)体系服务 ③在“现代远程教育工程”中发挥骨干作用 3.开放教育试点的特征 ①人才培养模式改革的项目研究 ②以学生为中心,提供学习支持服务 ③多种媒体教材与现代教育技术手段有机配合 ④与普通高校、有关部委合作,优势互补 ⑤充分利用社会教育资源 ⑥边实践、边研究、边产出 (三)广播电视大学开放教育的质量保证 1.各级电大的教学条件(基础设施、网络建设、视听阅览等学 习支持服务场所以及师资队伍等软硬件条件) 2.教学教务管理和学籍管理办法 3.教学过程的管理与监控 ①制订专业教学计划、专业教学实施方案及细则 ②制订课程教学大纲及课程教学设计方案 ③设计、编制多种媒体教材 ④组织开展教学管理及专兼职教师培训
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⑤注重作业、实验等实践性教学环节的落实 4.远程开放教育的考核 ①考核说明 ②形成考核与期末考试相结合 ③考试的时间、方式、手段 ④考核的检查与分析 5.教育行政部门的指导检查与社会监督 (四)对开放教育学生的要求 1.转变观念、学会学习 2.了解广播电视大学教学特点和现代远程教育技术 3.做好必要的知识和能力准备 ①具备所学专业的基础知识 ②具有使用教育技术进行学习的基本能力 4.培养刻苦学习的精神,树立战胜困难的信心 (五)开放教育试点专业及课程介绍 1.专业介绍、专业教学计划、专业实施方案及细则 2.课程说明、课程教学大纲、课程教学设计方案(教学过程评 价与监控方案) 3.教学媒体与手段使用说明 4.教学场所与设施(包括实践基地和场所)功能简介与使用安 排 5.专业与课程教学的联络、反馈方式
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(六)使用现代远程教育技术学习的能力培训 1.计算机操作技能培训,使用 CAI 课件学习 2.网络基本知识培训,学会上网、学会收发电子邮件和参加 BBS 网上讨论 3.视听技术培训,学会自主使用音像教材学习 三、入学教育的教学组织 1. 本课程作为必修课程由中央电大统一开设, 由中央电大、 省、 市电大与试点单位共同组织实施,计1学分。 2.入学教育教学活动安排在开学的头两周,集中组织学习、讨 论和培训的时间不得少于 9 学时。 第一周各试点电大组织学生集中收看中央电大直播课堂 “开放 教育入学第一课”及<<开放教育入学指南>>录像课,安排学生阅读中 央电大和省、市电大编印的<<开放教育入学指南>>等文字材料,组织 学生参观学校教学设施,集中组织上机、上网培训。第二周各试点电 大结合实际,组织举办专题报告会,请优秀教师、班主任和往届学员 介绍学习经验; 召开新生座谈讨论会, 深化学生思想认识; 进行上机、 上网的演练考核。 3.学生必须按要求参加学校组织的各项集中学习、培训活动, 写出参加入学教育的心理体会和对个人学习的安排计划, 并参加现代 教育技术培训的考核。 四、入学教育的考核 <<入学教育 >>作为一门统设必修课,学生必须参加通过有关考 核,才能取得该课程的学分。该课程的考核以学生参加学校组织的开
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学典礼及及开放理论及技术的培训,收看录相,班主任的日常教育、 提交一篇反映自己对开放教育认识的心德体会为依据, 考核结果分为 合格和不合格两种。 学生参加集中学习和培训时间不足规定课时二分 之一,或者未提交心得体会,或者未通过现代教育技术考核者,均为 课程考核不合格。考核不合格的学生,应视情况重新组织集体或个别 学习、培训、考核。 本课程的考核工作由各我校具体组织实施。 入学教育在开学 1 个 月以内完成该课程的教学和考核工作,并将考核方式及结果报省、市 电大试点办备案。学生参加学习、讨论、培训以及提交的心得体会等 教学资料应建档保存,以备检查。

2008 年 11 月 4 日

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扶风工作站 开放教育试点导学教师条件与职责

一、职业道德规范 教师必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠诚 党的教育事业,具有良好的职业道德和强烈的责任感、事业心,为人 师表,教书育人。 二、任课资格 对本科班任课的教师必须具有大学本科以上的学历和较高的职 称; 对专科班任课的教师必须具有大学本科以上的学历或中级以上的 职称。任课教师的专业或职称应和所任课程相同或基本相同。 三、现代远程开放教育意识的要求 教师应认真学习现代远程开放教育的理论、教学方法和特别, 深入探索,勇于实践,勤于总结。要彻底改变以往传统的教学模式, 在教学中,变以教师为主为以学生为主,变以集中授予课为主为分散 个别化学习和小组讨论为主,要树立教师是教学模式的设计者,是教 学活动的组织者,是学生学习的指导者和服务者的观念。要以快学习 少掌握开放教育各科现代媒体的操作技术,以便较好的指导学生学 习。 四、教学要求 1. 课时安排

任课教师应在开学两周内,对所任课程做出计划,填写《教学
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进度表》 ,交教学科备查。 2. 备课

备好课是保证教学质量的前提。根据教学大纲的要求,深入钻 研教材和种教学媒体,明确所任课程的三基(基本理论、基本知识、 基本技能) ,设计好教学模式,有面授、有供学生讨论题目、有测试、 作业。 3. 组织教学

