高三上学期数学备课组工作计划

高三上学期数学备课组工作计划
一、基本情况 (一) 教师: 高三备课组共 9 人, 其中从高二跟上来的有 6 人, 从高三留下来的有 3 人。在职称方面,中学高级教师 2 人,中学一级 教师 6 人。 (二) 学生:本年级共有学生 1063 人共 17 个班,11 个理科 班,6 个文科班。按学生的学识水平,分成了三个层次,普通班的学 生逻辑推理能力不强、数学基础参差不齐,且厌学的学生不为少数。 二、 指导思想 贯彻学校有关教育教学计划,在学校和年级组的直接领导下,严 格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项工作任务。另 外,高三总复习时间紧,任务重,难度大,因此,全组教师务必做到 团结协作,群策群力,圆满完成本学期的教学任务,为明年的高考奠 定坚实的基础。 三、工作目标: 认真贯彻党的教育方针,以新的教育教学理念,审视国家新课程 改革海南实验区的教育教学思想与方法。在实验中,积极探索教育教 学规律,深入进行教学科研活动,推进课题研究,提高教师的自身素 质,推行分层教学、分类指导,提高不同层次的班级的数学成绩。定 期召开备课组会议,共同探讨教材的处理,进行集体备课,形成一个 团结务实、积极进取的良好组风。争取基本完成第一轮的复习任务, 并收到良好的复习效果。
1

四、具体措施 1.细化时间 高三数学第一轮复习,复习时间为 9 月初至 08 年 3 月底,初步 安排每周上三个内容,每个章节内容的作业讲评一个课时。每章安排 一次考试,认真组织各次考试的准备工作,作好成绩的分析工作。并 针对复习中的薄弱环节,以及月考中发现的问题,进行以查漏补缺为 主要目的的模拟拼盘式训练,突出应试能力训练。 2.精化内容 教师精讲后,精选题目对学生进行巩固性练习和拓展性练习,以 及不定时进行的限时限量的准快练习,此时的练习是对常见方法,常 用的数学思想以及重要知识点的强化训练, 并通过不定期的检测及时 反馈并纠错。 3.强化合作 单凭一个人的力量总是有限的, 融合了备课组的集体智慧才能把 高考考好。这就要求全组教师加强团结,通力协作,共同努力,加强 备课组内的合作,落实集体备课和分配任务的按时完成,这些都是高 考能否完成任务的必要条件。 ①发挥备课组的集体作用, 通过集体备课, 改变教师的备课方式, 提高备课质量,提高课堂效率。 ②组内加强“互听,互研”活动,每月安排一个老师上一堂组内 公开课。 ③研究新高考新考纲, 研究近三年的高考题以及三年各地竞赛的
2

一试题,加强对高考的研究,把握高考新动向。 五、分层要求 对尖子生、薄弱生有所侧重(教学方法、指导策略等) 1、制定目标,注重过程跟踪。依据相关数据材料,跟踪调查到 每位学生,适时调整策略,使目标得以实现。 2、调整教学思路,降低教学重心。降低教学工作重心,紧扣两 纲一本,回归基础。 3、细化计划,过程落实。授课教师要根据计划安排,结合学生 实际,把握好复习进度,注意策略跟进。 4、统一认识,凝聚合力。坚持以人为本,倡导平等和谐的师生 关系。做好学生的心理疏导,培养学生健康向上的心理和迎接挑战的 信心。加强学生思想教育工作,加强对学生复习策略和迎考策略的指 导,激发学生的学习主动性,落实学生的心理辅导,帮助学生调整心 态。 六、有关安排 1、练习安排,作业布置、章节过关,备课组统一行动,不能自作 主张。 2、试题的难度,广度提交集体备课审议,达成一致后方可送印, 因此,务必要提前命题,即本周的试题必须在前一周完成(即提前一 周)。 3、提倡互相听课,积极互评、交流,写上评课意见,以便交流。 4、 严格认真执行备课组的计划,如有建议,在集体备课中核议后
3

进行,望备课组各位同仁和睦相处,精诚团结。 5、研究课程标准、掌握方向,着力研究高考,及时注意高考动 向,计划进行三轮复习,第一轮以基础带综合;第二轮专题讲座;第 三轮以训练模拟试题为主,以综合带基础。

琼山中学高三数学备课组 2008 年 9 月

周冠人

4


相关文档

学校高三数学备课组工作计划
高三数学上学期备课组工作计划
高三数学上学期备课组的工作计划
第二学期高三数学备课组工作计划
高三下学期数学备课组工作计划3篇
度高三第一学期数学理科备课组工作计划
第一学期高三数学备课组工作计划
高三数学第二学期备课组工作计划
高三数学下学期备课组工作计划
2016-2017学年上学期高三数学备课组工作计划
电脑版