初中化学2.2氧气优秀赛课教案_图文

人教版九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气【课件】

一、氧气的物理性质
无色无味的气体,密度略大于空气,不易
溶于水。 氧气一般贮存在蓝色钢瓶中

二、氧气的化学性质
(1)实验2-2 (1)氧气 可使带火星 的木条复燃.
注意:氧气是不可 以燃烧的喔

(2)木炭的燃烧(视频):P:33
反应物的 名称 反应物的 色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式

发出白光, 发出红光, 放出热量, 放出热量, 木炭 黑色 生成能使 生成能使 固体 澄清石灰 澄清石灰 水变浑浊 水变浑浊 的气体. 的气体

木炭(碳)+氧气 点燃 二氧化碳

C + O2

点燃

CO2

(3) 硫的燃烧(视频) 实验2-3P33
反应物的名 反应物的色态 称 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现 象 文字表达式

硫磺

淡黄色 固体

发出微弱的 淡蓝色火焰, 放出热量, 生成无色有 刺激性气味 的气体 点燃

发出明亮的 蓝紫色火焰, 硫+氧气 放出热量, 点燃 生成无色有 刺激性气味 二氧化硫 的气体。

S + O2

SO2

注:实验应在通风橱中进行,防止中毒;集气瓶中要放些 水,可以吸收二氧化硫。

想 一 想

木炭和硫分别在空气里燃烧和 在氧气里燃烧的现象不同,这 说明了什么 ?
氧气的浓度越高,燃烧就越剧 烈。

(4)铁丝的燃烧(视频):实验2-4
反应物的名 称 反应物的色、 态 在空气中燃烧现 象 在氧气中燃烧现 象 文字表达式

铁丝

银白色 固体

铁丝红 热,不 能燃烧

剧烈燃烧, 铁+氧气 火星四射, 放热。生 点燃 成黑色固 四氧化三铁 体。

Fe + O2

点燃

Fe3O4

①火柴的作用: 引燃铁丝 ②将铁丝绕成螺旋状: 增大与氧气的接触面积 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中: 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不 能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙:防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底

⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈

(5)镁带燃烧

现象:在空气中,发出耀眼的白光,放热,
生成白色固体。
点燃
点燃

镁 + 氧气
Mg + O2 铝+ 氧气

氧化镁 MgO

(6)铝燃烧 现象:在氧气中,同上
点燃 点燃

氧化铝(三氧化二铝)

Al + O2

Al2O3

实验编号

反应前的物质

反应后生成的物 质

反应的文字表达式

实验2-1
实验2-3

红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气

五氧化 二磷 二氧化硫 四氧化 三铁

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

硫+氧气

点燃

二氧化硫

实验2-4

铁+氧气

点燃 四氧化三铁

【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?

化合反应:P35 由两种或两种以上物质 生成另一种物质的反应,叫 做化合反应。 反应通式: A + B AB (多变一)

(基本反应类型之一)

氧化反应: 物质跟氧气发生的化学反应都 属于氧化反应 (非基本反应类型) 缓慢氧化: 进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫 缓慢氧化。 例如:动植物呼吸、 食物腐烂、酿酒、 铁生锈等

综上所述: 氧气是一种化学性质比较活泼的气 体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化 性,是一种常用的氧化剂。

练习:下列哪些反应属于化合反应 (1)氯气 + 氧气 (2)氢气 + 氧气
点燃 点燃

氯化氢 水

(3)氧化汞

加热

汞 + 氧气

(4)氧化钙 + 水 (5)氢气 + 氧化铜 (6)碱式碳酸铜
加热

氢氧化钙 加热 水 + 铜

氧化铜 + 水 +二氧化碳

通常情况下,氧气是一种 色、 味 的气体。相同条件下,它的密度比空 气 ,它 溶于水。木炭在氧气 里燃烧比空气中更 ,发出 光,放 出大量热量,生成一种能使澄清石灰水变浑 浊的气体叫 。硫在空气中燃烧发 出 色火焰,在氧气中燃烧更旺,发出 _____色火焰,生成一种有 气味的 气体叫 。

你 会 了 吗


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