2018年高三第一轮复习语言的得体专练(教师版定稿)11

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

1.下列说话得体的一项是(



A.令媛今年能考取大学,多亏老师们悉心指导,我们全家非常感谢。

B.家慈辛苦了一辈子,把你养育大好不容易,你真应该好好孝敬她。

C.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。

D.国庆节本市同学聚会,欢迎光临,你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。

1.D【解析】A.令爱、令媛:尊称对方女儿,此处用来指“自己的女儿”不得体; B.家慈:又称“家

母”。是在别人面前对自己母亲的谦称。与“家严”相对,此处用来指“别人的母亲”不得体; C.斧

正:是请别人修改文章的敬词,此处用在“自己对林教授作品的修改”不得体; D.光临:.敬词,

称宾客的来到;此处用来形容同学的到来得体,蓬荜生辉:多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的

字画等物的客套话,此处指同学的到来得体。

2.下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者,最恰当的一组是(



甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。

乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。

丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。

A.甲﹣金榜题名 乙﹣喜结良缘 丙﹣乔迁新居 B.甲﹣乔迁新居 乙﹣金榜题名 丙﹣喜结良缘

C.甲﹣乔迁新居 乙﹣喜结良缘 丙﹣金榜题名 D.甲﹣喜结良缘 乙﹣乔迁新居 丙﹣金榜题名

【解答】由“蟾宫折桂”“北斗凌云”可知,丙适合金榜题名;由“双飞燕”“并蒂莲”可知,乙适

合喜结良缘;故选:C.

3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4 分)

古代还风行九月九日插茱萸的习俗,所以又叫茱萸节①。茱萸入药②,可用它③养身祛病。插茱萸

和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿,④逐风邪的作用,且能消积食,⑤治寒热。

民间认为九月九日也是⑥逢凶之日,常有灾难;⑦所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉⑧。⑨茱萸因

此⑩还被人们称为“辟邪翁”。

(1)为了表达简明,画线的词语有一处应该删去,序号是____。

(2)画线的句子有一处有语病,序号是_____。

(3)画线的标点有两处错误,序号分别是_____和_____。

3、(1)③(2)①(3)④⑦

4.观察下列图片,整合图片信息,紧扣“赢”字的构件和含义,写一段 100 字左右的文字。(6 分)

【答案】①“赢”字由“亡”“口”“月”“贝”

“凡”构成。② “亡”表示危机意识,“口”

表示沟通能力,“月”表示时间概念,“贝”

表示取财有道,“凡”表示平常心态。③危机

意识、沟通能力、平常心态、时间观念加上取

财有道,是成为真正赢家的必备要素。

5. 阅读下面的新闻材料,按要求作答。 开学初,一部名为《小别离》的电视剧热播引发网友热议。剧中三个家庭对于中学子女的教育,尤
其是要不要让孩子出国留学的话题,直击国内方兴未艾的“低龄留学热”。根据 2016 年最新数据统计, 2015 年中国出国留学总人数突破 50 万,中学生留学人数占 13.76%。数据显示中国是全球低龄留学生的

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主要生源国。美国低龄留学生中,中国生源占 33%;英国低龄留学生中,中国生源占 15%;加拿大低龄

留学生中,中国生源占 31.2%;澳大利亚低龄留学生中,中国生源占 48.9%。留学家庭中 9 成以上为自

费留学。

针对“低龄留学热”这一现象,谈谈你的看法。(不超过 100 字)

5.①不赞同。②低龄留学费用比较高,会给家庭的经济状况带来影响;小留学生也会面临与父母离别

的巨大心理挑战,必须要有良好的心理素质及生活自理能力。③家长可以有目的地培养孩子的人际交

往和团队协作能力,等孩子高中毕业或本科毕业再出国留学。

6.下列各句中,表达不得体的一句是(



A.昨日去朋友家做客,不巧朋友外出。听说我们去拜访,执意赶回家招待。今日又见,依然逍歉:“昨

日匆忙,招待不周,还望海涵。”

B.再见崔老师,他已是名闻天下的大画家。我激动地说:“老师,您二十年前的作品,还惠存在我家,

我时常拿出来欣赏一下。”

C.王岩立志成为一名作家,时常请朋友阅读他的文章,还总是谦虚 地说:“由于本人水平较低,作品

中肯定有不少缺点,请您斧正。”

D.小店开业,没想到多少年未见的老同学竟然从香港回来参加庆典,我赶忙迎出门,拉着他说:“大驾

光临,蓬荜生辉,真是不胜感激。”

6.(3 分)B(“惠存”是说别人。)

7.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。 (5 分)

