九年级数学教学计划(秦)


九年级数学(上)教学计划
秦学文 一、学情分析 本学期我担任九年级 5、6 班的数学教学,现有 77 名同 学,对于数学这一科来说,优等生很少,大部分被学生底子薄,学生相对其他班 级稍活跃,但是也有很多学生学习不上进,思维不紧跟老师,本班学生基础差, 有部分学生问题严重。要在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查 漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主题的作用,注重方法,培养 能力。 二、教学内容 本学期所学包括第二十一章《一元二次方程》 ,第二十二 章《二此函数》 ,第二十三章《旋转》 ,第二十四章《圆》 ,第二十五章《概率初 步》 。代数三章,几何两张。 三、教学目标 本学期的主要教学任务目标: (1)根据学情,调整好教学进度,优化学习方法,激活知识积累。 (2)形成知识网络,解决实际问题。 (3)强化规划训练,提高应考能力。 (4)关注学生特长需求,做好学生心理疏导。 具体地说,教育学生掌握基础知识和基本技能,培养学生的逻辑思维能力, 运算能力, 空间观念和解决简单实际问题的能力,是学生逐步形成正确合理的进 行运算,逐步学会观察分析,综合,抽象,概括。会用归纳演绎,类比进行简单 的推理。 使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学生学习数学的 兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和 独立思考,探索的新思想。培养学生应用数学知识来解决实际问题的能力。 知识技能目标:掌握二次函数的概念,性质及计算,会解一元二次方程, 理解旋转的基本性质,掌握圆及与圆有关的概念,性质,理解概率在生活中的应 用。 过程方法目标: 培养学生的观察, 探究, 归纳能力, 发展学生合情推理能力, 逻辑思维能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。 态度情感目标: 进一步感受数学与生活密不可分的联系,同时对学生进行辩 证唯物主义世界观教育。 四、提高教育质量的主要措施 1、做好教学六认真工作,认真研读新课标,钻研新教材,认真上课,批改 作业,认真辅导,认真对待单元检测,也教会学生认真对待学习。 2、兴趣是最好的老师,从各个方面来激发学生学习数学的兴趣,提高学生 学习数学的积极性。 3、引导学生积极参与知识的建构,营造民主、和谐、平等、自主、探究、 合作交流的高效学习课堂。让学生体会学习的快了,享受学习。 4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一。提高学生 举一反三的能力,培养学生的发散思维。 5、进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。 6、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键 知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。 7 和学生一起读一本好书。 8 说普通话,写规范汉字。


相关文档

九年级下数学教学计划
九年级下学期数学教学计划
九年级数学教学工作计划
九年级数学下学期数学教学计划
九年级上学期数学教学计划
九年级数学教学计划
九年级上数学教学计划
九年级上册数学教学计划
新人教版九年级数学教学计划
2013年九年级下学期数学教学计划
电脑版