2018届山东省滕州市实验高中高三3月模拟考试生物试题及答案 精品推荐

2018 届山东省滕州市实验高中高三 3 月模拟考试 生物试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。共 120 分。考试用时 100 分钟。 注意事项: 答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的 密封线内。选择题答案按答卷纸上要求正确填涂,非选择题 答案写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案不写在试卷 上。考试结束,将答卷纸交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题:本题包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 每小题只有一个选项符合题意。 1.下图是细胞的亚显微结构模式图,下列判断正确的是 A.②功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定 B.⑥是细胞生命活动的调控中心 C.①③共同构成原生质层 D.⑦具有双层膜结构 2.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质 M 溶液中,并测定 洋葱表皮细胞吸收 M 的速率,结果如下表所示: 物质 M 溶液浓度 30 mmol ∕ L 50 mmol ∕ L 对 ( 表 ) B .细胞吸收 M 中 现 通入空气前的 吸收速率 3 mmol ∕ min 3 mmol ∕ min 象 最 合 理 通入空气后的 吸收速率 3 mmol ∕ min 3 mmol ∕ min 的 解 释 是 A.细胞吸收 M 的方式为自由扩散 的方式为主动运输 C.细胞吸收 M 需载体蛋白的参与 所需能量供应不足 结构中 D .细胞吸收 M 3.下图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的 是 ① ② ③ A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.K 和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞 C.胰岛 B 细胞分泌胰岛素是通过④方式进行 D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低 + 4.用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,当酒精含量达到 12%~16% 时,发酵就停止了。有关叙述不正确的是 A.酒精对酵母菌有毒害作用,后期细胞生命活动减弱 B.产生酒精的同时也有 CO2 生成,所以发酵过程中需拧松 瓶盖放气 C.产物积累使 pH 值发生下降,同时营养物质减少,种群 数量下降 D.氧气过少导致其无法呼吸,细胞中即无法合成 ATP 5.下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源 染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂 示意图。下列叙述错误的是 A.CD 段含有 4 个染色体组,染色体上的 DNA 分子有 12 条 B. DE 和 GH 段都是由于细胞一分为二,FG 段可发生交叉互 换和基因自由组合 C.右图染色体②和⑤号染色体上基因不同一定是在 AB 段 发生了基因突变 D.若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图 的 HI 段 6.下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是 A.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差 异 B.配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基,可 筛选出尿素分解细菌 C.叶绿体中色素提取的原理是:各种色素在层析液中溶 解度不同 D.PCR 呈指数扩增 DNA 片段是因为上一轮反应产物可作 为下一轮反应模板 7.科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的 血清中检测到了来自该食物的微小 RNA,这种 RNA 虽然不 能编码蛋白质, 但它可以与小鼠 Lin-4 基因产生的 mRNA 结 合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。下列说法正确 的是 A.微小 RNA 与小鼠 mRNA 的结合需借助细胞内 DNA 连接酶 的作用 B.微小 RNA 不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子 C.Lin-4 基因所产生的 mRNA 在细胞中的功能是产生某种 酶 D. 微小 RNA 是通过阻止 Lin-4 基因的翻译过程来抑制该基 因的表达 8.下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型 BbTt) 进行实验的流程示意图。下列分析错误的是 A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖 体等细胞器参与了③过程 B. 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、 染色体变异、 细胞增殖等 C.植株 A、B 为二倍体,发育起点不同,植株 C 属于单倍 体,其发育起点为配子 D.获得植株 B 的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株 B 纯合的概率为 25% 9.下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是 A.隔离的实质是阻断种群间的基因交流,种群间不能进 行基因交流意味着新物种形成 B.自然选择导致有利变异不断定向积累,进化的根本原 因是可遗传变异 C.人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方 向 D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但 不能反映可遗传变异的方向 10.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观 察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、 得出结论”六个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两 个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A. 为了验证做出的假设是否正确, 孟德尔设计并完成了正、 反交实验 B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相 等的雌雄配子” C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1 自交遗传实 验的基础上 D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物所有相关 性状的遗传现象 11.植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输, 图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装 置和实验结果。下列相关叙述错误的是 A.单侧光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多 B.该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 C.单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强 D.在单侧光照射下,生长素在根尖由右侧向左侧,同时由 下方向上方运输 12.小白鼠体细胞内的 6 号染色体上有 P 基因和 Q 基因,它 们编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA 序列如下图,起 始密码子均为 AUG。下列叙述正确的是 A.基因 P 和基因 Q 转录时都以 b 链为模板合成 mRNA B.若箭头处的碱基突变为 T,则

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