【K12小初高学习】上海市杨浦区2018届高三下-等级考调研(二模)历史试卷(含答案)_图文

k12 小初高学习小初高学习 杨 浦 区 2017 学 年 度 第 二 学 期 高 中 等 级 考 模 拟 质 量 调 研 高 三 历 史 试 卷 本试卷分为选择题和非选择题两部分 一、选择题(共 40 分,每小题 2 分。每小题只有一个正确选项。) 1.铁器使用、地主与自耕农、列国变法……以及百家争鸣、礼崩乐坏这些新现象,反映了春秋战国 时期的 A.君主开明 C.思想繁荣 B.政治统一 D.社会转型 “父业子承” 2.右图所示政令出自 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 王国 封地 3.7—9 世纪,日本先后派遣 13 批遣唐使,当时接待这些使节的机构是 A.政事堂 B.门下省 C.礼部 D.市舶司 4.下列历史现象发生在宋代的是 A.各国先接受朝廷册封才获准与华贸易 B.江南地区大量种植玉米等高产作物 C.西方传教士将中国的儒学传播到欧洲 D.广东农家子弟赴东京参加科举考试 5.明末,广东巡抚林富奏疏: “正德十二年,有佛郎机夷,突入东莞县界。 “佛郎机夷”当指 ” A.葡萄牙人 B.英国人 C.法国人 D.德国人 6.清史学家章学诚强调治史最要紧的是 A.史才 B.史学 C.史德 D.史识 精英学习计划页脚内容 k12 小初高学习小初高学习 7.19 世纪的法国思想家托克维尔说: “世界上没有哪一个国家比美国更多运用 18 世纪哲学家在政治 问题上的种种最大胆的学说。 ”其中“最大胆学说”的提出者是 A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.狄德罗 8.第二次鸦片战争时,美国未与清政府签署《北京条约》 ,这是因为它正忙于 A.民族解放战争 B.应对国家分裂 C.解决经济危机 D.反击德国纳粹 9.在吸收佛、道思想成果基础上对儒学加以改造,从而形成了 A.孔孟之道 B.汉代经学 C.阴阳学说 D.宋代理学 10.下图两种交通工具的动力来源分别是 A.煤炭/石油 B.电力/煤炭 C.内燃机/蒸汽机 D.蒸汽机/内燃机 11.2018 年是马克思、恩格斯发表《共产党宣言》170 周年,这本著作最早翻译成中文是在 A.洋务运动时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动时期 D.解放战争时期 12.导致欧洲版图发生以下变化的主要原因是 精英学习计划页脚内容 k12 小初高学习小初高学习 A.拿破仑战争的后果 B.第一次世界大战 C.近代殖民体系的形成 D.第二次世界大战 13.英国从“大英帝国”到“英联邦”反映的实质是 A.殖民统治的衰落 C.工业社会的形成 B.世界霸权的确立 D.政治制度的完善 14.1843 年与 1858 年中国进口棉花及棉纺品税率表 货物 棉花 棉纱 印花布 上表中税率的变化导致了 A.外国资本大举进入中国 C.中国小农经济完全解体 B.清政府财政收入不断增加 D.外国纺织品占领中国市场 单位 担 担 匹 1843 年税率 6.54% 6.94% 14.25% 1858 年税率 5.72% 4.86% 4.98% 15.今年是周恩来诞辰 120 周年,下列由周恩来参与的重大历史事件有 ①南昌起义②中共“一大” ③亚非会议④中美正式建交 A.①②B.①③C.②③D.②④ 16.下列摘要出自 1943 年《开罗宣言》的是 A. “售卖、转移、交换、租赁、借出、或交付任何防卫物资,予美国总统认为与美国国防有至关 重要之国家政府。 ” 精英学习计划页脚内容 k12 小初高学习小初高学习 B. “他们希望促成所有国家在经济领域内最充分的合作,以促进所有国家的劳动水平、经济进步 和社会保障。 ” C. “每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌国单独缔结停战协定或和约。 ” D. “在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中国。 ” 17. “西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ”促成这一“经济 共同体”建立的第一步是 A.煤钢共同体 B.欧洲共同体 C.欧洲联盟 D.发行欧元 18.二战后,不合理的国际分工加大了世界范围内的贫富差距。为建立国际经济新秩序,发展中国 家组建了 A.布雷顿森林体系 B.亚太经合组织 C.七十七国集团 D.世界贸易组织 19.某摄制组拟拍摄记录片《邓小平与上海》 ,最适合选用的内容是 A.租界市政 B.淞沪抗战 C.上海解放 D.浦东开放 20.标志着雅尔塔体制瓦解的历史事件是 A.东欧剧变 B.德国统一 C.柏林危机 D.苏联解体 二、综合分析题(共 60 分) (一) “要在中央” (10 分) 周代以后,历朝统治者为了有效控制辽阔的疆域,不断推出强化对地方控制的举措,体现出“事 在四方,要在中央”的国家理念。 21.完善制度以加强对地方控制是一种方式。按照示例填写表中的制度名称。 (6 分) 精英学习计划页脚内容 k12 小初高学习小初高学习 朝代 西汉 隋唐 元朝 清朝 举措 中央官员巡视监察地方 改革选官制度 重建地方行政管理制度 中央监督宗教首领的产生程序 示例 推行①______________ 推行科举制以抑制地方门阀 地方行政创置②_____________ 在西藏实行③____________ 22.在加强政治控制的同时,统治者也重视对臣民的思想控制,如: (A)大兴文字狱(B)倡导理学 (C)罢黜百家,独尊儒术(D)焚书坑儒 将相应字母符号填入下列表格中。 (4 分) 皇帝 秦始皇 汉武帝 宋宁宗 乾隆帝 思想控制的方式 (1) (2) (3) (4) (二)十九世纪中期的世界(15 分) 23.将与上图中对应国家代号(字母)填入相应位置。 (5 分) 题号 国家 言论 “分裂之家不能持久。 我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役 (1) 一半自由的状况。我不期待联邦解散,我不期望房子崩溃,但我 却期望它停止分裂。 ” 精英学习计划页脚内容 k12 小初高学习小初高学习 (2) “与其等农

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