有关我心中的好老师的演讲稿


★精品文档★ 有关我心中的好老师的演讲稿 人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲 切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是 一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家 心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常 会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑 ;生活中,王老 师理所当然成为了我们的《三十六计》 。同学之间难免会闹 些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师 便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本 《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如 何做人,如何处事。 我心目中的好老师是和蔼可亲的。当我们偶尔犯一次错 误时,我希望老师不是像暴风雨般地斥责和批评,而是和颜 悦色地指出错误所在和改正方法。这样,我们幼小的心灵才 不会遭到伤害;这样,我们才可以心甘情愿地接受批评,并 在以后的生活学习中改正这个错误。 我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时他 总能帮助我们克服困难,渡过难关。当我们在学校生病需要 帮助时,他就像妈妈一样总能有求必应,一声轻轻的问候, 一杯暖暖的茶水,把我们的心也给焐热了。 我心目中的好老师是知识渊博的。我们的班主任顾老师 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/6 ★精品文档★ 五十出头,他不仅教我们语文,还教我们《科学》 ,他带我 们做电学试验,我明白了简单的电路图,知道串联和并联, 知道了摩擦生电,同性电荷相斥,异性电荷相吸 ;老师还教 我们做化学实验,我知道了什么是溶解,什么叫过滤 ;老师 还教会了我一些植物学知识,我学到了花的构造,种子和果 实的区别和联系等;当我们学习上遇到难题时,顾老师总能 耐心且热心地给我们讲解,直到我们完全弄懂为止。顾老师 就像一本无字有声的字典,总是娓娓动听地向我们传授知 识。我喜欢这样知识渊博的老师。 我心目中的好老师是幽默的,上课时生动有趣,并且联 系生活中的事例讲课,让课堂上笑声不断。比如说我们语文 老师顾老师在上《燕子》这一课时,顾老师就联系生活,说 起他小时候的亲身经历。顾老师说: “我小时候,有一年夏 天,爸爸带我去农村亲戚家做客。亲戚家房梁上有一对燕子 筑了一个大大的巢,巢里有四只嘴角黄黄的小燕子。燕子的 爸爸妈妈飞到外面找到虫子就飞回来喂给小燕子。燕子爸爸 妈妈一回来,巢里的小燕子一起张大嘴巴唧唧地叫,好像在 说‘饿饿饿……快给我吃’ 。那天,我们正在巢下的饭桌上 吃饭,燕子爸爸妈妈也找到虫子飞回来给小燕子吃。我仰头 正看得聚精会神,不巧,一只燕子拉了一坨粪便。我大叫一 声,飞快地把碗端起并用手捂起来,白色夹少许黑色的粪便 ‘吧’地一声落在饭桌上。 ”同学们听后,个个捧腹大笑, 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/6 ★精品文档★ 仿佛自己身临其境, 看见了黑色的燕子, 嘴角黄黄的小燕子, 粗粗的房梁,圆圆的用唾液和着泥巴垒起的巢,这让我们这 些生活在城市没见过真正燕子的孩子对燕子有了更深的认 识,也从此在脑海中定格了一个场景:一位幽默的老师正在 讲他和燕子的故事。我相信每位同学永远也不会忘记这精彩 的一课。 我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级 时,为了迎接“六一儿童节” ,小学部每个班都准备了精彩 的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚 的五月,每天放学后,蔡老师就拎着录音机,插上插线板, 放上激情的音乐,和我们一起跳呀唱呀……仿佛老师自己也 和我们一样,是个天真活泼的孩子,是个孩子王。蔡老师不 时

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