人教版六年级语文下册课堂作业本答案

成长路上的里程碑:
一次次的老师的鼓励与支持,成为我人生道路上的里程碑。 记得在上一年级的时候,半个学期过去了,其中考试要来临了,我很紧张!我一直在 安慰自己,不用紧张,这张试卷很简单的,你一定能考好的!尽管我一次次的安慰自己, 可我还是??沈老师来到我身边,轻轻对我说:“没关系,放下心来,相信自己一定能行 的!”说实话,我真的很感动,老师对我这么好! 我开始开考了,我们有刚才这么紧张了,我平静了下来,开始做我的试卷,我用我的 最快的速度来完成,我自己感觉很好,一定能考一百分,我检查了两三遍就交上去了,可 等试卷发到我手中的时候,我大吃一惊,我明明检查了,我也每道都再做了一遍了,怎么 就??我憋不住大哭了起来,同学老师都围在我什么,为我问什么哭,我不用说,老师就 明白了,他就对我说:“这次没考好,还有下次呢?不能总是在这一次考试中灰心呐!你 说对不对啊!”我擦擦眼泪说:“老师您说的对,我会在下次地考试中,以优异的成绩来 回报您!”

抒写心声:岁月匆匆,花开花落。小学六年的学习生活转眼就过去了,在即将离开母校
的时刻,我的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生 活历历在目。让我们再次感谢老师们的辛勤培育,再见了!哺育我们成长的母校! 给校长的建议书 尊敬的校长: 您好! 我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大 花园,是老师、同学们共同的家。在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在 这样的环境里学习而感到高兴。但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧,走 廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。为了学 校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议: 1.用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。 2.组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检 查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当 的批评。并给发现的同学给予奖励。 3.号召同学们做一期关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。 以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。 某某某 某年某月某日 精彩赠言: 倘若我们擦干眼泪, 撇开不幸, 就不难发现; 磨炼意志最好的帮手往往是自己的敌人。 莫道年华付东流,未必中年万事休。坎坷历说志弥坚,无限风光在金秋。 与其悲叹自己的命运,不如相信自己的力量。 无须拾回逝去的梦,黎明正抹去昨夜的梦幻,未来将比逝去的更珍贵。 只要心中燃烧和理想之炎没有熄灭,那么,绝望就永远不该属于我们。 朋友,请不要忧愁,莫要说生活像沙漠,只要你心中有绿洲--愿你做一个绿色的梦, 去收获金色的秋!
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总复习
一: 蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃 勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著 二: 第 1 第 1 第 1 第 2 第 2 第 1 第 1 第 2 第 2 第 1 第 1(划去) 三: B 禾 3 画 拿着 Z 四 8 画 放 ;搁 Y 已 3 画 特别的 G(返犬旁)3 画 粗野 四:写人类:专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别 无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、 炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆 叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、 精兵简政、闻所未闻、无独有偶 绘景类:万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角 状物类:零七八碎、勃勃生机、铺天盖地 (3)专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清 ——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风 五:略

六:(1)这句话把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作 浩瀚的大海,写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点。 (2)因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾,和残酷的现实 形成鲜明的对比,加强了悲剧的力量,给人留下深刻的思考,激起 人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒。 (3) “此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后。

“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的,紧张刺激的学习过程。 因为在科学课上,“我们要独立思考,时刻动脑,独立判断,要有 怀疑,也要有实证,学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认 识过程。 (4)虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着,但是,在
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渣滓洞外,革命的春天已经来临,人们当家作主的时代将要来临。 七: (1)《赠汪伦》 《送元二使安西》 (2)《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 (3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》 (4)《竹石》 《泊船瓜洲》 (5)《题西林壁》《登鹳雀楼》 (6)西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 天净沙 秋 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见

孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。 八: (一) (1)寻常 平凡

生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡。而 有些人错失良机,就会很寻常。 (2)用自己的力量去帮助别

人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.
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(二) (1) “驼头”象征抗旱 “鹿角”象征健康长寿 “蛇颈”象征灵活多变 “龟眼”象征富有灵气 “鱼鳞”象征神圣的防卫 “虎掌”象征英勇不屈 “鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断 “牛耳”象征勤劳善良 (2)图腾指一个名族认定的标志 还以虎 狼 蛇 玄鸟 熊?作 为图腾 ( 3)

(三) 1.过 我 2.时间 小老鼠

时间飞快消逝,无声无息,无影无踪。 (3)人生总是在不断的变化和取舍走到最后的。只有经历过 坎坷、曲折才有收获。幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果。 (4)略 (四) (1)弯曲 等候 体会 成绩 乐观 留恋

(2)播下西瓜的种子
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播下希望的种子 (3)稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。 尽管这样, 我不认为那是一种游戏, 是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏, 而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。 (4)收获的是劳动后的喜悦,自己乐天的性情与成功的生活, 同时也体验了“希望”和"成功"的滋味,使我对以后的人生充满希 望。

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