要搞适当的集中授课, 讲课必须目的明确, 重点突出, 语言标准、 生动、富有启发性,板书规范,简要醒目,根据所任课程的特别,把 全班学生分成若干学习小组,便于学生接受媒体学习和讨论,培养学 生个别化学习的主体意识、信心和能力。给学习小组编写一些题目, 引导学生充分讨论,认真解答学生提出的一些疑难问题,培养学生分 析问题和解决问题的能力。要认真布臵作业和批改作业,做好作业的 讲评。负责平时作业考核,协助学校搞好所任课程的测评和考试。

2008 年 11 月 5 日

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扶风工作站开放教育试点 课程形成性考核实施办法

实施形成性考核是保证落实教学过程管理、提高教学质量、深化 课程考核方式改革的重要措施,是模式探索的重要环节,为此根据中 央电大、省、市电大的有关精神,特制订我校开放教育课程形成性考 核实施办法: 一、 考核的目的 形成性考核是指对学生学习过程的测评,对学生课程学习的阶段 性考核,其目的是要加强对学习过程的指导和管理,及时反馈学习信 息,指导教学,提高学生的综合素质和能力。通过形成性考核,督促 学生加强自主学习,了解学生的阶段性学习情况,有针对性地对学生 进行个别化辅导和指导。 二、考核的内容 课程形成性考核一般包括平时作业考核和专门设计的课程大作 业考核,有实验、实习等实践教学环节的课程,还应包括对实践环节 的考核,其中平时作业考核是课程形成性考核的主要方式。具体课程 选用何种形成性考核方式,应根据课程的性质和特点确定。各门课程 形成性考核的具体要求在课程教学大纲、 教学实施方案和考核说明中 有明确规定,应严格按要求执行。 平时作业考核是指规定部分平时作业为记分作业, 根据学生完成 记分作业的质量,评定形成性考核成绩。一门课程的记分作业一般为
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3—5 次。专门设计的大作业考核是指按照课程教学需要而专门设计 的综合性作业,根据学生完成作业质量,评定形成性考核成绩。一门 课程的大作业一般为 2—3 次,侧重于对学生应用、分析、综合、实 践能力的测试。实践环节考核是指根据学生完成课程规定的实验、实 习的质量,评定形成性考核成绩。有实践环节的课程,其实践环节考 核一般为 1—2 次。 统设必修课程形成性考核内容由中央电大以《课程作业与评价》 (作业册)的形式发布,选修课程形成性考核内容由省、市电大在本 校网站“电大在线”教学平台上发布。 一门课程的记分平时作业、 大作业和实践环节考核总计应不少于 5 次。 三、考核的实施 课程形成性考核由各学校组织实施。 各试点单位的课程辅导教师 负责根据教学进度指导学生按时完成作业,并及时进行批阅和讲评, 写出对学生作业的批语,评定学生的形成性考核成绩。批语和成绩必 须在学生上缴作业后 2 周内反馈给学生。 学生形成性考核成绩一经评 定,不得改动。学生作业及批语应保留 1 学年,以备检查。 形成性考核中的作业批阅工作是各级试点电大辅导教师的重要 职责,各试点单位应在教师管理制度上予以明确规定。教师应坚持公 平、公正的原则,认真批阅学生的全部作业,严格按学生完成情况、 作业质量评定成绩,保证形成性考核的真实性和可信度。
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四、考核成绩的记录和使用 课程形成性考核成绩采用百分制记录, 学生实际完成的各次作业 成绩之和除以规定的作业次数,即为该门课程形成性考核的最后成 绩。形成性考核成绩在课程总成绩中所占的比重,由中央电大和省、 市电大根据课程的具体情况确定。现阶段,一般课程形成性考核成绩 占课程总成绩的 20%,实践性强的课程可以放宽到 30%。 课程总成绩的 合成、成绩记载、重修重考的要求,按以下办法执行: 1.学生必须完成一半以上的规定作业,并完成课程实践性教学 环节,方可参加期末考试。 2.课程总成绩按合成成绩记载,即 Z=X〃λ+Y〃(1-λ) Z—课程总成绩 X—形成性考核成绩 Y—期末考试成绩 λ—形成性考核成绩占课程总成绩的百分比 3.课程总成绩满 60 分为及格。课程总成绩不及格者,如果形成 性考核成绩满 60 分,参加课程下一轮期末考试,形成性考核成绩继 续有效;课程总成绩不及格且形成性考核成绩不满 60 分者,则应重 新参加该门课程的形成性考核和期末考试。 五、考核成绩的管理
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教师在批阅学生平时作业时,应认真填写省、市电大统一印制的 《陕西广播电视大学形成性考核记录卡》 ,并及时将学生作业和《考 核记录卡》转交给教务部门,最晚必须于期末考试之前 2 周将历次作 业和《考核记录卡》交接完毕。由班主任完成平时作业成绩的指标, 并配之以其它考核成绩形式最终的考成绩。 学校教务科应在期末考试之前统计、核定学生形成性考核成绩, 并报送省、市电大教务处和教学处审核、备案。

