【精选】人教版高中生物必修1第1章 2节《细胞的多样性和统一性》word导学案-生物知识点总结

必修一第一章第二节导学案 课题 细胞的多样性和统一性 学习目 标 1、说明真核细胞和原核细胞的区别联系。 2、分析细胞学说建立的过程和内容。 学习重点 1、原核细胞和真核细胞在结构上的异同点。 2、分析细胞学说建立的过程和内容。 原核细胞和真核细胞的区别与联系。 学习难点 学习过程 【自主学习】 1、通过列表比较真核细胞和原核细胞: 原核细胞 细胞大小 细胞器 真核细胞 学习记录 细胞质 细胞核 生物类群 2.细胞学说的要点: ①细胞 是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所 构成。 ②细胞是一个相对独立的单位,既有__________________,又对与其他细胞 共同组成的___________________起作用。 新细胞可以从老细胞中产生 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 1.教材第 7 页图中的四张照片是你初中生物实验中观察过的几种细胞,试讨论下 列问题: (1)图中共有几种细胞?请说出它们的名称。比较它们共同的结构有哪些? (2)请从中举出一两个例子,说说造成细胞不同形态结构的原因。 2.请观察教材第 9 页图 1-4 和图 1-5,思考下列问题: (1)细胞一定要有细胞核吗?一定要有染色体吗?细 菌和蓝藻细胞中的拟核是什 么物质?它与真核细胞的细胞核的区别在哪里? (2)原核细胞和真核细胞的统一性表现在哪里? 3.原核细胞和 真核细胞的根本区别是什么?这种区别里是否包含着共性? 4、细胞核和 拟核在结构上有什么不同? 5、拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么区别? 6、原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质有哪些结构? 7、是原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单? 【当堂检测】 1、19 世纪 30 年代创立的细胞学说的最主要的意义是( A 证明病毒不具有细胞结构 ) B 使人们对生物体的结 构认识进入微观领域 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 C 证明生物之间存 在亲缘关系 2、下列生物属于原核生物的是 ( D 发现动植物细胞 的不同之处 ) A 乙肝病毒 B 酵母菌 C ) 大肠杆菌 D 草履虫 3、细胞学说的内容不包括 ( A B C D 一切动植 物都是由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成 细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体 新细胞可以从老细胞产生 细胞是一切生物结构和功能的基本单位 ( ) 4、以下关于大肠杆菌的叙述中,错误的是 A B C D 大肠杆菌对人类是有利的,它与人类的关系是互利共生 大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核 大肠杆菌属原核生物,其遗传物质是 DNA. 大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物 ) 5、下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图( A 哺乳动物精子 B 原生动物 C 病毒 D 细菌 6、下图是某细胞结构模式图,据图回答: 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 (1)该细胞为_____________细胞,判断的理由是_______________________ _________________________________ ; (2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括_______________________ _________________________________ ; (3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比,不同之处表现 在 __________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 。 当堂检测答案: 1、 C 2、 C 3、 D 4、 D 5、 D 6 (1)原核 无核膜,无成型细胞核 (2)细胞壁、细胞膜 、细胞质、核糖体 (3)成分不同,原核生物细胞壁和肽聚糖组成;植物细胞的细 胞壁由纤维素和 果胶组成 【我有问题问老师】 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。

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