粤教版通用技术1教案第二章第二节 设计的基本方法和基础知识

第二章 设计的基础
第二节 设计的基本方法和基础知识
内 知识与技能目标: 1. 了解设计的三种类型; 2. 了解技术设计的原则、方法和标准; 学 3. 了解技术设计的一般过程。 习目 标 方法与过程目标: 学会在日常生活和工作中观察,发现问题并解决问题;学会在分析问题的过程 中掌握方法。 情感与价值观目标: 树立严谨的设计态度。 重 点难 点 知 识链 接 器 材 学 法指 导 景导 入 三课五环 情 复习引入。“思想——方法”的转变。 多媒体 重点:技术设计的一般过程。 难点:各种综合性设计之间的差别。 展 示 课 前 展 示 容 方 法

一、技术设计的种类 技术设计三大类:原创性设计、改进性设计、综合性设计。 [案例]红酒开瓶器的三种设计 1、 原创性设计 学 为了打开红酒瓶塞的软木塞,设计的螺旋状开瓶器。这种最初的设计属于原创 性设计,又称为开发性设计。 提问:想一想这种开瓶器存在哪些不足? (1) 两只手向相反方向拉木塞时,当软木塞突然离开酒瓶时,因酒瓶的突然 后退,可能将酒洒出瓶外,甚至因左手握不住酒瓶,造成酒瓶脱手。 (2) 有些酒瓶由于软木塞太紧,即使用较大的力也无法拔出。

习内 容

提出:想一想如何改进? 2、 改进性设计 利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。 在总的方案原理变化不大的情况下,对已有的设计进行局部的变更改进,使其 更加合理、完善、或满足某些特定的需要。 3、 综合(组合)性设计 应用现有的技术及原理重新进行组合,使其系统化、综合化、产生新的优点、 特色,创造出新的功能设计方法叫做综合设计。 教 师 各种综合(组合)性设计: 点 (1) 外形的组合设计:多功能螺丝刀;(2)性能的组合设计:通信光缆; 评 (3)原理的组合设计:喷气式飞机;(4)功能的组合设计:汽车、剪刀;(5) 图片展示:几种开瓶器的综合性设计。 自身的组合设计:双体船;(6)模块的组合设计:文艺晚会、装潢设计;(7)系 统的组合设计:计算机系统、神舟六号飞船。 二、二、技术设计的原则、方法和标准 1、技术设计九大原则 2、技术设计七种方法 3、设计的依据标准:国际标准、国家标准、部颁标准、行业标准、企业标准等。 案例:我国家用吸油烟机的设计、生产制造标准《中华人民共和国标准吸油烟 机 GB/T 17713-1999》 三、技术设计的一般过程 技术设计的一般过程是必须遵守的步骤,省略某些步骤会带来设计的缺陷,甚 至造成重大的失误,最后导致设计失败。 [案例]泰坦尼克号上的救生艇不足 1、 技术设计的种类 学 习小 结 习反 思 2、 技术设计的原则、方法和标准 3、 技术设计的一般过程 学 师 生 学 生 探 究

教案设计:重庆市华蓥中学校 丁厚林


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