2008 年 11 月 6 日

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扶风工作站电大教材管理规定

为了适应电大教育改革发展的需要,提高教材征订发行管理质 量,完善教材征订发行管理工作,更好地构建教学支持服务体系,做 好教学支持服务特制度本规定: 一、 教材征订 1、我校指定专人负责教材征订,发行工作。 2、应按我校教材征订发行要求,在教材及教材配套资料征订要 求期限内完成征订工作。 3、 鉴于开放教育招生形成及新生入学人数难以预测的实际情况, 教材征订风险较大,故对新生教材允许补订。 4、各教学班点征订在截止期后追加补订的各类教材属计划外订 购,我校在保证计划内教材供应后尽可能予以解决,但不保证供应。 5、我校要保证征订、发行渠道畅通,把课前到书率作为衡量自 己工作质量的重要标准, 在正常征订情况下应保证课前到书率在 95%, (除特殊情况外) 二、 教材发行 1、我校要以服务学生为宗旨,做好教材发行工作。 2、教材发行严格按先供计划内后供计划外的原则进行,如未按 计划供应教材,应追究有关人员责任。 3、严格教材入库制度。教材出库时一律凭发书清单发出、发书 时要仔细清点,经三次复核保证所发教材的版本和数量准确无误、严
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防错发,漏发、多发。各业务单位领取教材时应对照订单及发书清单 对所领教材进行复核,检查无误后领书人在出库清单上签字认可。 三、 结账 1、教材款应专款专用,用时结算。 2、各班在领取教材及配套资料后应在每年 4 月 20、10 月 20 日 前教材款项如数足额交到分校,不拖欠,以便上交省、市电大。 3、凡上一季教材款未结清的学员,停止下年度注册工作。

2008 年 12 月 2 日

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扶风工作站 成立互助互动式小组的方案

为保证学员在教学中配合多媒体的教学、实施自主学习的个人 教学计划,体现“以我为主“的特点,保证教学质量,完成我校的试 点课题研究,制定本方案。 一、原则: 小组学习应本着就近、互利、高效、自主的原则进行活动,小 组可自发形成,也可由责任教师与班主任根据班级具体情况组织。 二、小组的组织: 试点群体基本要求有小组的学习形式。 小组的标准,学习内容,监控方式及考核方法 (另行制定) 。 三、互助互动式小组的活动: 按中央电大及省、市电大规定的开放教育工作流程及我校具体 实际,小组应在责任教师、班主任的帮助监控下进行。每学期开学, 小组应明确个人所选课程与个人工作实际结合后的难易程度, 从而确 定小组及其成员在活动中的重点, 在正常的教学中小组应在特定的指 导下活动 1---2 次,小组活动中应有记录,小组组员应对活动做出具 体的安排包括:活动时间、学习内容,解决的问题,达到的目地等, 学期结束前小组长应将小组活动情况向责任教师、班主任做出汇报。 资料要注意保存,收集。
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四、互助互动式小组的总结。 互助式小组的运作,其目地是研究构建现代远程开放教育试点 的教学管理模式及运行机制从而完成课题研究, 因此各专业各年级在 学员学业结束时班主任及相关人员要将小组活动的基本情况作全面、 客观、翔实的总结,拿出有数量,有质量的评价报告,从而使试点工 作正常开

2008 年 12 月 4 日

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开放教育小组学习组建的有关规定 由于开放教育在教学过程中借助现代多媒体手段, 所以组建 小组进行个体化学习是十分有效的手段,我们必须明确小组学习 组建标准、学习的内容、监控的方式及考核方法。 一 :小组学习组建标准及要求。 1:教学班(点)对入学的新生必须进行基本情况摸底,认真填写 陕西电大宝鸡分校开放教育新生基本情况调查表,搞清新生情况。 2:按省、市电大的要求及标准认真进行水平测试,根据测试结果 并结合摸底情况及学员所学专业将学生分成若干等次。 3:市区教学点组织小组应在 1、2 项工作完成后坚持方便、快捷、 有效的原则按以下方式组织小组。但应充分考虑各类学员的相互调 配。 ①:工作单位的相应集中。②:水平测试结果的基本接近。③: 专科段专业的基本接近。 4:县区教学点组织小组应在 1、2 项工作完成后坚持方便、就近、 有效的原则以以上三项方法组织小组时要充分考虑学员分散的具体, 体现出乡镇就近的特点。 5:小组的人数应在 3 人以上,高不封顶。且应稳定。 6:小组应选出组长 1---2 名,负责小组的活动。 7:以课程组成小组,可参照以上方式,课程结束后另组小组。 二:小组学习的内容。 小组学习应紧扣教学内容,以互帮、互学、解答疑难为基础,同

