【精选】苏科版生物八上第2节《人体内废物的排出》word学案一-生物知识点总结

第 2 节 人体内废物的排出 【课程导入】 第 1 课时 人体正常的生理活动过程中会产生一些废物,如尿素、多余的水、二氧化碳等物质,这些物质 在体内积聚多了,会妨碍人体的正常生理活动,使人致病。因此,人体为了保持体内环境的稳定, 每天都要将产生的废物排出体外。 【聚焦课标】 1.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。——了解层次 2.描述人体泌尿系统的组成。——了解层次 3.概述肾的结构和特点。——理解层次 【自主学习】 1. 排泄的概念 人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物 质排除体外的过程,叫 2. 泌尿系统的组成 泌尿系统是由 官。尿道是 3. 肾脏的位置和结构 肾脏位于人体的腹腔 构成。 【合作学习】 1.阅读课本第 20 页相关内容,说出排泄的 3 条途径 途径 形式 废 物 脊柱的两旁,左右侧各有 1 个。每个肾脏大约有 120 万个 、 、 和 组成。 的作用。 是形成尿液的器 的通道,膀胱具有 。 2.观察泌尿系统的组成 (1)观察图 14-13“人体泌尿系统的组成示意图”,在自己的身体上确定泌尿系统各个器官的大致 位置,并试着把下图中的结构和它的功能用线连起来。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 产生尿液 贮存尿液 (2)通过观察与实验活动,认识肾脏的结构: [观察]:新鲜的猪肾,观其形,辨其味,并记录观察结果。 颜色 气味 形状 [再观察]:用解剖刀将猪肾纵剖,对照图 14-14 仔细辨认肾的内部结构,并写出图中的结构名称。 (3)探究肾单位的结构 肾单位是形成尿液的基本结构单位,请试着写出它的结构名称。 通过探究我们知道:肾单位包括 和 两部分,肾小体由 和 组成。肾小球是个血管球,由入球小动脉分出的数十条毛细血灌弯曲盘绕而成。这些毛细血管的另 一端汇集成 小动脉。肾小囊是由 的盲端膨大部分凹陷而成。肾小管弯曲细长,外 面包绕着由出球小动脉分支所形成的毛细血管网。 【巩固练习】 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 1.人体形成尿液的器官是:( A、肾脏 A、肾小球 B、肾单位 C、膀胱 ) D、肾小球 ) 2.肾脏结构和功能的基本单位是 ( 3.出入肾小球的血管 A、均为小动脉 C、均为小静脉 ( ) B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 B、入球为小动脉,出球为小静脉 D、出球为小动脉、入球为小静脉 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 第 2 节 人体内废物的排出 第 2 课时 【课程导入】 人每天都要排出一定量的尿液,通过尿液,通过排尿把体内的一些代谢废物和多余物质排出体 外,从而保证人体生命活动的正常进行。不要小看排尿,排尿非常重要,如果人体的排尿功能发生 障碍,严重时会危及生命。那么,尿液是怎样形成的呢?为什么尿液能将体内的废物排出体外呢? 【聚焦课标】 1. 概述尿液的形成和排出过程。——理解层次 2.说出皮肤的结构和功能。——了解层次 3.说明汗液的形成以及对人体的意义——了解层次 4. 关注人体泌尿系统的卫生保健。——反应层次 【自主学习】 1.尿液是在肾脏的 中形成的,尿液的形成包括 和 两个过程。 2.肾脏形成的尿,经过肾盂和 流入膀胱,膀胱在盆腔内,有 3.人体以汗液的形式排出体内产生的一部分水、少量的 和尿素等废物。 4.皮肤分为表皮和 两部分。 【合作学习】 1.分析尿液的形成 (1)右边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列 问题: (1) (2) (3) (4) 写出图中 A、B、C、D 的名称: B__________ C__________ D__________ 写出图中 C、D 结构处形成尿的两个重要作用: D 处____________________ 当血液流经 C 处时,血液中的____________ 当原尿流经 D 处时,原尿中______ __可被 A__________ 的功能。 C 处____________________ 和__________不能被滤过。 D 处毛细血管全部吸收,__ ______可被部分吸收。 __可被大部分吸收, (2)阅读小资料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比 较”,通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问 题。 样品 A 蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿素 0.00 0.72 0.10 0.03 样品 B 7.00 0.72 0.10 0.03 样品 C 0.00 1.50 0.02 2.00 ①样品 B 是________。 样品 C 是________。 ②从样品 C 可以看出,此人很可能患____ ______(填疾病名称) ③由于_______对原尿中大部分水的重吸收 导致样品 C 中尿素含量的增加。 ④比较样品 A 和样品 B 成分的变化,说明完成的生理过程是 ⑤比较样品 A 和样品 C 成分的变化,说明完成的生理过程是 2.尿液的排出: 结合前面所学的有关泌尿系统的知识,分组讨论: . . 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 (1)尿液的形成是连续的,但尿液排出时却是间歇性的,这是为什么? (2)有些同学喜欢憋尿,这个习惯好不好?为什么? (3)根据你所掌握的知识,我们应该怎样保护泌尿系统的卫生? . 3.汗液的排出:下图是人体皮肤的结构模式图,据图回答 ① ④ ② ② ⑤ ③ (1)①所示的结构是 ;②所示的结构是 ; (2)图中标号 所示结构能感受外界刺激;标号⑤所示结构的分泌物是 (3)排泄废物只是皮肤的功能之一,你能说出皮肤的其他功能吗? 。 4.完成概念图: 血液 肾小球 尿液的形成 肾小管 尿液的排出 尿液 、 、尿道 。 ,血液中有而原尿中没有 经过肾盂、 【巩固学习】 1. 尿的形成过程中,起滤过作用的是 ,起重吸收作用的是 体外 A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、输尿管 2. 在尿的形成过程中,既能被滤

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