2010年厦门国际马拉松赛

年厦门国际马拉松赛“ 2010 年厦门国际马拉松赛“为马拉松喝 彩” 啦啦队比赛竞赛规程
以永不止步的马拉松精神打造最有活力和影响力的厦门校园 才艺大赛

一、指导单位: 指导单位: 厦门国际马拉松赛组委会 二、主办单位: 主办单位: 厦门市教育局 厦门广电集团 三、承办单位: 承办单位: 厦门广电集团节目中心 厦门市教育局体育卫生和艺术教育处 四、比赛时间: 比赛时间: 日每晚现场直播, 场比赛。 2009 年 12 月 18 日-12 月 27 日每晚现场直播,共进行 10 场比赛。具体赛 程安排如下: 程安排如下: 小学组 第一场: 周五) 第一场:2009 年 12 月 18 日(周五) (周六) 周六) 第二场: 周日) 第二场:2009 年 12 月 20 日(周日) (周一) 周一) 第三场: 周二) 第三场:2009 年 12 月 22 日(周二) (周三) 周三) 第四场: 周四) 第四场:2009 年 12 月 24 日(周四) (周五) 周五) 第四场: 第四场:2009 年 12 月 25 日 第三场: 第三场:2009 年 12 月 23 日 第二场: 第二场:2009 年 12 月 21 日 大、中学组 第一场: 第一场:2009 年 12 月 19 日

总决赛: 周六) 总决赛:2009 年 12 月 26 日(周六) (周日) 周日) 五、比赛地点: 比赛地点:

总决赛: 总决赛:2009 年 12 月 27 日

平方米演播室 播室; 厦门电视台 1000 平方米演播室;户外项目:厦门市体育中心; 六、参加单位及人员: 参加单位及人员: (一)比赛分小学组和大、中学组分别进行,小学组和大、中学组各限 20 比赛分小学组和大、中学组分别进行,小学组和大、 支队伍参赛。参赛选手须为有学籍的本校注册学生,男女不限。 支队伍参赛。参赛选手须为有学籍的本校注册学生,男女不限。 罚则:欢迎各队相互监督, (二)罚则:欢迎各队相互监督,如发现有队伍在参赛选手资格上弄虚作 并经组委会核实、确认, 假,并经组委会核实、确认,将对该队予以通报批评并扣除相应的 分数作为处罚, 分的原则实施。 分数作为处罚,处罚按每违规一人扣罚 3 分的原则实施。 现场直播时,当场比赛参赛学校平均分配入场券。 (三)现场直播时,当场比赛参赛学校平均分配入场券。各学校方阵要求 着装统一, 着装统一,允许参赛队的后援团在观众席上展示代表各自学校显著 标志的旗帜及牌匾,或者写有校训的标语牌 以及烘托气氛的道具。 标志的旗帜及牌匾,或者写有校训的标语牌,以及烘托气氛的道具。 七、竞赛项目: 竞赛项目: (一)团体游戏:阻力跑(外景拍摄) 团体游戏:阻力跑(外景拍摄) (1)小学组 ,分成 每队 24 人(其中女生不得少于 8 人) 分成 4 组,每组 6 人,同一组 , 的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起, 条腿, 的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起,变成 6 人 7 条腿,形成一 个整体的大“ 字型向前迈进。比赛距离为100 100米 25米处 个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为100米,每25米处 组队员,展开4 25米接力阻力跑 米接力阻力跑, 有 1 组队员,展开4×25米接力阻力跑,最后根据比赛具体成绩排 定名次。 定名次。 (2) 大、中学组 ,分成 每队 20 人(其中女生不得少于 6 人) 分成 2 组,每组 10 人,同一组 , 的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起, 条腿, 的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起,变成 10 人 11 条腿,形成 一个整体的大“ 一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为100米,50 米处有 字型向前迈进。比赛距离为100米 向前迈进 100 组队员, 米接力阻力跑, 最后根据比赛具体成绩排定名次。 1 组队员, 展开 2×50 米接力阻力跑, 最后根据比赛具体成绩排定名次。 (3)比赛细则如下: 比赛细则如下:

