2012教研室视导反馈

2012.05.07 兖州市教研室视导反馈信息
语文: 语文: 优点:1、集体备课落实很好,统一教学内容; 2、能围绕中考指导与课标要求进行专题复习训练; 3、精心准备课件,精心设计课堂内容,做到精讲精练,随讲随练; 4、链接中考题型设置好,做到扎实训练; 5、及时对例题进行分析,总结技巧; 6、对学生做题及时总结,分析做题正误; 7、指导学生规范答卷好; 8、课堂上做到举一反三,学生做题效果好,做到了以学生为主体,教师为主导; 9、十二中语文老师兢兢业业,对今年中考很有信心。 建议:多给语文一点时间,让学生多读,从读中提升能力,提高语文素养。 数学: 数学: 一、 抓好落实 二、 研究教材、课标、知识点 三、 研究好学生 四、 对新讲内容的设想、设计 设计如下: 1、复习旋转性质、格点图形 2、复习锐角三角函数(特殊角的函数值) 3、总结方法及时到位 如求点的符号:①构造合适的直角三角形②解直角三角形③写出答案,注意符号 4、对于例题,共同分析后,再让学生口述总的分为几步后,再让学生完成。 建议:继续使用中考指导进行复习,在使用时要进行合理的删减。 英语: 英语: 一、 课堂评价 1、本节复习课注重了功能与话题相结合,课堂容量大,学生训练充分; 2、自编语篇设计堂堂清练习题,既涵盖了本课所有重点知识,又针对学生实际; 3、知识点讲解到位,注重了语篇教学,又能与中考题链接; 4、讲练结合,每一知识点紧跟巩固性习题。 二、 今后一月努力方向 1、加大对“听力、阅读、写作”等方面的训练; 2、专项训练时,从某一方面进行强化训练,在训练中,逐步提升学生的做题能 力; 3、继续加强备课组集体备课,搞好分工合作,精选试题。 物理: 物理: 优点: 1、课堂教学准备充分; 2、注重了讲练结合。 下一步努力方向: 注重问题剖析,从感性认识上升到理性认识,使问题规律、解法在学生头脑中形 成清晰定性认识。 化学: 化学:

优点;符合复习课模式,能够突出学生的主体地位,改变了满堂灌的模式。 不足: 1、给学生出示题目综合性太强,应适当降低难度; 2、教师包揽太多,应敢于放给学生。 建议: 1、下步复习应回顾已学的基础知识,利用课上 3-5 分钟进行复习; 2、应在学生错误的知识点上下功夫; 3、适时进行 2-3 次标准模拟训练。 历史: 历史: 优点:1、注重了基础点的掌握;2、课堂中注重了与中考的衔接; 3、注重了对学生学法指导;4、注重了少讲多练。 下一步努力的方向: 1、让学生多看课本,早读多记忆; 2、抓好线索; 3、与学生多谈心,增强学习历史的兴趣,努力提高优秀率和及格率。 政治: 政治: 优点: 1、问题导学坚持好,能运用自如,效果较好; 2、课前准备充分,材料收集丰富、分析到位; 3、注重联系学生实际; 4、注重落实。 下一步努力的方向: 1、问题导学与同步学习紧密结合,可对同步学习加以改造,切忌不要把同步学 习作为练习题使用; 2、教师讲得多,学生练习少,应让课堂多变化:小组学习、学生讨论、辩论等。 地理: 地理: 一、听课反馈 优点: 1、利用地图加强对地理事物的分析,学生学习效果好; 2、利用提纲对知识点进行落实; 3、准备充分。 不足之处:提纲的落实不到位。 二、关于学业水平考试 1、按照济宁教研员要求,落实好知识点; 2、济宁地理部分,对十七单元要讲解透彻; 3、七、八年级加强合作。


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