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时学习各门课程的前沿理论。 1:学习多媒体教学过程中出现的难点、疑点,相互讨论,解决疑 难问题。 2:学习每门课程教师面授中经解答尚未掌握的问题。 3:学员在各自的工作中,结合专业课程的学习所产生的疑难问题 可在小组中讨论,解决。 4:完成各门课程的多媒体作业、文字大作业、课后练习、期末考 试练兵中无法解决的疑难问题。 5:在教师的指导下,学习本专业、本课程的前沿理论,并有针对 性的将这些理论付诸实践。解决实际问题。 6:有活动要有记录,有据可查。 三、监控的手段 监控是保证小组正常运行的保证,因此要完善监控的手段。 1:责任教师的监控: ①:各教学点应在省、市电大设立责任教师的基础上,按课程 设立本教学点的责任教师,其任务之一就是监控小组的运转。 ②:责任教师要定期检查小组对该课程学习、答疑的活动及记 录。 ③: 责任教师要定期检查小组对该课程各类作业完成的情况并 将此作为学员形成性考核成绩生成的依椐。 ④:责任教师要定期深入小组组织活动,每学期举行 1—2 次 讲座讲述该课程的前沿理论,并组织讨论,反馈于社会实践。 ⑤:责任教师要将所有活动记录在案,形成文字总结,反馈于
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学校。 2:班主任的监控: ①:班主任负责小组组建的初步人员及人数,会同学校确定小 组组成。 ②:班主任选配认真、负责的学习组长,并制定小组活动章程。 ③:班主任要定期检查小组的活动记录,指出优缺点,督促其 改正。 ④:班主任要常与责任教师通气,了解课程的进度及课程的整 体结构、难点重点及可能会出现的疑点,参与小组活动,共同帮助学 员通过小组的形式解决。 ⑤:班主任将检查的结果可作为学员考勤、形成性考核成绩生成 的依椐。 ⑥:班主任根据实际明确每学期小组活动的次数,与责任教师 共同下达课程学习目标及小组学习目标。 ⑦:班主任要将小组活动的检查记录在案,形成文字总结, 反馈于校。 3:传媒体的监控 学校要将责任教师、班主任检查小组活动的情况定期、不定期 的通过校刊、校报、广播、黑板报及网页公布等形式进行宣传,表彰 先进,找出差距。 四:考核方法 1:汇报制:小组长在学期末向学校将整个活动情况作全面、系统 的总结、 ,汇报。
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2:检查制:学校、责任教师、班主任定期、不定期深入小组进行 检查。掌握小组活动的情况。 3:参与制 :学校、责任教师、班主任及其他小组成员参与小组 的活动,掌握情况,以便改进。 4:突查制:学校定期、不定期组织人员深入小组突查,检查活动 情况 通过以上方式的考核,学校明确小组学习活动的等次,分析确 定小组存在的可行性与必然性,合格的继续保留,不合格的将打散重 组,并将考核结果作为学员毕业考评的依据。