家庭出身,会影响一个人的人生走向。富裕家庭物质生活优裕,会导致精神生活远远滞后。这样的

家庭教育出来的孩子,缺少与人和谐相处的襟怀。一旦走向社会,会因为自身家庭条件优越而损害甚至

践踏他人权益。一个“拼爹”的时代是病态的,一个民众都默许“拼爹”的社会是可悲的。

①物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后。②

。③



7.(5 分)②富裕家庭教育出来的孩子不一定缺乏与人和谐相处的襟怀。③自身家庭条件优越不一定就

损害甚至践踏他人权益。

8.甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函,有四处用语不得体,请指出并改正。

尊敬的王老:

您已荣幸地被邀请为我社顾问①。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职②,我们非常感激。同

时,我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展建言献策③。本社兹定于本月 23 日上午 9 时在本

校礼堂举行文学社成立一周年大会④,届时恭请您务必莅临指导⑤。

刘妍 顿首⑥

2017 年 9 月 5 日

序号

,

改成

序号

,

改成

序号

,

改成

序号

,

改成

8.① 荣幸地 删除 ② 忝列 屈就 ⑤ 务必 删去 ⑥ 顿首 删去

9.下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一项是(



(甲)我校团委决定于本月 18 日晚 7 点在学校礼堂举行 “我爱祖国”演讲会。(乙)您是著名演讲家,

对演讲颇有研究。(丙)现诚挚邀请您莅临会议,为我们的活动做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。

A. (甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

9.【答】C 【解析】“做出认真的指导”不得体,不宜对邀请对象提这样的要求。

10. 下面是北京冬奥会的申办标志,请写出该标志中除文字以外的构图及其寓意,要求语意简明,句

子通顺,不超过 80 个字。(6 分)

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21.①以中国汉字书法“冬”为主体,将抽象的滑 道、冰雪运动形态与书法结合,冬字下方两点融为 2022(分析构图 3 分),②标识展现了冬季运动的 活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力(指出 寓意 3 分)。

11 .下列各句中,表达得体的一句是(



A .你寄来的大作我己拜读,对文中个别的字句我冒昧地作了雅正,谨供参考。

B .刘老师快要退休了,却仍在为培养学生而略尽绵薄,其高尚师德让人敬仰。

C .我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议,指导我社民俗文化活动的开展。

D .今天下午三点左右,本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票。

11 . C ( 3 分)【 解析】 A 项“雅正”不得体,B 项“略尽绵薄”不得体,D 项“惠存”不得体。

12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不

超过 15 个字。(6 分)

12 .【 参考示例】 ① 由对事件 A 的看法

而产生的信念 B ( 2 分,只答“信念 B ”给 1

分,答“B”不给分);② 才会产生情绪困扰

(2 分); ③ 用一个合理的信念替代不合理

信念(2 分)。(意近即可,超过字数,该句

扣 1 分)

上图反映的是著名心理学家艾利斯提出的情绪 ABC 理论。通常人们认为发生什么事就引起什么情

绪体验,其实,在诱发事件 A 和情绪、行为结果 C 之间还有个 ① 。正是由于在某些事件的看法

上,我们常有一些不合理的信念, ② 。因此,受到情绪困扰时,先冷静分析事情的前因后果,找

出自己的不合理信念,然后, ③ ,久之,你会越来越乐观。

13.下面文字有三处推断存在问题,请参照① 的方式,说明另外两处问题。(5 分)

最近,老王身体一直不太好,家人猜测他患的病是肺癌或者冠心病,或者是糖尿病。经 X 光透视

检查,老王患了肺癌,所以老王没有患糖尿病和冠心病。随着经济的发展,中国人的物质生活水平在逐

渐提高,但健康状况却让人忧虑。一份对 500 位中国人的抽样调查数据显示,中国的肺癌发生率在上

升。数据同时还表明,肺癌患者中 90 %以上是汉族人。可见,汉族人更容易患肺癌。吸烟对人的身体

有一定的损害,容易引发肺癌,不吸烟的人,身体都会很健康。

推断存在的问题:

① 经 X 光透视检查,老王患了肺癌,但并不能因此就排除其患糖尿病和冠心病的可能。





13.【参考示例】② 抽样数据少,不能据此得出“汉族人更容易患肺癌”的结论。③ 不吸烟的人,身

体不一定都很健康。

14.下列各句中,表达得体的一句是(

)(2 分)

A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中…

(毕业赠言)

B.距 2018 年的高考还有 200 多天,同学们纷纷表示,希望家长和老师能够为自己的高三学习尽

一份绵薄之力。(广播稿)

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C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感 激!(寻物启事)
D.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临(邀 请函) 14.A【解析】B 项,“绵薄之力”用作自己对他人的帮助;C 项,“璧还”表示自己借别人的东西归还,

同时表示谢意;D 项,“有幸”用作自己幸运。

15.下列各句中,表达得体的一句是(

)(3 分)

A.张玉华送给我一本他写的大作,并在扉页写道:“李明辉敬存——张玉华惠赠”