1、比赛用绳子由主办单位统一提供。 比赛用绳子由主办单位统一提供。 每队有两次比赛机会, 2、每队有两次比赛机会,取其中最好成绩的一次比赛为有效比赛成 绩。 3、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。 每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。 4、每组接力队员起跑时不能超出起跑线,接棒队员不得助跑。 每组接力队员起跑时不能超出起跑线,接棒队员不得助跑。 5、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。 如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。 违反上述任意一条规则,被视为犯规,取消比赛成绩,但仍保留名次。 违反上述任意一条规则,被视为犯规,取消比赛成绩,但仍保留名次。 备注:此项目具有一定危险性,请各队充分练习, 备注:此项目具有一定危险性,请各队充分练习,并自行准备好队员的护 膝、护腕等保护用具,以免发生意外。 护腕等保护用具,以免发生意外。 “唱响厦门” (二) 唱响厦门”合唱比赛 每队参加合唱比赛的队员不少于 40 名,不多于 60 名,演唱总时间不 分钟,演唱一首曲目或采用多首曲目联唱。中外文不限。 得超过 5 分钟,演唱一首曲目或采用多首曲目联唱。中外文不限。歌 曲选择应丰富多彩、节奏明快、充满欢乐;内容可以歌唱奥林匹克、 曲选择应丰富多彩、节奏明快、充满欢乐;内容可以歌唱奥林匹克 、 赞颂祖国、赞美家乡为主。鼓励演唱与表演相结合。 赞颂祖国、赞美家乡为主。鼓励演唱与表演相结合。 、辩论赛和故事接龙 (三) 辩论赛和故事接龙 、 (1)大、中学组 该组进行指定命题的辩论比赛,采用两队对抗方式进行。 该组进行指定命题的辩论比赛,采用两队对抗方式进行。每队派出 4 名选手,就指定命题分成正、反两方展开辩论。 名选手,就指定命题分成正、反两方展开辩论。 (2)小学组 该组进行故事接龙比赛。 每 名队员, 根据大屏幕给的关键词、 该组进行故事接龙比赛。 队派出 5 名队员, 根据大屏幕给的关键词、 背景或图画提示,队员合作通过故事接龙的方式讲述一个完整的故事, 背景或图画提示,队员合作通过故事接龙的方式讲述一个完整的故事, 考验选手的临场发挥和团结合作精神以及叙事和表演能力。 考验选手的临场发挥和团结合作精神以及叙事和表演能力。不要求 5 名 队员轮流讲述, 人都有发言。 队员轮流讲述,但必须 5 人都有发言。 (四)才艺秀表演: 才艺秀表演: 才艺内容可以选择舞蹈、歌舞、器乐演奏、 台秀、武术、魔术等, 才艺内容可以选择舞蹈、歌舞、器乐演奏、T 台秀、武术、魔术等, 鼓励以融合多种表演方式的才艺表演组合即几种才艺的集中展示参加比 赛。

(五)舞蹈啦啦操大比拼: 舞蹈啦啦操大比拼: 各队在限定的时间内展现事先编排好的啦啦舞。 各队在限定的时间内展现事先编排好的啦啦舞。 八、竞赛办法: 竞赛办法: ) (该办法适用于预赛,决赛竞赛办法另行制定。 该办法适用于预赛,决赛竞赛办法另行制定。 支队伍, 1、比赛分预赛和决赛,小学组预赛每场安排 4—5 支队伍,大中学组预赛 比赛分预赛和决赛, 和决赛 支队伍。 名的队伍进入总决赛。 每场安排 4-5 支队伍。预赛总成绩分列获各大组前 5 名的队伍进入总决赛。 2、各队在各环节的比赛时间: 各队在各环节的比赛时间: 、团体游戏——阻力跑:包装短片时间——1 1) 团体游戏——阻力跑:包装短片时间——1 分钟 、团体游戏——阻力跑 —— 、合唱比赛——自选曲目,中外文不限, 分钟。 2) 合唱比赛——自选曲目,中外文不限,不超过 5 分钟。 、合唱比赛——自选曲目 、辩论赛每组总限时 分钟、 分钟; 3) 辩论赛每组总限时 14 分钟、每队累计发言时长不超过 6 分钟;4 名队 、 分钟, 分钟。 员各自发言限时 1 分钟,自由辩论每队发言时长不超过 3 分钟。故事接龙每 分钟。 队限时 5 分钟。 、才艺秀表演: 4) 才艺秀表演:不得超过 6 分钟 、才艺秀表演 、舞蹈啦啦操大比拼: 5) 舞蹈啦啦操大比拼:不得超过 4 分钟 、舞蹈啦啦操大比拼 3、各环节分值及评分标准(标准分 100 分) 各环节分值及评分标准( (1)团体游戏——阻力跑 团体游戏——阻力跑 —— A、分值:10 分 分值: B、评分方式:第一名得 10 分,第二名得 9.5 分,第三名得 9 分,第四名 评分方式: 得 8.5 分,第五名得 8 分。 (2)合唱比赛 A、分值:25 分 分值: 创新( B、评分标准:内容 8 分,表现力 9 分,创新(意)7 分,时间 1 分。 评分标准: (3)主题辩论,故事接龙 主题辩论, A、分值:10 分 分值: B、评分标准: 评分标准: 大中学组主题辩论:每组辩论结束,评委根据两队表现现场亮分。 ①大中学组主题辩论:每组辩论结束,评委根据两队表现现场亮分。满分 10 分。