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扶风工作站 实践性教学环节管理细则

根据省、市电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究 课题提出的教学模式改革的思路与要求,为了重视加强对开放教 育学生实践性教学环节的管理与考核,现就教育教学实习、社会 调查、课程设计、毕业设计(论文、作业)等实践性教学各环节 的管理要求规定如下: 一、 生产实习、教学实习、社会调查 1、试点专业依学制与学习形式的不同,应在整个教学过程内安 排 3-5 周实习活动。工科学生在第二学期暑假进行一般性生产实习, 初步学习了解生产知识技能、 工艺流程、 生产管理, 并进行注重实际、 热爱劳动的教育。以后的假期中要安排有关教学实习,使学生结合所 学课程比较深入地了解、 熟悉生产知识、 技能及生产工艺流程, 了解、 熟悉有关资料数据。文、经、师范等学科的学生应就所学理论与社会 实践的关系问题, 进行社会调查与教育实习, 以提高学生的感性认识。 2、各试点专业根据本细则制定实施办法,制定实习(社会调查) 大纲;实习(社会调查)内容应尽可能地与毕业作业选题结合起来, 大纲应包括:实习(社会调查)的目的要求、内容进度、考核范围与 方式等。实习(社会调查)工作计划,应包括实习(社会调查)的组 织落实、时间安排等内容。 3、试点专业实习(社会调查)工作在集中实践环节领导(工作)
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小组领导下进行。在具体实施过程中,应指定专人负责,有组织在进 行,要事前做好动员和准备,事中认识组织落实,事后进行总结。学 生要有实习(社会调查)日记,并写出实习(社会调查)报告,完成 规定的作业。经教师评阅合格者,可按有关规定评记学分。 4、实习活动结束后,应将实习(社会调查)工作总结和学生的 实习(社会调查)报告成绩报送校试点专业主管教师处审核,合格者 记入相应学分。 二、 课程设计(课题作业) 1、课程设计是指工科学生运用某门课程中的知识,独立完成典 型课题的作业,为毕业设计打基础。 2、相关试点专业要根据省、市电大的课程设计实施方案,结合 自己的特点制定详细的实施计划。 3、所选课题应符合教学大纲的要求,并体现综合性、实用性和 先进性,还要有一定的难度。一般应在 2 至 3 周内完成。 4、课程设计指导教师应具有中级以上职称,并有一定的实践教 学经验。其主要任务是教授正确的设计方法,培养学生科学的设计思 想,对课程(作业)评定成绩。 三、 毕业实践教学 毕业实践包括毕业实习、毕业设计(论文、作业)毕业答疑。 (一)毕业实践的目的 毕业实践是对学生毕业前的一次理论联系实际的综合考察,是培 养学生综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识,分析解决本
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专业领域内典型的业务问题的一个重要的教学环节。 文、经、艺术、师范类各专业,重点是使学生能够运用所学的 专业理论知识独立地、创造性分析和解决工作中的实际问题,改进和 完善业务工作或管理工作。 (二)毕业实践的组织领导 1、学校成立试点专业集中实践环节督导工作小组、加强领导。 其主要职责是: ①组织、安排落实建立校内外实践教学基地。 ②制定毕业实践工作计划,组织和推动计划的实施。 ③审定学生参加毕业实践的资格。 ④聘请、配备指导教师。 ⑤编制毕业实习大纲,解决实习场所。落实毕业实践的经费及 物质条件。 ⑥掌握毕业实践工作进程。 ⑦审核指导教师评语、给出初评成绩,组织毕业答辩工作。 ⑧做好应届毕业生参加毕业实践的宣传动员和思想教育工作。 ⑨做好毕业实践工作的总结及质量分析工作,推荐优秀毕业论 文。 (三)学生参加毕业实践的资格 1、凡修完全部专业主干课程取得教学计划规定的专业课程最低 毕业学分工 80%以上的开放教育各专业(专、本科)在册学生,均具 有参加毕业实践的资格。
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2、 毕业实践成绩不及格的学生可向校集中实践环节领导 (工作) 小组提出重新申请。进行补做。 (四)毕业实习 1、毕业设计(论文、作业)任务下达后,各试点专业应根据专 业特点, 采取多种形式组织学生在已签约的较为稳定的实践教学基地 上进行毕业实习(社会调查) 。 2、在校集中实践环节领导(工作)小组指导下由主管教师负责 毕业实习(社会调查)工作。 3、实习(社会调查)结束,学生应写出简明的实习小结。学生 在实习(调查)中的表现及收获列入毕业实践总结成绩的考核范围。 (五)毕业设计(论文、作业)的任务与要求 (1)各专业毕业设计(论文、作业)的要求,按我校制订的各 专业毕业设计(论文、作业)实践方案执行。 (2)工科要求有设计任务书,毕业设计篇幅一般应包括;不低 于 5000 字的设计说明书(论文) ,一定量的图纸或中间实验或程序单 或实物制作等。 文、经科(含外语、法学、艺术、师范)的毕业作业要求不少 于 300 字的毕业论文提纲;专科不少于 5000 字、本科不少于 6000 字 的毕业论文(作业) 。 2、毕业设计(论文、作业)的选题 (1)试点教学单位应依据毕业设计(论文、作业)大纲的要求, 结合本专业的培养目标, 在充分调研的基础上, 认真筛选毕业设计 (论
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文、作业)课题。 (2)毕业设计(论文、作业)选题应与所学专业对口,选题范 围应在本学科范围内。 (3)课题分两种:一是结合生产或科研实际的课题:一是模拟 课题。模式课题应选择具有典型意义的课题,提倡新内容、新题材。 (4)毕业设计课题的水平和份量要适中,既能达到实施细纲则 规定的要求,又符合学生实际,能在规定时间内经过努力可以完成并 达到要求。 3、毕业设计(论文、作业)的指导 (1)学校为学生配备指导教师。指导教师应了解电大有关专业 的培养目标,掌握所指导的学生的学习情况。对学生要精心指导、严 格要求、因材施教,既不包代替又不放任自流。 (2)指导教师应由对课题熟悉,具有一定的理论水平和较丰富 的实践经验的中级以上职称人员担任。 指导教师的主要职责是: ①编制并下达“毕业设计(论文、作业)任务书” ,指导学生选 题,培养学生正确的设计思想、理论联系实际和严求实的学风。 ②组织进行课题调研收集资料并对部分课题进行试做、试绘、 试算。 ③指导学生阅读和使用参考书、刊、文献及技术资料、技术文 件,帮助学生补充必要的专业知识。对学生的毕业作业进行分阶段、 有重点的指导、检查、辅导与答疑。
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④指导并审阅学生的实习(社会调查)报告、设计图纸、计算 书、设计说明书、论文提纲;毕业设计(论文、作业)定稿后签署评 语,给出建议成绩。指导学生准备毕业答疑。 毕业实践的成绩评定 毕业实践成绩的评定按以下要求进行 1、成绩评定,要本着对国家、对学生负责的精神,实事求是, 全面考核,综合评定,公正准确。 2、学生的毕业实践总成绩要综合①毕业设计(论文、作业)方 案,②毕业答辩情况;③毕业实习(社会调查)情况④参加毕业实践 工作的态度与表现等方面进行评定。 3、毕业实践总评成绩采用优秀、良好、及格,不及格四级制。 获“及格”以上成绩者,其学分计入毕业总学分。对评为优秀或不及 格的设计(论文、作业)要从严掌握。优秀设计(论文、作业)一般 不超过总数。 4、毕业实践总评成绩不及格的学生,可申请补做。补做后成绩 合格的以“补做及格”计入毕业总学分。补做仍不及格者,可随下一 届补做。