B.最近几届法国总统一上台首次参加欧盟峰会都会斗胆提出建议,但往往无功而返。

C.一位大汉,挑着铺盖,连声说道“借光,借光,让一让”,从人丛中挤了过去。

D.毕业十年后才回到故乡,大家一致约定,我们这些高足明天去拜访当年的班主任。

15.C(A.大作:称人作品的敬词。惠:敬辞,惠存:就是敬请保存;而“敬请惠存”就是再次强调“敬 请”表示对你的尊敬,体现礼貌。比如说你对别人说你的电话号码了,让别人储存,你就可以对他说 “敬请惠存”;惠赠:称人赠与的敬词,这里用错了。B.大胆;D."高足"指对别人的学生的敬称,"桃 李"指所教的学生) 16.某中学将于 2017 年 5 月 27 日举行 2017 届毕业生成人礼仪式。以下是 X 班班委会代表同学向全体

家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。(5 分)

尊敬的各位家长:

①我校将于 2017 年 5 月 27 日早 8 时在普育广场举行 2017 届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级

全体同学诚邀家父家母到场观礼。②18 岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。③在这个庄严时

刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物

一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

X 班班委会

2017 年 5 月 16 日

词语运用不简明的两处是:(1)

改为

(2)

改为

词语运用不得体的三处是:(3)

改为

(4)

改为

(5)

改为

16【答案】(1)实属是改为 删去“实属”或删去“是”(重复)

(2)抽出时间拨冗 改为 删去“抽出时间”或删去“拨冗”(重复)

(3)家父家母

改为 家长(您)(4)惠赠 改为 敬赠(5)敬谢不敏 改为 深表感激

【解析】试题分析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。“实属”中的

“属”即为“是”,因此“实属”和“是”不同时使用;“拨冗”是书面语,“抽出时间”是口语,

表达的意思相同,因此不能同时使用。“家父家母”是谦辞,这里是学校对学生家长发出的邀请函,

不能使用。只需称呼“各位家长”即可。“惠赠”称人赠与的敬词。这里是学校要赠给家长,不是感

谢对方的赠与,只能使用“敬赠”。“敬谢不敏”恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多

作推辞做某事的婉辞。这里是校方对家长的感谢,属于望文生义。

17.下列各句中,表达得体的一句是(



A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

C.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,

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献丑!”

D.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

17.B【解析】试题分析:要分析谦敬、语体、场合等因素,故选 B。

19.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。说明另外两处问题。(5 分)

高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有

学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕

业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。②

。③



19. ②不是有兴趣就一定会取得好成绩。③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要。 20.下面是关于“成长”、“问题”、“反思”变量关系的坐标图,请根据坐标图完成问题。(5 分)

(1)请根据坐标内容,对“成长”、“问题”、“反思”的相互关系用公式表达出来。(2 分)

(2)请你对公式的要素进行概括表述,阐明三者之间的内在关系三十字以内。(3 分)

示例: ①成长=问题+反思 ②人的成长随着问题与反思的增多而愈见
丰富。

21.下列各句中,表达得体的一句是(



A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B.志愿者为留守儿童们送礼物,小萌领到礼物非常髙兴,她说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。”

C.本报衷心呼吁大家踊跃投稿,不管名流大家还是文坛新人,我们都一视同仁,唯以质量为准。

D.令爱出身书香门第,琴棋书画,样样精通,如此大家闺秀,博通之人,当是小女学习的楷模。

21.D(A“抛砖引玉”运用不得体,“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意

见或好作 品。B“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物。C“呼吁”用于请求援助或主持公道,用在此

处,不得体,应改为 “欢迎”)

22、某市希望高级中学将于 2017 年仲春在九曲河岸边举行“走进仲春诗歌朗诵会”,请你为主持人写

一段开场白。要求:紧扣主题,至少运用两种修辞手法;表达得体,富有文采;不写称呼语、问候语;

不超过 90 字。(4 分) 22.【解答】这道题目要求写一段开场白,主要表现“走进仲春诗歌朗诵会”的情景氛围,突出诗歌朗

诵的意境,将一种春天的气息以及文学的艺术深入广泛地结合起来,形成一种特殊的凝聚力,表达对文

学的追求。在具体表达的时候一定要突出诗歌的语言特点,语言表达要生动形象,内容要具体突出。

示例:走近仲春,就是走进诗歌的季节,春天的每一片叶子是诗,每一朵花是诗,每一棵树是诗!诗

歌就像一眼美妙的清泉,时时浸润我们的心灵。九曲河边,柳丝含笑,绿叶欢腾,让我们尽情朗诵诗

歌吧!