②小学组故事接龙:分值 10 分,其中内容 5 分,表现力 4 分,比赛时间 1 小学组故事接龙: 分。 (4)才艺秀表演 A、分值:25 分 分值: B、评分标准:编排 10 分,表演 16 分,服装 3 分,比赛时间 1 分。 评分标准: (5)拉拉操大比拼 形式不限:舞蹈啦啦操、 形式不限:舞蹈啦啦操、舞蹈技巧混合形啦啦操两种类型 A、分值:30 分 分值: B、评分标准:编排 10 分,表演 16 分,服装 3 分,比赛时间 1 分。 评分标准: C、评分因素及具体分值如下: 评分因素及具体分值如下: 1)动作设计 10 分:
成套动作必须体现出鲜明的表演主题和动作素材的多样性运用。 成套动作必须体现出鲜明的表演主题和动作素材的多样性运用。成套动作中可以使用 道具来结合体现,道具的运用必须体现出其价值。 道具来结合体现,道具的运用必须体现出其价值。 成套动作中出现的托举、翻腾等高难度动作不视为难度,仅作为成套素材出现。 成套动作中出现的托举、翻腾等高难度动作不视为难度,仅作为成套素材出现。但如 出现失误将会影响到成套的编排分值。 出现失误将会影响到成套的编排分值。 成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作, 成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作,成套动作 应根据音乐的节奏 的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的特征, 的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的特征,成 套动作的技术风格不同于健美操和舞蹈, 套动作的技术风格不同于健美操和舞蹈,应体现所有肢体类动作在过程中通过短暂加速和 定位制动来实现啦啦队特有的力度感,允许适当的慢板动作,但只作为过渡动作出现。禁 定位制动来实现啦啦队特有的力度感,允许适当的慢板动作, 但只作为过渡动作出现。 止编排渲染暴力、宗教信仰、种族歧视的主题。 止编排渲染暴力、宗教信仰、种族歧视的主题。

2)动作完成 16 分:
(1)身体姿态:所有的动作都应正确完美完成。 身体姿态:所有的动作都应正确完美完成。 (2)一致性:动作及队伍一致。 一致性:动作及队伍一致。 (2)表现力: 通过自己的活力,热情,高超的技能来吸引观众的能力。 表现力: 通过自己的活力,热情,高超的技能来吸引观众的能力。 (3)感染力: 运动员持续感染观众的能力,目光的持续接触、交流的能力。 感染力: 运动员持续感染观众的能力,目光的持续接触、交流的能力。 (4)自信力: 运动员具有强烈的自信心的表现。 自信力: 运动员具有强烈的自信心的表现。 (5)表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致。运动员充满热情和活力,具 表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致。运动员充满热情和活力,

有极强的鼓动性和煽动性。 有极强的鼓动性和煽动性。 ●比赛可采用徒手或手持道具,运动员任何无意的道具掉地,评判员将按下列情况扣 比赛可采用徒手或手持道具,运动员任何无意的道具掉地, 分: 迅速的原地捡起道具, (1) 迅速的原地捡起道具,扣 1 分。 短距离( 移动后捡起道具, (2) 短距离(1-2 步)移动后捡起道具,扣 2 分。 运动员在长距离移动( 步以上)后捡回道具, (3) 运动员在长距离移动(2 步以上)后捡回道具,扣 3 分。 (4) 运动员道具掉地后不捡起而继续作动作判为失去道具,扣 5 分。 运动员道具掉地后不捡起而继续作动作判为失去道具,

