第十一课《交往有艺术》教学设计

第十一课《交往有艺术》 第十一课《交往有艺术》教学设计
教学目标 1、知道礼貌是文明交往的必要前提,懂得待人接物的基本礼仪,养成文明 礼貌的行为习惯。 2、掌握基本的交往方法技巧和艺术,能够与他人和谐相处。 重点:掌握基本的交往方法技巧和艺术,能够与他人和谐相处。 重点 难点:掌握基本的交往方法技巧和艺术,能够与他人和谐相处。 难点 教学方法:讲授 教学方法 教学时间:2 课时 教学时间 教学步骤 一、复习上节内容: 二、引入: 做任何事情都有一定的窍门,交往也不例外,今天我们就来学一学与人交往 的窍门,也就是交往的方法、技巧与艺术。 三、新授: 一、成功交往的礼仪,方法主要有 A(P85) (礼貌待人,善于表达、学会倾听等) (一)礼貌待人 1、我国有_____的美称 B(P85) (礼仪之邦) 2、礼貌待人包括哪两方面?C 最不可忽视的是什么?D(P85-87) (包括:语言文明和行为文明两方面。最不可忽视的是微笑的作用。 ) 3、与陌生人交往要注意什么?E(P86) (一方面要与人为善,另一方面也要学会交往的礼仪与技巧。 ) 4、在 P87 中划出行为文明的表现。 (分为“见面、分别、交谈、访问、入别人家、乘车端茶……等方面) 5、微笑的作用 F(P87) (微笑是社会交往中最富有吸引力、 最有价值的面部表情。 微笑是一种行动, 而且这种行为比评议更有力量。 ) (二)表达与倾听 1、表达首要的技巧是什么?G(P90) (说话简单明白。 ) 2、倾听含义 H 技巧 I?(P91) (含义:倾听就是听他人表达或倾诉。积极倾听的技巧分为言语技巧和非言 语技巧两部分。 ) 3、在 P91 划出不良的倾听行为 J (三心二意、东张西望、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、

表情冷漠等) 四、小结本节内容。布置作业。 板书设计 一、成功交往的礼仪,方法主要有 A(P85) (一)礼貌待人 1、我国有_____的美称 B(P85) 2、礼貌待人包括哪两方面?C 最不可忽视的是什么?D(P85-87)※ 3、与陌生人交往要注意什么?E(P86)※ 4、在 P87 中划出行为文明的表现。 5、微笑的作用 F(P87) (二)表达与倾听 1、表达首要的技巧是什么?G(P90)※ 2、倾听含义 H 技巧 I?(P91)※ 3、在 P91 划出不良的倾听行为


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