23.下列各句中,表达得体的一句是(3 分)(

)

A.既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。

B.这几填我身体不是很舒服,玉体欠安,你在这件事上就多费心些吧。

C.面对强劲对手的诚意挑战,你如此却之不恭似乎有些不近人情。

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D.小生不才,幸得有贵人相助,得以借重,遂成此事。

23.D (A 项,不吝赐教:请人指教的客气话;B 项,玉体:尊贵的身体,敬辞;C 项,却之不恭:指对

别人的邀请、赠予等,如果拒绝接受就显得不恭敬。)

24.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处的问题。(5 分)

通过讲述家风传承故事,能实现对主流价值观的正确引领,实现社会的和进稳定。同时,家风让每

个成员参与其中,形成呼应共鸣的氛围,能遏制犯罪率的提高。媒体传递当下的良好家风,目的是唤起

人们对农村广袤田野的热爱、对父老乡亲的亲近。

①讲述家风传承故事不一定能实现社会的和谐稳定。②



24.【示例】②形成呼应共鸣的氛围不一定能遏制犯罪率的提高。③媒体传递良好家风的目的不完全是

唤起人们对农村广袤田野的热爱、对父老乡亲的亲近。

25.请根据下面的文字进行想象推理,然后把空缺处填补完整。(5 分)

一位政客在拉选票时不停地承诺,说今后要为当地弄来更多的钱。当地的一位老太太听着就插嘴说:

我们不再需要这么多钱了,钱已经够花了,我们需要的是先解决好一件小事儿,那就是让我们的孩子能

够继续到海边捡拾贝壳。

老太太的话让在场的人一愣,随即赢得一片掌声。政客懵了,过了好大一会儿才会有所感悟的说:

这可不是一件小事儿。

孩子们不能到还边捡贝壳,是因为① ,而 ② 确实是一件大事, ③ , ④ 都是政客

所要考虑的问题,因而他认为这不是小事儿。

25. 答案示例一:①海水污染时,海洋贝类动物消失。(2 分)②怎样使贝壳重现海滩(1 分)③保

护环境(1 分)④发展经济(1 分)

答案示例二:①政府把海滩圈起来收费(2 分)②让市民拥有休闲的环境(1 分)③发展经济(1 分)

④和谐生活(1 分)

答案示例三:①孩子们没有玩儿的时间(2 分)②让孩子们健康成长(1 分)③保证教学质量(1 分)

④规范教学秩序(1 分)

26.下列各句中,表达得体的一句是 (



A. “创文”宣传活动策划方案拟好后,我们特意去政教处垂询各位老师的意见。

B. 您所托为令郎辅导高考作文之事,在下一定鼎力相助,竭尽所能,不负重托。

C. 商务印书馆刚出版了拙著《中学语文教学艺术初探》,特赠老友,敬请惠存。

D. 欣闻您老即将米寿,祝您马齿徒增,健康长寿,期待着您的白寿、茶寿大庆。

26.【答案】C 【解析】试题分析:A 项,“垂询”乃敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询

问,含尊敬对方之意。B 项,“鼎力相助”乃指感谢别人。 D 项,“马齿徒增”为谦称,指自己年岁

白白地增加了,学业或事业却没有什么成就。

27.下面的文稿在表达和格式上有五处不妥,请指出并改正。(5 分)

通告

为高温期间用电通畅,我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下:维护将于 2017

年 7 月 25 日 7 时至 29 日 19 时施工。涉及范围:东到云中路,西到牧马路,南至长征街,北至雁门大

道。

对维护工作给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。

如有疑问,欢迎垂询。

2017 年 7 月 20 日

市电力公司

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修改为





修改为





修改为

27.①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;

修改为 修改为

②“维护……施工”改为“维护……展开”“ 维护……进行”或“我公司……施工”;

③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;

④“不安” 改为“歉意”;

⑤落款单位应在日期之上。

28.下列各句中,表达得体的一句是(3 分)(



A.我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。现寄

上我的相关资料,如有意向,可通知我。

B.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我

们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?

C.这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师余老师做寿。余老师视名利淡如

水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。

D.王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之

不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。

28.D(A 项,“惠顾”即光临、惠临,多用于商店对顾客,用在这里显然不妥,应改为“浏览”;“你”

称呼不够得体,缺乏应用的敬意,应改为敬词“贵”;“可”显得很生硬,改为“请”就显得礼貌多

了。B“抛砖引玉”是自谦之词,用在这里明褒实贬;“略尽绵薄”是自谦之词,用以评价老师,不得

体。C 项,“光临”是一个敬辞,用于称客人来到,用在这里不准确,可改为“回到”)

29.下列各句中,表达得体的一句是 (



A、欢迎你到我家来拜访。

B、你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢!

C、贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

D、令兄这次光临寒舍,不知有何高见。

29.D

30.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5 分)

在重大比赛或考试前去“祈福”,已成为一种普遍现象。里约奥运会之前,主教练郎平曾带着女排

的姑娘们去普陀山祈福,而在这届奥运会中,中国女排时隔 12 年再登奥运冠军宝座。可见,“祈福”

在某种程度上会增强选手或应试者们必胜的信心,而有了必胜的信心,势必会在赛场或考场上超常发挥,

这样就一定能实现自身的价值。所以说,只要有好的心态,就必然能获得成功。

①有了必胜的信心不一定就能在赛场或考场上超常发挥。

②_________________________
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③__________________________________
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30.②在赛场上或考场上超常发挥,不一定就能实现自身的价值。③有好的心态不一定就能获得成功。

31.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )

A.同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一

人远走他乡要多珍重啊!”