2008 年 12 月 5 日

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扶风工作站 开放教育试点考试工作实施细则 为加强开放教育试点考试工作的组织管理,不断提高我校开 放教育试点考试工作的科学化、规范化、标准化水平,确保人才 培养模式改革和开放教育试点项目研究工作健康发展,特制定本 细则。 一、考试工作的组织领导 1.成立考试工作领导小组,由学校主要领导、分管领导和主管 科室负责人参加,并担任主考、副主考。学校教务科为考试工作的专 门机构,负责组织管理全市电大开放教育试点考试工作。 2.教务处,是学校设立的考试组织管理机构,负责组织考点的 设臵、考场安排,指导、管理全市电大开放教育试点考务工作。期主 要职责是: 传达、贯彻中央电大、省、市电大关于开放教育试点考试工作的 有关精神、规定与安排,研究部署全省、市电大的开放教育试点 考试工作,提出省、市电大关于开放教育试点考试工作的安排意 见。 负责向省、 市电大考务科报批新考点, 组织派遣巡考人员。 预订、 接收电大开放教育试点课程的试题。做好试题的安全保密工作。考试 结束后派专人将试卷及时下发开放教育考试成绩。收集、审核、保管 学生成绩档案,通过教务管理系统及时向省、市电大传送平时成绩。 加强全市电大的考风考纪建设。全面了解各考区考点考试情况,
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每次考试结束后,及时作出总结,汇总各考区违纪、舞弊考生人数, 并作出相应处理。 总结考务工作经验,研究改革考试制度,不断探索适合我市电大 开放教育试点实际的考试工作新路子,积极向省、市电大反映改进的 意见与建议。 做好来信、来访接待工作,牢固树立为基层服务的思想。 3.试点工作站须设臵相应的考试管理部门,配备专职工作人员, 保证所属学生按省、市电大统一安排参加考试并为考生办理有关手 续。其主要职责是: 及时向工作人员和学生传达省、 市电大有关开放教育试点考试工 作的规定和安排,对工作人员和学生进行考前培训。 按时预订本试点单位考生的试卷。 组织所属学生参加省、市电大安排的统一考试。 按规定为考生办理请假、借考、查卷等考务手续。 负责本试点单位学生的考风考纪教育。 及时办理省、市电大安排的其他考务工作。 二、考区(点) 、考场的设置和安排 1.开放教育试点期末考试的考区、考点,由省、市校教务处统一 划分、设臵,以省、市校下发的考试文件为准。 2各考点均应成立临时性组织机构,设主考一人,副主考若干人 和考务办公室。实行主考负责制,全面负责考点的工作。 3.每个考场一般按 25 人编排,单人单桌单行,桌与桌之间要保
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持一定距离。 4.每个考场安排两名监考人员,并在考前进行培训,使其熟悉 考场纪律和监考人员职责。每两名监考人员编成一个监考小组,在开 考前领题时抽签决定具体监考的考场。主考、副主考和监考人员应佩 带标志。 5.草稿纸必须有特殊标记,一次只发一张,并由监考人员编上 序号。考生草稿纸不够用时,应交旧领新。 6.考场要保证桌面平整,桌斗无纸张杂物等,室内保持清洁, 采光、通风良好。 7.考试前一天应将“考试时间安排表” 、 “考场纪律” 、 “考生违 犯考试纪律处理规定” 、 “考场座号安排” 、 “考场及生活设施平面分布 图”等在考点醒目的地方公布。 8.设臵考区(考点)的试点单位应在考前对所属各考点、考场 进行严格检查,省、市电大进行抽查。对不符合要求,不能保证考试 正常进行的,必须采取措施,限期整顿,必要时取消其组织考试的资 格。 三、试卷的领发、管理和回收 1.按电大考试文件规定的时间,持试卷订单到省、市电大考务 科领取试卷。 2.取运、保管试卷的工作人员,要认真负责,严格遵守保密制 度,杜绝失、泄密事故的发生。 3.取运试卷必须专人(两人以上)专程在规定时间内按有关保
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密规定进行,有条件的应派专车,做到人不离卷。取运人员不得携带 试卷出入公共场所。试卷邮寄必须通过机要交通。领取试卷要当面核 准科目、袋数,并在试卷领取交接单上签名。 4.电大试卷在考前属绝密文件,各试点单位必须高度重视试卷 的保密管理,制定安全可靠的保密制度和措施。承担考试任务的试点 单位必须设试卷保密库(柜) ,试卷保管期间要指派专人(两人以上) 值班。试卷出入库(柜)要履行严格的交接手续。 5.出现试卷丢失、数量有误或试题泄密等问题,要及时采取有 效措施,防止扩散,同时将具体情况及处理意见迅速上报市电大。 6.各考区在考试工作结束后,须安排专人清点试点数目,填写 试点清单(一式二份) ,并于三日内将试卷及清单派专人送到电大教 务科。 7.考区送交试卷,必须在教务科办理交接手续。教务科应认真 清点试卷科目及数量,核查考场记录,检验试卷密封、装订情况。合 格者,办理试卷交接手续(双方在试卷交接清单上签字并各自保留一 份) ;不合格者,由考区送卷人员进行返工处理。 8.已评定成绩并下发成绩单的答卷,由分校电大教务科保管。 四、监考人员职责

