拒绝早恋主题班会

拒绝早恋 健康成长
目的:早恋是一个比较敏感又不可回避的话题,也是德育工作的一 个难点。 高中学生已进入人生的青少年阶段, 情感开始盟发, 对爱恋有一种朦胧的感觉。 但是高中阶段又是人生的黄金时 代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到 两者间的关系,终将酿成苦果。所以本次班会的目的是引导 学生正确认识早恋的危害,学会正确处理早恋问题,从而从 根本上拒绝早恋。 引入 师:年轻真好! 因为年轻,所以同学们激情澎湃,有理想有抱负, 对未来有无数期待和梦想,更重要的是,年轻,让你们有充足 的时间去努力奋斗来实现自己的理想。 可是,也因为年轻,所以你们的未来还是未知数。成长之路并 不平坦, 会有荆棘会有迷雾。 早恋就是成长路上重要的岔路口, 走对了就是光明大道;错了,就要付出成长的代价。今天,就 让我们拨开早恋温情的面纱, 共同探讨作为高中生应该怎样正 确面对,正确选择,正确处理早恋的问题。为成长之路找到一 个好方向! 请同学们欣赏配乐诗朗诵《致橡树》 课件展示) (课件展示 请同学们欣赏配乐诗朗诵《致橡树》 课件展示 欣赏配乐诗朗诵 师:听了刚才的诗,它告诉了我们什么是爱情? 生:爱情不是所谓的花前月下,卿卿我我,争风吃醋,而是平等、 分担、同甘共苦,是不离不弃,是可以“执子之手,与子偕老” 等等。

一、为什么拒绝早恋
师:其实每个人对爱情的定义都不同,但无一例外,都希望自己的 爱情甜蜜幸福。 请问: 1、同学们心目中理想的爱情应该是怎么样的? 2、男生、女生,你们希望自己未来的一半是怎么样的? 师:科学家总结说,要想获得理想爱情必须具备这样几个条件:

(课件展示 课件展示) 课件展示

①经济独立且较宽裕。 ②有承担责任的能力(包括心理能力和行动能力) ③了解、容纳、关怀他人的能力 ④感情稳定长久,一生相伴。 请同学们对照一一自评。 (给学生 1 分钟自评) 请一位同学说说自己的自评结果。 ①同学们现在经济独立了吗?没有。 你们的经济来源是什么?父母 给的。父母挣钱容易吗?不容易。我们班同学的父母,有的面朝黄土 背朝天,更多的是四处飘泊在外打工挣钱,不容易呀,干的是苦活脏 活累活,拿的却是很少的工资。可是,父母仍然省吃俭用,把钱省给 我们,给我们是希望我们怎么样?好好读书。那么,请问,同学们, 我们能不能拿着父母的血汗钱,为我们还在高一的所谓爱情来买单? 那么,同学们,请问:现在的你们能早恋吗? ②你们具有承担责任的能力(包括心理能力和行动能力)吗?爱情 不是只有甜蜜和温馨,也有意外和伤害。意外怀孕了,你们有能力解 决吗?争风吃醋大打出手了,你有能力去解决吗?吵架分手后,若其 中一方一哭二闹三上吊,你有能力化解吗?没有。那么,同学们,请 问:现在的你们能早恋吗? ③④再看,你们具有了解、容纳、关怀他人的能力,并且感情能稳 定长久吗?试问同学们,你了解他的过去、现在、将来吗?你爱慕他 的美丽或者帅气,但你确定你能包容他的懒惰和挥霍吗?你能保证当 他遇到比你还漂亮、或者比你还帅、比你还有才、比你还有钱的异性 不去移情别恋吗?不能。那么,同学们,请问:现在的你们能早恋吗? 为什么要拒绝早恋?因为你们还太年轻, 因为你们还没有具备获得 理想爱情的这些条件,因为你们现在还必须为你们的理想而努力学习。 所以,早恋注定是一场没有结果的爱情,那我们也何必去浪费青春, 浪费感情,浪费金钱,浪费时间,最后荒废了学业呢?那么,面对早 恋,我们要怎么办?——拒绝早恋。 二、怎么样拒绝早恋 有的同学很苦恼,明知道早恋不好,可就是忍不住地对某一位异性 同学有好感,怎么办?其实,对异性同学有好感,那是非常正常的,

不必过分担心,这只是青春期给你出了一道难题,关键是要知道,我 们该怎么样去解决这道难题。下面,就让我们一起来讨论几个情景模 拟:

第一集:心烦意乱(课件展示 课件展示) 课件展示 1、请学生欣赏 我进入高中之前曾经暗暗发誓:在高中我一定要努力学习,为心 中理想的大学努力奋斗。上了高中,学习上我一直很专心,上课积极 发言,积极思考,课后认真复习,预习,写作业。但是,最近,情况 发生了变化。上课的时候我的目光不知不觉被一个身影吸引,她充满 了活力的马尾,美丽的侧脸,总是让我情不自禁地把目光投在她的身 上,更令我苦恼的是课间的时候我总是控制不住自己默默地注视她的 一举一动,我知道这样很影响学习,我该怎么办呢? 2、请学生思考“你觉得男生要不要向女生表白呢?” 3、举手统计,讨论回答问题: 1)为什么男生不要向女生表白?说说理由。 2)为什么男生要向女生表白?说说理由。 3)如果男生向女生表白,可能会有哪两种结果? 如果女孩拒绝的话,男生会有什么样的感受? 如果女孩接受了的话,早恋会有什么后果? 4、学生反思 那现在,再给你一次重新选择的机会,你认为男生还要不要向女生 表白?不要表白的请举手。看来,刚刚选择要表白的同学,已经改变 想法了 5、老师归纳点评 可见, 无论男生女生, 当你对某人心存好感的时候, 不要急于表白, 这样对你和对方都有好处。但也并不意味着你一定要压抑自己的感情, 你可以大大方方地与对方在公开场合友好地交往,这样你更能客观地 了解对方的为人。同时两人在学习上可以相互帮助、共同进步。等到 学有所成了,若你还对他有感觉,不防再说。 记住一句话:有一种感情,藏在心里是一种美丽,说出来是一场灾 难! 接下来,继续欣赏第二集,迷茫困惑。

故事二、迷茫困惑(课件展示 课件展示) 课件展示 今天的晚自习,我收到了一张纸条:我期待和你一起享受生活中的 七彩阳光,我愿意帮你承受生活中的狂风暴雨,你愿意给我这样一个 机会,让我成为世界上最幸福最幸运的人吗?我紧紧攥着这张纸条, 手心都出汗了。我答应他吗?老师和家长都反复告诫我们不要让不恰 当的感情干扰学习。我拒绝他吗?可是他长得好帅哦…… 1、请学生思考问题“你认为女生要不要接受男生的表白?” 2、举手统计,举手统计,讨论回答问题: 1)为什么女生要接受?说说理由。 2)两人将怎样相处? 追问: 追问 A、学习成绩下降让女生苦恼,她会怎么想?会不会有怨言? B、吵架伤了女生,她会有什么感受? C、父母、学校知道了会有什么后果? D、 (虽然很羞涩,但却不容回避的问题,我们一定要探讨。高 中生自制力差,一旦)两人过于亲密将产生什么后果?对生 理和心理有什么伤害? 3、小结早恋的危害: 1)、危害自己的身心健康 2)、对学习干扰极大 3)、可能导致犯罪 (正反例子说明) 4、 1)为什么女生不要接受?说说理由。 2)她如何来拒绝男生?

(课件展示 课件展示) 3)小结:拒绝的方法: 课件展示
1、注意保护对方的自尊心,不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方; 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助 。 3、要自尊自爱。传眼神、递纸条、逛马路、赴约会等都是轻浮的 表现 4、教师点评 原来爱情并不是只要好好相处这么简单,还应该考虑更多的问题。 记住:春天要忙春天的事情,不要品尝秋天才能收获的果实,让我们 等等吧。

5、学生反思 如果时光倒回, 你认为女生还会接受男生的表白吗?要接受表白的 同学,你是否会改变想法,认为他最好不要接受表白了呢?认同的话, 请再次举手。 接下来,继续看第三集,爱终将成为往事 故事三、爱终将成为往事 1、请学生欣赏 他:没有想到她根本就没有我想象中那样开朗大度,活泼可爱,生 气起来像一只狮子一样,幼稚起来,却又像我三岁的小侄女,她怎么 就不理解我要多么苦心才能搞好掩护工作不被家长和老师发现,为此, 我浪费了多少时间!她竟然还埋怨我不理她不陪她。最重要的是,和 她在一起之后我的成绩大不如前,我觉得我离我梦中的大学原来越远 了。 她: 原来他并不能真的像他说的那样呵护我照顾我, 没有时间陪我, 我和其他的男生多说一句话他就会大发雷霆,这一段时间,我几乎没 有心思学习,时间都浪费在和他吵架和好,再吵架再和好这样的事情 上了, 成绩下降了,面对妈妈询问的有一点失望目光我真的觉得很愧 疚。 2、教师点评:不要到失恋的痛苦冲淡往日的甜蜜时才明白早恋其 实是一杯苦酒。 三、宣誓仪式 1、 宣誓:拒绝早恋,是我们必然的选择;拒绝早恋,更是我们青春的 誓言。那就让在坐的每一位老师,让我们每一位同学见证我们青春的 誓言。请举起你的右手,放在你的心口,说出我们内心的誓言。


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