B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑

有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

C.李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风

来,千树万树梨花开’。”

D.李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,

你可不能总是浅尝辄止啊!”

31.D(A 项“宦游人”指“为求做官而到处奔走的人”,用在送同学到外地上学的离别情景不恰当;B

项“谈笑有鸿儒,往来无白丁”指的是诗人结交的都是有学问有修养的人,表现诗人的清高,不是表现读

书乐趣;C 项“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是岑参形容雪的名句,用在这里显然不恰当。)

32.下列各句中,表达得体的一句是(



A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,

献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

32.A(A.舍弟是一个称呼,是对自己家弟弟的称呼,舍就表明这个人比自己年龄要小,所以这个地方

是对的。B.在古文当中要用到献丑,古人登台的时候说献丑了。献丑没问题,但是要注意,这里本来

已经出了差错,再说献丑就不合适了,献丑是谦虚的说法,言下之意是表达的还不错。C.垂询我们要

要注意它是一个敬辞,就是说别人去做某事,别人去给某人打电话叫垂询,而这里注意是我,是自己,

所以是把敬辞和谦辞混淆了。D. 这里要注意一个说法内人。在古代称自己的妻子为内人,所以是一个

谦辞,而这里说郭教授的内人是不对的,不能称别人的妻子为内人,称别人的妻子可以称为夫人,所

以这里面也是敬谦辞的错误。)

33.下列各句中,表达得体的一句是(3 分)(



A.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

B.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。

C.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成

学校领导研究落实。

D.“我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”

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33. A (B”笑纳”是敬称 C“责成”是上对下发出的 D“雅正”是书面语,此处应为口头语)

34.下列各句中,表达得体的一句是(



A. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸;评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢

您们的聆听!

B. 现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的,知识渊博,经验丰

富,没有一个省油的灯。

C. 张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的;他叮嘱说您回公司后,一定要跟他打个

电话。

D. “认识你自己“是一个深奥的哲学命题,王教授理解深刻,能够用生活中常见的事例加以解释,讲

得非常浅显易懂,我收获很大。

34.D(A 项,“您们”不能用于复数;“聆听”使用对象有误。B 项“省油的灯”含贬义;再有“蹲班”

一词不太恰当。C 项,“家父”使用对象不对,“家父”是面对别人对自己父亲的称呼。而称别人的父

亲,叫“令尊”,此句中“您”与“家父”矛盾。)

35. 下列各句中,表达得体的一句是(

)(3 分)

A. 你寄来的大作我己拜读,对文中个别的字句我冒昧地作了雅正,谨供参考。

B. 刘老师快要退休了,却仍在为培养学生而略尽绵薄,其高尚师德让人敬仰。

C. 我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议,指导我社民俗文化活动的开展。

D. 今天下午三点左右,本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票。

35.C 【解析】 A 项“雅正”不得体,B 项“略尽绵薄”不得体,D 项“惠存”不得体。

36.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分)

作为人民币的重要防伪特征,2015 年版第五套人民币 100 元纸币设计了两条安全线。其中,光变

镂空开窗安全线线宽 4 毫米,其光变性能对光源要求不高,颜色变化明显,集成镂空文字特征,更有利

于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术,机读性能更好。中国人民银行表

示,

,也有利于防止伪造人民币。

A.位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线

B.位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线

C.光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边

D.磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边

36.C(本题前文先说“光变镂空开窗安全线”,后说“磁性全埋安全线”,从照应的角度考虑可排除

B D;横线后面有“也有利于”,“也”字强调的是另一要素,强调的应是“分别位于票面两边”,

由此排除 A。)

37. 根据情境推断,下列表达不得体的一句是(



A. 接受别人礼物时说:恭敬不如从命,我就笑纳了。

B. 再次遇到朋友时说:去岁路过贵地,本要登堂求教;但愧识见浅陋,诚恐贻笑大方。

C. 初次见面时说:我不会讲话,您可别见笑。

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

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D. 在追悼大会上说:凶手被抓捕,正气得弘扬,愿我们的英雄含笑九泉。 37【答案】A【解析】试题分析:“笑纳”是敬词。 38.根据下面的文字和图表,在横线处填写相应的文字。(5 分) 根据下列文字和图表,在横线处填写相应的文字。

心理学实验显示,知晓自己的成绩的人,比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两

组学生作为实验对象,在前九天,A 组知道自己的成绩,B 组不知道,从第十天起,再用相反的方法对

两组学生进行实验,结果证明①

。(2 分)可见②

。(3 分)(都限 25 字以内作答)