1.监考人员必须工作认真、作风正派、敢于负责。既要严格要
求考生,认真做好考场的监督、检查工作;又要热情关心考生,积极 主动地对考生进行必要的思想教育工作,保证考试工作顺利进行。 2. 监考人员的任务是: 领发收送试题 (卷) ; 检查核对考生证件;
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维护考场纪律,严防考生违纪舞弊;核实参考、缺考人数,填写考场 报告单;装订试卷。 3.每场开考前,监考人员必须提前半小时到达考务办公室报到, 参加考前会议,抽签决定监考考场,领取试题并检查试题袋密封是否 完好,做好进入考场的准备工作。 4.监考人员在考前十五分钟进入考场并做好三件事:检查考生 的考试证件,核对像片及是否对号入座;宣布考场纪律和考试中的注 意事项;逐个检查书桌上下有无书籍、笔记本、纸张等禁带物品。 5.开考前五分钟当众验封、拆开试题袋,核对试题内容与应考 科目是否一致,然后发放试题,准时宣布考试开始。试题内容一律不 宣读,不解释,不作任何更改。对试题印刷模糊不清的地方经主考同 意后, 可向考生当面说明。 在答卷前要提醒并检查考生把姓名、 考号、 学号、学籍所在单位名称写在试卷指定位臵。 6.监考人员要严肃认真,集中精力。在监考过程中不准离开考 场,不准看书看报,不准吸烟和相互谈笑,不准会客,不得启发和暗 示考生,制止与考试无关的人员进入考场。考场前后须各有一名监考 人员,分工负责,并流动巡视。 7.监考人员要严格执行考场纪律,严防考生违纪舞弊。考生离 开时其答卷和草稿纸要一并收回, 不得放在原位, 以防其他考生抄袭。 对在考场交头接耳、传递试卷及其它严重违纪舞弊者,要向考生指出 违纪事实,没收作弊材料。对于替考者,要扣留其考试证件,将其交 给考务办公室处理。对上述违纪情况的详细情节、时间、考生学号和
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姓名等要立即填写在“考场报告单” (一式两份)上。 8.对于无理取闹,扰乱考场秩序的考生,监考人员有权令其退 出考场,交考务办公室处理。凡因监考人员玩忽职守、贻误工作造成 考场纪律不严、秩序混乱的,一经查明,必须追究责任,严肃处理。 9.考试结束时间一到,监考人员要令考生起立,将试卷扣放在 桌面后立即退场,对不听劝阻继续答卷者可按违纪处理。 10.考生退场后,监考人员将所有试卷收好带往指定地点装订。 装订试卷的要求是:按实考人数清点试卷,杜绝漏收漏订,缺考者的 试卷也应按顺序装订;检查试卷有无特殊标记、姓名或考号写在试卷 密封线以外或不写姓名等现象,若有应及时汇报考务办公室,然后按 人、按试卷页码、按考号顺序逐页对齐装订线后进行装订,杜绝页码 颠倒、倒装订和名号露在外面等现象;认真填写“试场报告单” ,连 同已装订的试卷交主考验收后密封。 11、监考人员有下列情形之一的,应予批评教育,并视情节轻重 给予处罚或行政处分。 (1).监考中不认真履行职责,看书看报、打瞌睡、相互谈笑、 会客、擅自离开考场的; (2).利用监考之便,为考生舞弊提供条件的; (3).监考期间擅自将试卷带出或传出考场的; (4).擅自变动考生答卷时间的; (5).提示或暗示考生答卷的; (6).玩忽职守、贻误工作造成考场纪律不严,秩序混乱的。
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五、监考人员纪律 监考人员有下列情形之一的,应予批评教育,并视情节轻重给予 处罚或行政处分。 1.监考中不认真履行职责,看书看报、打瞌睡、相互谈笑、会 客、擅自离开考场的; 2.利用监考之便,为考生舞弊提供条件的; 3.监考期间擅自将试卷带出或传出考场的; 4.擅自变动考生答卷时间的; 5.提示或暗示考生答卷的; 6.玩忽职守、贻误工作造成考场纪律不严,秩序混乱的。 六、考生借考 1.因特殊原因(主要指出差)需在外地借考的考生,应及时持 有关证明向宝鸡分校教务科申请在外借考。本宝鸡分校统一报省、市 电大考务科审批办理。 2.接收借考考生的试点单位应认真审查考生的证件,严格履行 借考手续后再安排考生借考。 3.本省、市考生在外省、市市借考的,要求外省、市市电大交 成绩单(加盖公章) 、原始试卷密封后一并寄回省、市电大考务科, 由省、市电大考务科下发该考生成绩单。 七、考生留考 1.考生每次考试期间有两门或两门以上课程考试同时进行而发 生冲突的,可申请留考。
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2.考生申请留考,由所在试点单位向考区(考点)办理考试手 续并通知考生本人。 3.留考考生在考试结束后不得离开考场,应举手向监考人员示 意,由监考人员带往指定考场参加下一门课程的考试。考生擅自离开 考场者,不得参加留考课程的考试。 八、请假 1.学员因病或因公出差不能参加当学期期末考试时,应向所在 试点单位办理请假手续。 2.请假学员参加该门课程下一次考试时,不再收取考试费用; 学员在期末报考后请假者, 参加该课程下一次考试时仍须交纳考试费 用。 九、考场纪律 1.考试必须按中央电大和省、市电大统一规定的时间进行,任 何单位和个人无权提前、推后、延长或缩短考试时间。 2.考生在考试开始前十五分钟凭学生证、准考证和身份证进入 考场,对号入座,不得私自调换座位。考生将证件放在课桌右上角, 以便监考人员查对。无证件或证件不全者,不准进入考场。公检法系 统考生不得携带警用器械进入考场,所有考生均不得携带 BP 机或无 绳电话进入考场。 3.考生迟到三十分钟后不准进入考场;开考三十分钟后方可交 卷离开考场。考生交卷后要立即离开考场,不准在考场附近逗留、喧 哗。
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4.参加闭卷考试的考生进入考场,只准携带必需的文具,禁止 携带书籍、笔记本和草稿纸等,已经带入的要放在监考人员指定的地 方。参加开卷考试的考生可携带指定的教材、辅导材料,但考生之间 不准相互借用。考生在考场内不准接受场外任何物件。 5.考生只允许用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答卷,不许用两种不 同颜色的笔答卷,不准用其它颜色笔或铅笔(特殊要求除外)答卷。 6.考生在答卷前,必须先把学生证号、准考证号、姓名、学籍 所在单位名称等写在密封线内指定位臵上,字迹要工整清楚,学生证 号要填写完整,不准涂改已填写的姓名、学生证号,不准在密封线以 外填写姓名、学生证号或有意无意作任何与答卷无关的标记。 7.考生对试题题意不准询问,如遇试卷分发错误或字迹不清可 举手向监考发问。未经监考人员同意不准传借文具、计算器等。 8.考生离开考场时必须交卷,离场后不准进场再考。 9.考生必须服从监考人员的管理,严格遵守考试纪律,保持考 场安静。不得喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、互打暗号、互换试卷、 传纸条、抄写夹带,不准上厕所,不准吸烟,不准随意走动,不准威 胁监考人员及其他考生、扰乱考场秩序或在考场起哄。 10. “替考”者一经发现,要扣留学生证和准考证,将其交考务 办公室,查明情况,严肃处理。 11.考试结束时间一到,考生一律停止答卷,将试卷扣放在桌面 上,起立退出考场。 十、考生违犯考试纪律处理规定
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1.考生有下列情形之一者,试卷作废,成绩按零分处理; (1)在试卷规定位臵未写姓名、学号或字迹不清无法辩认以及 有意涂改姓名、学号的; (2)在试卷密封线外写有姓名、学号或作其它任何与答卷无关 标记的; (3)用规定不允许使用的颜色的笔答卷或用两种不同颜色的笔 答卷的; (4)将试卷带出考场的; (5)考试结束时间到后,不听监考人员劝阻继续答卷的。 2.考生有下列情形之一的,按作弊处理,成绩按零分计,并通 告学员所在单位,严重的给予记过以下处分: (1)交头接耳,互打暗号、手势的; (2)偷看书籍、资料、纸条的; (3)接传答案的; (4)交换答卷的; (5)抄袭他人答卷的; (6)有意将自己的答卷让他人抄袭的; (7)在评卷中被认定为雷同试卷的; (8)无证件或证件不全擅自进入考场的; (9)有其它严重违纪舞弊行为的。 3.在校生替考者,当次考试所有课程考试成绩全部作废,并通 告学员所在单位。非电大生替考者,通告其所在单位严肃处理。
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4.违犯考试纪律情节严重的,除按本规定对考生考试成绩作出 处理外,还应给予纪律处分: (1)无理取闹、扰乱考场秩序的,起哄辱骂、欧打工作人员或 考生以及用其它方法威胁他人人身安全的,给予留校察看以上的处 分。 (2)累计两考次“作弊”或一考次“替考”的给予留校察看或 勒令退学的处分。 (3)累计三考次“作弊”或两考次“替考”或有一考次“替考” 同时有两考次“作弊”的,给予开除学籍的处分。 十一、工作回避规定 1.参加电大开放教育学习者不得参加试卷的保管、分发、回收 等工作。 2.有亲属参加开放教育考试的监考人员,不得在该考场监考。 3.参加开放教育学习者,不得参与开放教育评卷及登分工作。 4.巡考人员不得到到原籍所在地进行巡考。

