北京师范大学出版社《经济政治与社会》第10课 履行义务 承担责任 自觉参与政治生活

备课日期 2012 年
课题 教 学 目 标 重点 难点





上课时间 2012 年


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课时 课时

第 10 课 履行义务 承担责任 自觉参与政治生活 总第

1、懂得怎样有序地参与政治生活,如何维护民族团结 本课第 2 2、认同履行执行国家的民族和宗教政策 3、增强民族团结和宗教信仰自由的意识 培养自觉参与政治生活的意识 我国的民族政策和宗教政策 教学环节与内容(预习 展示 反馈) 课型: 新授 教具: 多媒体

方法指导与拓展评价

一、导入:学生阅读教材 P98“关注身边政治生活” ,思考并回 答:你对公民参与政治生活有什么看法?我们身边的政治生活 有哪些? 学生回答,教师归纳。 (略) 二、学习新课 (一)关注身边政治生活(板书) 政治生活是人们重要的生活领域。选举投票、两会召开、 听证会、媒体监督等,这些都是政治生活的表现。 设问:什么是政治参与? (二)有序参与政治生活(板书) 1、政治参与(P98) 2、有序政治参与(P99) 3、有序政治参与的意义(P99) (三)我国的民族政策习惯和宗教政策 【学生活动】学生看书总结: 1、处理民族关系的基本原则 在民族问题上,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 是我们党和国家处理民族问题的基本原则。 【资料】 : 在历届全国人民代表大会的代表中,少数民 族代表所占的比例,都超过了其人口所占的比例。 【资料】 :少数民族参加全国人大

了解身边的政治生活情 况

了解我国民族宗教情况

2、我国实行宗教信仰自由政策 【教师提问】 :你接触过信教的人吗?他们可以自由地信教 吗? 【学生活动】 :讨论分析 【教师点评】 宗教问题上,我国实行宗教信仰自由政策, : 教师点拨: 综观当今世 依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则。中国教会实现 界邪教, 都是威胁人民生命 了自养、自传。 财产安全与社会稳定的恐 【资料】 :我国现有宗教团体 5000 多个,其中全国性宗教 怖之源。 “邪”到极致,教 团体 7 个,即中国佛教协会、中国道教协会、中国伊斯兰教协 主 不惜牺牲教徒生命,制 会、中国天主教爱国会、中国天主教主教团、中国基督教三自 造集体自杀或绑架、 爆炸事 爱国运动委员会和中国基督教协会。 件, 其残忍、 疯狂之举令世 【表格区分】 教师出示表格以区分宗教和写封建迷信的区别。 : 界震惊, 可见,邪教既不 【学生讨论】 :生活中的迷信有哪些 ? 是宗教组织, 也不是宗教派 【资料】 :反人类反科学的邪教 ——“法轮功” 别, 是社会肌体上严重危害 【资料】 (1)从宗教学角度看——宗教有自己的典籍和教 : 社会稳定和发展的“毒瘤”, 义, 邪教的所谓教义是危言耸听的歪理邪说。 (2)从活动方式看 是一个与社会、 与人民大众 ——宗教的传教活动是在宗教活动场所内活动,而邪教则经常 为敌的邪恶组织, 具有反科 进行隐蔽活动, 以掩盖 不可告人地目的。 (3)从信仰观点看—— 学、 反人类、 反社会的本质。 宗教中的神、人是有区别的,而邪教教主都自称为神。 (4)从道 德法律行为看——宗教力求与社会相适应,不允许教职人员骗 财敛财,而邪教则反人类、反社 会大肆掠夺别人的财产据为己 有。 课堂小结

教 学 反 思


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