38.结果证明① 知晓自己成绩的一组,效果高于不知晓自己成绩的一组。可见②获悉个人的成绩,是

激发学习动机的有力刺激。

39 下面选项中,语言表达得体的一项是(

)(3 分)

A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮

澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。

B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。

C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,将以最优惠的价格给予您最优质的

服务。

D.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生 80 岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,

共贺恩师高寿。

39 答 D 解析 本题考查语言表达得体的能力。A 项,“莅临”多用于他人,用于自己不当。B 项,

“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,用于此处不合语境。C 项,“不吝赐教”用于请教别人,此

处可改为“为您提供信息(提出建议)”。

40.“请名人代言”是提高公益广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义而言,寻 找背景思想相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是什么?并说明理由。(5 分)
(1)请庄子代言“自然就是美” (2)请孟子代言“自由无极限”

(3)请李白代言“祖国山川颂” (4)请魏徵代言“执政为民” 40.答:最不恰当的是孟子代言“自由无极限”。理由:孟子思想的核心是“仁政”,并非自由;庄 子愤世嫉俗,远离官场,亲近自然;李白诗篇多是运用浪漫主义手法描写祖国山河;魏徵是历史上有

名的谏臣、忠臣,身居高位却心系天下百姓。 解析:本题考查语言表达准确、简明、得体的能力。解答此题的关键在于要熟悉四位古代名人的思 想、主张和经历。庄子代表的是道家思想,追求顺其自然,他代言“自然就是美”是可以的;李白喜

欢游山玩水,写的大量的诗歌也是歌颂山川的,所以代言“祖国山川颂”也可以;魏徵经常向唐太宗 李世民进谏,自然可以代言“执政为民”;但孟子是儒家代表人物,主张“仁政”,代言“自由无极 限”不当。在说明理由时,既要指出为什么孟子不合适,也要说出其他人为什么合适。

41.下面是两张关于实体书店的调查表,请用简明的语言概括两张表所包含的主要信息,不出现具体数

据,不超过 75 个字。(5 分)

表一

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

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是否去实体书店购买书籍

实体书店是否有存在的必要

经常购买 偶尔购买

不购买

有必要

没有必要

说不好

29.1%

62.7%

8.2%

78.6%

9.3%

12.1

表二

实体书店 如何更好 发展(可

与出版方、作者等合 与咖啡店等结合,
作,多举办书友会、 吸引顾客消费
讲座等活动

与网上书店合 作,提供多种
选择

适当降低售书 价格

以多选)

61.4%

60.1%

54.0%

35.2%

41.参考示例:

表一:接近三分之二的受访者(或:大多数受访者)只是偶尔去实体书店购买书籍,但超过三分之二的

受访者(或:大多数受访者)认为实体书店仍有存在必要。

表二:超过半数的受访者(或:大多数受访者)认为实体书店应该进行多元合作经营。

【解析】本题考查图文转换的能力。表格信息提取类题要注意表头信息及各项数据间的关系。表头会

告诉我们信息的指向,数据告诉我们的是倾向。表一有两个表头:实体书店购书的频度和对实体书店

存在与否的态度,两个数据 62.7%、78.6%表明了倾向。表二同理。

42.下面语段在连贯与得体方面各存在一处问题,请找出并加以修改。(4 分)

①我社出版的《明月星空》(三叶著,全书 25 万字,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。

③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示出制作者

的用心。⑨有缘者必须购书一读。

(1)第____处(填序号)的_____改为____(2 分)(2)第____处(填序号)的_____改为____(2 分)

42.(1)⑤“装帧精美”改为“精美的装帧” (2)⑨“必须”改为“不妨”

43. 下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍,其中有些内容游离中心,有些地方表

达不够得体,对此判断正确的一项是( )

①我叫李博,18 岁,是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建

树。③我喜欢游泳,也喜欢户外运动,每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观,不怕困难,

不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最困难的时

候,鼎力相助。⑥某某大学,学术氛围浓厚,是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛,那里依山傍海,

是风光秀丽的大都市,欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。谢谢!

A. 多余的句子是⑥⑦,不得体的句子是②⑤⑧ B. 多余的句子是⑤⑦,不得体的句子是③④⑧

C. 多余的句子是③⑤,不得体的句子是④⑥⑦ D. 多余的句子是③⑦,不得体的句子是②⑤⑧

43.【答案】D【解析】从题干来看,所给材料是“是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我

介绍”,题干明确说明“其中有些内容游离中心,有些地方表达不够得体”。此类题目,一应关注对

象(即说者和听者)、场合、目的,二应关注语境(语体色彩:口语、书面语)。从目的来看,这一

自我介绍自己的特点,同时表达自己对某大学的向往之情,(3)是介绍自己的爱好,说得过于详细,

第(2)句已经介绍自己的爱好,不需要仔细介绍;(7)是对自己家乡的介绍,脱离了中心。从对象

来看,第(2)句中“多有建树”形容自己不当,应用在对方身上;(5)“鼎力相助”形容自己不当,

这为敬辞,应用在对方身上;(8)“慧眼识金”用于自己身上不当。

44.下列各句中,表达得体的一句是(



2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

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A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞系舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑, 献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