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扶风工作站多媒体教室管理制度 为认真搞好上网学习和上机实习的教学环节, 确保学习和实习效 果,特制定多媒体教室管理办法。 一、 学生须凭学生证上网学习和上机实习, 上机前要认真阅读 《上 网上机须知》 ,严格遵守。 二、上网学习者,不得在网上观看与学习无关的内容,发现者, 教师有权制止。情节严重者,要严肃处理。 三、学生上机实习要按指定微机对号入座,不准串组上机。不按 规定时间上机者,不予补上。 四、学生上机后,要先检查机器运行情况,如发现问题应立即报 告。否则如出现机器损坏,责任自负。对损坏微机查不出责任者,罚 本次实习全部上机者。 五、学生上机实习不得自带磁盘,如发现向机内装游戏等与实习 内容无关的软件或玩游戏时,要严肃批评教育。 六、实习指导教师要增强责任心,坚守岗位,随时回答学生 实习中提出的问题。每次实习结束,都要认真检查设备完好状况, 发现问题及时处理。 七、为保证实习进度、效果和设备完好,上机者在上机前,须预 交一定实习押金,整个实习结束后,设备无损坏,如数退还。

2008 年 11 月 4 日

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扶风工作站视听器材保管制度

一、库房重地,未经保管教师同意,任何人一律谢绝入内。 二、进入库房的一切设备,一律造册登记,建立明细帐目,对入 库的资料带,建卡按类放臵。 三、库房设备出库,须经领导批准,并履行出库登记手续。 四、经常保持库内清洁、干燥、通风,对库内设备要定期检查。 五、提高警惕,注意安全,防火防盗。由于个人原因玩忽职守而 造成的损失,根据情节予以处理。

2008 年 12 月 6 日

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