基于人性化视野下的高校体育教学改革现状及未来展望

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于人性化视野下的高校体育教学改革现状 及未来展望 作者:杨卓 来源:《农村经济与科技》2017 年第 20 期 [摘 要]新纪元新开端,目前我国的社会生活在逐步增强。因为物质条件的急剧变化,高校 体育也得到很好的发展。从目前的高校体育教学来说,人性化的教育思维正在逐步地渗透于高 校体育教学改革中,教育部门都期望高校体育能够加强改革步伐。从多个方面进行深化,让高 校体育改革面向多元化发展,这在很大程度上决定着高校体育教学改革的发展动态。 [关键词]人性化;高校体育;教学改革 [中图分类号]G807.4 [文献标识码]A 随着社会经济的逐步增强,我国高校体育教学的发展速度也得到很好的增强。就拿目前的 体育教学环境来说,人性化在其中所占据的位置是较为重要的。而且国家教育部也提出了相应 的政策,希望高校体育教学能够面向多个方面进行发展,在人性化理念的督促下展开相应的课 程设置,制定相关的教学方法和目标。这不但是为了增强高校体育教学的实效和品质,促成学 生多元化发展,也能够更好地改进高校体育改革发展。 1 人性化体育教学改革的现状 1.1 人性化体育教学改革必须落实 随着社会的迅猛进步和转变,各领域对工作人员的身体素质给予足够的重视,高校也开始 注重学生的身体素质,制定相应的措施来逐步加强学生的身体素质。在开展人性化教育培养 时,体育集训正在逐步向这个方面靠拢。所以,高校体育教学的很多课程进行了相应的改革, 在逐步的转变过程中慢慢趋向人性化。人性化教育说的是要从学生的实际情况出发,让学生的 素质得到全面增强,个体差异进行区分,针对学生的性格特点、学习习惯,对相关的教学目标 和课程内容设置展开探讨。高校体育教学讲求人性化发展,说的是要以人本理念为核心进行体 育教学,让学生的内在和个性化并重发展。为将人性化理念落实到工作过程中,课程内容设置 要做到以人为本,逐步发掘学生的潜能,更好地促成学生多元化发展。在实施人性化改革的同 时,要懂得因材施教,按照学生的实际情况选择相应的教学方法,让人性化的教学理念更好地 得以落实,增强学生的综合素养。 1.2 人性化体育教学改革所遇困境 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在实施人性化教学改革时,所遇的困境分为以下几种:第一,高校体育教师素养较为缺 乏。对人性化教育发挥的作用没有充分的认识,教育观念比较落后,很多现代化的教学方法还 没有被投入使用。第二,就教学过程中衍生出众多情况。比如,学生的想法和愿望不相符。第 三,教师教学评价比较落后。给高校体育教学改革造成严重的影响。导致学生得不到有效发 展,人性化教学没有得到很好落实。 2 高校体育教学改革存在的问题 2.1 体育教学改革缺少实践 虽然目高校体育教学改革取得很好的成果,人性化教育思维在进行相应的学习后,也得到 有效的增强,并在不断的发展中和学校的发展进行相应的融合,但是经过系列的教育改革我们 能够明显地看出,很多教育工作者在进行高校体育教学的改革的过程中,过于偏重理论,在教 学过程中实践操作没有被引起高度的重视,造成改革内容与教育实践之间形成很大的差异。此 外,众多高校教师面临着教育理念过于落后的的情况,没有将人性化的理念落实到高校体育教 学工作中,所以就导致学生的主体地位得不到很好的呈现。教师在教学过程中还是占据主导地 位,学生处在较为被动的局面,学习积极性无法得到提升。我们应该加快步伐,将人性化的教 学理念融进高校体育教学改革。 2.2 人性化教学难以落实 我国高校体育改革步伐相对很多国家而言有点晚,因此在新形势下相应的教学水平还没有 达到应有的程度,当下还处在发展初期,人性化的教育理念没有得到有效的落实,高校体育教 学水平还处于发展初期。我国高校体育教师受传统思想的影响,对人性化理念的认识较为浅 显,在短时间内无法领略到以人为本的真谛,从而造成高校体育教学改革比较落后。这一方 面,我国体育教师素养和教学能力比较弱,学习体育教学方法的热度也不够,教育水平得不到 有效增强;另一方面,体育工作者是高校体育工作改革的实施者,学校很多教师对人性化的认 识都出现相应的差异,所以改革理念很难和教学实践进行有效融合。人性化给人的感觉像是在 走形式,教学质量无法得到很好的呈现。 2.3 课程考核缺乏标准评估制度 高校课程改革内容要用标准的考核制度对其品质进行检测,这不单单是对教师人性化思想 的体验,还能够有效地增强学生的学习积极性,所以高校体育教学考核在改革中是相当重要 的。但是从当前的运作方法来看,很多高校的考核机制缺乏科学规范的指标,评估方法还和以 往一样,一成不变地只注重学生的学习成绩,对学生学习过程并不关心,长时间这样就会造成 学生学习积极性减弱。比如,很多学生对学习有着很强的自觉性,能够高品质地将学习任务做 完,但是课程考核结果和付出不成比例,就会让学生从内心深处产生懈怠心理,这对学生开展 学习活动是极为不利的。由此便可看出,将体育教学改革政策进行相应修改和完善,才能更好 地提高学生的学习热情,增强学生学习成效。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 3 人性化视野下的高校体育发展前景 3.1 人性化视野下的高校体育改革方向 随着我国科学技术的不断增强,人文素质得到有效提升,人文关怀程度正向着区域性发 展,以人为本的理念正在发展的过程中逐步得到落实。同种情况下,高校体育教育也遭受相应 的困局,最主要的是在高校体育改革的本质上。人性化的教育理念更加引起人们的注意,但最 重要的是要将其落实到工作中,经过很长的实践证明,在实施教育改革过程中,将理论知识看 得过重并非好事,应该把理论和实际相融合,凸显以人为本的理念,使素质教育的正面意向得 到有效宣传,为培养优质人才提供更多的可塑性平台,这样高校体育教学才能得到更好的发 展。 3.2 人性化视野下的高校体育教学模式发展动向 由于人性化教育思想的牵引,我国众多高校的体育教学

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