44.A(B 项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示自 己技能很差的谦虚说法,不用于“落

款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C 项,“垂询”,敬语,多用于尊称顾

客、长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D 项,“内人”,用于称自己的妻子。此句是说郭

教授的妻子。不得体。A 项“舍弟”,用于自 己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。)

45.下列句子用语使用得体的一项是( )(3 分)

A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。

D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。

45.D(A 项,“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。 B 项,“垂念”称对方(多指长辈或

上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。C 项“令”,敬词,称对方;且没有“令女”这一说法。

所以选 D)。

46.为响应文化大发展、大繁荣的治国理念。了解在校中学生课外经典文学作品阅读的总体情况,发挥

经典文学作品的渐染与熏陶作用,团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料。调查内容

以及有关数据如下两表所示:

(表一)课外读书总体情况

(表二)经典文学作品阅读情况

阅读材料分类

比例 (﹪)

经典文学作品阅读的方式选择及效果自评

各学科参考书

69

方式选择及学生比例(﹪)

效果自评及学生比例(﹪)

经典文学作品 流行文学期刊

9



73

接受教师或家长指导

33

7

一般

27

体育文娱杂志 其它

10



32

个人自由或随机阅读

67

5

一般

68

【注】表中的“比例”指的是选择各项的人数与受调查的总人数的百分比。

问:请你结合调查目的,用简明的语言回答下面的问题。(6 分)

(1)概括两表关于“经典文学作品阅读”的调查结论。(50 字以内)(2 分)

答:(1)中学生课外读书中,经典文学作品的阅读受重视程度亟待提高(太低),(1 分)经典文学

作品的阅读需要指导(指导不够)。

(2)请针对调查得出的结论,谈谈你的看法。(80 字左右)(4 分)

(2)【示例】这一结论,令人担忧。因为经典文学作品阅读的缺失会使中学生的阅读流于浅显化,使

他们远离优秀的传统文化和民族精神,不利于我们民族文化的发展繁荣。所以,各相关部门要正确引

导、提供条件;中学生也要重视并积极阅读经典文学作品。

46.下列各句中表达得体的一句是(3 分)(



2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

12

A.你赠送的这张照片十分珍贵,我一定好好惠存。

B.他的设计方案我看过了,其中不妥之处我已斧正。 C.吴阶平、杨乐、何祚庥等专家纷纷颔首允诺,忝列其间。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。

46.D 解析:A 项“惠存”,敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款);B 项“斧

正”敬辞,用于请人改文章;C 项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧。

47.下列各句中,表达得体的一句是(



A.他是我的本家侄子,是你的研究课题方面的专家,有什么不懂的你可以问他,他将不吝赐教。

B.女子吃惊地看了看眼前这位汉子,转而又款款笑道:“先生能否告知家父是何人?贵乡在何处?”

C.孔明的岳父黄承彦对刘备说:“我见小婿所作《梁甫吟》,记得几句,故此吟诵,不料想为尊容

所闻。”

D.这本《唐诗三百首》是我语文启蒙老师惠赠给我的,虽然时过多年而且破损不堪,但我一直珍藏

着它。

47.D(不吝赐教:不吝惜自己的意见,希望给予指导,请人指教的客气话,尊容:尊贵的容貌﹐特指

佛像﹑神像。也称他人的容貌(常含讽刺意味)。家父,是对人谦称自己的父亲的称呼。)

48. 下列各句中,表达得体的一句是(



A. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。

B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。

D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。

48. 【答案】C(A 项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。B 项,高足:赞扬别人的弟子本领高强,

用作敬辞。D 项,恭候:敬辞,恭敬地等候。)

49.下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是 (



A.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款确出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,

献丑!”

B.我校拟筹办 150 年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。

C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激!

D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。

49.D 试题分析:此题考查语言表达得体、准确的能力。可结合着具体语境分析,A 项,根据前文“落

款出错,一时又无法弥补” “连声道歉”这个语境,“献丑”不符合语境,献丑是谦辞,在展示作

品或演出时,表示自己技能很差。不是道歉语。B“莅临指导”指上级对下级;C“璧还原物”,敬辞,

用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。所以选 D。

50.下列各句中,表达得体的一句是(



A.本公司大厅里设有服务台,今天老张很荣幸地被我单位聘为顾问,请各位届时与他会晤,并欢迎各位

朋友垂询。

B.小王正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室里丢失一本《汉语词典》,如有拾获,务请从

速上交。”

C.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,遂感万分满足;评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢你

们的聆听!