3)服装 3 分 4)时间 1 分 4、加分区 根据观众短信投票数决定, 根据观众短信投票数决定,每个电话号码短信投票限 15 条。最高票队伍得 分分、 1.5 分,其他四队按得票数排序分别得 1.3 分、1.2 分分、1.1 分、1 分。 九、着装: 着装: 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装, 体现个性化、 时尚化, 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装, 体现个性化、 时尚化, 但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容, 但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不 得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具, 得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分或取消参赛 资格。 资格。 十、学校形象片 日前, 各学校需在 2009 年 12 月 10 日前,提交片长为 1 分钟的学校形象宣传片和 校长寄语, 光盘。附带打印的短片解说词。 校长寄语,短片格式为 BETACOM 或 DVD 光盘。附带打印的短片解说词。 十一、录取名次: 十一、录取名次: 参赛队伍最终成绩由两部分组成,即现场比赛成绩(标准分) 参赛队伍最终成绩由两部分组成,即现场比赛成绩(标准分)和观众短信投 票加分。 名的队伍进入总决赛, 票加分。每大组别预赛总分列前 5 名的队伍进入总决赛,预赛分数相同的队伍 将依据啦啦操、才艺秀、合唱、主题辩论(故事接龙) 阻力跑的项目排序, 、阻力跑的项目排序 将依据啦啦操、才艺秀、合唱、主题辩论(故事接龙) 阻力跑的项目排序,单 、 项比赛成绩得分高者名次列前。 项比赛成绩得分高者名次列前。总决赛根据比赛成绩确定 1—5 名名次(总决赛 5 名名次( 比赛办法另行通知) 此外,还将根据全部参赛队的综合表现分别评出“ 。此外 比赛办法另行通知) 此外,还将根据全部参赛队的综合表现分别评出“最佳组 。 、 最有活力” 最佳表演” 最佳人气”等特别奖项。 、 、 织”“最有活力”“最佳表演”“最佳人气”等特别奖项。

十二、比赛经费: 十二、比赛经费: 本次活动各参赛队伍自行承担服装、训练、交通等相关费用。 本次活动各参赛队伍自行承担服装、训练、交通等相关费用。 动各参赛队伍自行承担服装 (1)活动启动费: 活动启动费: 入围参赛的队伍, 元活动启动费。 入围参赛的队伍,每支队伍获得 2000 元活动启动费。 (2)奖励: 奖励: 小学组比赛和大中学组比赛对进入总决赛的 5 支队伍为大赛金奖队伍并按名 次给予奖励。奖励标准为: 次给予奖励。奖励标准为:第一名 5000 元,第二名 4000 元,第三名 3000 元, 并颁发奖杯、证书。 第四名 2500 元,第五名 2000 元。并颁发奖杯、证书。 支队伍为大赛银奖队伍; 分列小学组比赛和大中学组比赛 6-10 名的 5 支队伍为大赛银奖队伍;分列小 11支队伍为大赛铜奖队伍,颁发证书。 学组比赛和大中学组比赛 11-20 名的 10 支队伍为大赛铜奖队伍,颁发证书。 (3)单项奖奖金 并颁发奖杯、证书。 获奖队伍奖励 1500 元,并颁发奖杯、证书。 光盘一套。 (4)每支队伍获得所参加比赛的 DVD 光盘一套。 十二、报名及报到: 十二、报名及报到: (一)报名时间:即日起至 2009 年 11 月 27 日止 报名时间: (二)报名地点:厦门市教育局体育卫生与艺术教育处 报名地点: (三)联系人: 联系人: 1、教育局:江福生(O)2135557 教育局:江福生( 2、厦门广电集团:王天怡、郭洪跃 厦门广电集团:王天怡、 (O)5301491 5301319 (F)5301489 (F)2038963

(手机)13806028186、13906058695 手机)13806028186、 (四)报到: 报到: 1、时间:具体时间电话另行通知确认。 时间:具体时间电话另行通知确认。 2、地点:厦门市教育局二楼会议室 地点:厦门市教育局二楼会议室 3、报到人:各队领队 报到人: 4、项目:分组抽签、确定阻力跑外拍时间 项目:分组抽签、 十三、裁判员与仲裁委员会: 十三、裁判员与仲裁委员会:

名裁判现场亮分, (一)预赛阶段:每场比赛由 7 名裁判现场亮分,每个比赛项目去掉一 预赛阶段: 个最高分、去掉一个最低分, 个有效分的平均值为最终分数。 个最高分、去掉一个最低分,取 5 个有效分的平均值为最终分数。 名裁判, 名裁判现场亮分, (二)决赛共 4 组、12 名裁判,每项比赛由 3 名裁判现场亮分,3 名裁 判所出分数的平 均分为该项目比赛得分。 均分为该项目比赛得分。 (三)仲裁委员会组成和职责范围按《仲裁委员会条例》规定执行。 仲裁委员会组成和职责范围按《仲裁委员会条例》规定执行。 十四、其它: 十四、其它: (一)未尽事宜另行通知 (二)本规程解释权属大赛主办单位 (三)总决赛规程另行通知。 总决赛规程另行通知。


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