D.他向老板请假时发生了争执,老板说如果旷工就扣一个月的工资,还说如果辞职就得打报告,批准后

方可离职。

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

13

50.D(A.“荣幸”,指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。谦辞,用于自己;B.“务请从速上 交”不得体;C.“聆听”,指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,一般多用 于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌 声等;【倾听与聆听:倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而 通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ,如"民情"、"意见"、"心声"、"呼声" 等,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。】) 51. 阐读以下新闻材料,根据要求答题。(6 分)
83 岁的唐陵,在成都市老年大学已兴致盎然读了 28 年,如今还在坚持每周上课;同班同学刘信清, 也读到了第 28 个年头,病痛缠身仍坚持从华阳坐车到成都市中心上课;80 多岁的王大爷,坐轮椅也要 上学,把 50 多岁的女儿从陪读变成了同班同学…… 10 月 19 日早上 7 点左右,83 岁的唐陵从位于成都东郊的家里出发,在 114 路公交站坐上公交车。随后
她换乘 112 路公交继续赶路,约莫 50 分钟后抵达目的地成都市致民东路 16 号。这里的成都市老年 大学是唐陵每周一都不会缺席的地方。 (1) 用一句话概括这则新闻的主要内容。(15 字以内) (3 分)
耄耋老人热衷(坚持)上老年大学近三十载 (2) 就此现象谈谈你的看法。(不超过 60 字) (3 分)
高龄老人并无学业或就业压力,仍能坚持学习、孜孜不倦,作为年轻人,我们更应该积极进取, 努力学习,用知识武装自己的头脑。
52. G20 峰会于 2016 年 9 月 4 日—5 日在中国杭州召开,下面是 G20 杭州峰会的会标,请写出其构图要
素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 120 字。

备注:图中曲线颜色为绿色,印章为红色。20 国集团(G20)是一个国际经济合作组织,由原八国集团

以及其余十二个重要经济体组成。宗旨是为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题

进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。

52.要素:①会标用 20 根线条,描绘出一个桥形轮廓,②辅以“G20、2016、CHINA”和篆刻印章 “中

国”二字。

寓意:①桥梁寓意 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。②桥梁

线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。③20 根线条分成两组,暗指发达国家和新兴市场国家这两

类国家。两组线条交汇在一起暗示两类国家的合作。④图案中 G20 的“〇”体现了各国团结协作的精

神,这种协作对全球发展的作用和对大会圆满结束的祝福。⑤中文印章彰显了中国传统文化内涵,与

英文 CHINA 相呼应。

53.下列各句中,表达得体的一句是(



A. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

B. 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币 1 千克?”

C. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

D. 你和我初中毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

54. “快递实名制”于 2015 年 11 月 1 日起正式实施。阅读下面的漫画,按要求完成下面的题目。(6

分)

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

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(1)这幅漫画反映了什么问题?请用简要的语言表述。(不超过 40 字)(2 分) 答:国家有关部门要求实行“快递实名制”,但公众担心实行实名制后自己的信息安全难以保障。

(2)请针对反映出的问题,提两条合理化的建议。(每条不超过 30 字)(4 分) 答:①建议国家有关部门加强监管,严厉打击泄露客户个人信息的行为。 ②建议快递公司加强行

业自律,让客户多一点信任感。

55.从括号内选择合适的语句来衔接每个句子,最恰当的一项是 (

)

①他身材魁伟,(a.粗黑的眉毛/b.眉毛粗而黑),两颊微微陷下去。

②文化遗产的保护不利或缺失,最终会导致中华民族文化的(a.减损或消亡/b.消亡或减损)。

③天山连绵几千里,(a.不论草原、森林,不论溪流、湖泊/b.不论草原、湖泊,不论森林、溪流),处处

有丰饶的物产。

④2017 年春节对联,上联是:(a.马踏青云奔小康/b.猴闹已教千户乐),下联是:鸡鸣又报万家春。

A.①a ②a ③b ④b B.①a ②b ③b ④a C.①b ②a ③a ④b D.①b ②b ③a ④a 55.C(第①句,应按句式来选,“眉毛粗而黑”与“身材魁伟”句式一致。第②句,应按与前文内容

的对应来选,“减损或消亡”对应“不利或缺失”。第③句,应按分类来选,“草原”与“森林”属

一类,“溪流”与“湖泊”属一类。第④句,应按对联的对仗平仄来选,“猴闹已教千户乐”与下联

对仗工整,语意也相关联。)

56. 根据情境推断,下列表达不得体的一句是(



A. 接受别人礼物时说:恭敬不如从命,我就笑纳了。

B. 再次遇到朋友时说:去岁路过贵地,本要登堂求教;但愧识见浅陋,诚恐贻笑大方。

C. 初次见面时说:我不会讲话,您可别见笑。

D. 在追悼大会上说:凶手被抓捕,正气得弘扬,愿我们的英雄含笑九泉。

56.A【解析】试题分析:“笑纳”是敬词。

2018 年高三第一轮复习语言的得体专练

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