高一英语学习方法指导

高一英语学习方法指导 作为高一新生,你需要有适应新环境的能力,同时应该有承受压力 的能力。要学会调整自己,学习习惯至关重要。高一学生对初中阶段学习习 惯有继承性,但应更有发展性、完善性。小编认为可以从以下几方面去努力, 尽快适应高中英语学习。 1、提前预习,有的放矢 作为学生,在每次上课前,都要对将要学的课文 提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听, 对比一下,把握不准的要标出来,上课时注意老师的发音,还要记一下单词 的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明 白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟 悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题有针对性的听课,做到有的放 矢。课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。预 习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。2、认真听课,积极配合 课堂 是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老 师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上 课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂 上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注 意听,并快速记好笔记要点,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题, 抓住老师所讲的重点,难点和考点。上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想, 调动起多个感官来。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往 往能够在课堂上掌握老师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环 节,如复习、导入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并 做好笔记,积极参与课堂活动。3、完成作业,找出问题 学完每一课,要认 真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案, 对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做 作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要 认真完成规定的作业,笔头作业要动笔,口头作业要动嘴,提高听力要练耳, 课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。对语言学习来说,朗读、 记忆、背诵等课后作业十分重要。要做大量的练习,英语是练出来的,一定 不要偷懒。4、及时复习,巩固知识 学会的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘, 但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语 的信心与决心。问题在于如何来减轻遗忘的程度。这就要求大家要善于类比, 总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。 建立错误档案记录,也就是做好你的错题本,以加深印象,以避免再犯同样 错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要, 学英语就是要坚持不断的练习,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法 等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。作为一名高中生,你必须有 笔记,精题本和错题本或者叫做纠错笔记。课后要进一步理解课上所学的内 容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比 较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习,纠错。5、自备一本 词典对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其 目的在于培养你的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确 地理解词义。6、抓阅读,赢高考阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的 重中之重。在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重 要步骤。阅读能力的培养要从兴趣入手,课外时间尽量多看些课外读物或英 语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另 外,可以积累一些英语谚语、警句等(如:Practicemakesperfect.熟能生巧; Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同 时激励自己发奋学习。阅读数量标准。每天应坚持阅读两篇文章,每篇 300—500 字。可集中时间读,也可利用零散时间读。精读、泛读相结合。精 读是指认真处理生词、难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。 泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是 泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提 高。7、多说多背英语,培养语感多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余 时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。根据语言学习的规律, 预习和复习是良好的学习习惯中不可缺的环节。课前的预习是上好课的基本 前提和必要准备;复习是进一步消化理解,巩固记忆,把所学的内容条理化、 系统化的过程,复习应及时,复习的方式应多样化。有人认为多做题就能解 决问题。人们常说:量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视 质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识 也是不正确的。对于整个高中阶段的学习,英语始终占据着重要位置。很多 人错误的认为高考是高三的事情,殊不知“冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞, 岂一日之功。”学习是一个循序渐进的过程,英语的学习更是如此。若想在起 跑线上领先一步,最终赢得高考,就不能等到高三再准备高考,更不能等到 高三再学习英语。高中是英语学习的分水岭,是真正进行英语学习的关键时 期。在初中阶段,同学们学习了英语语法的部分基本框架,同时积累了一定 量的基本词汇。而进入高中后,则需要掌握英语语法的全部基本框架,同时 需要从单纯的单词记忆转化为系统的语言学习。为了能在开学后尽快适应高 中阶段的英语学习,小编建议英语学习可以规划为三个方面:1、打牢学习基 础总结初中英语内容,了解和把握高中英语内容。步入高中后,同学们应该 对高中所要学习的内容有大致的了解,若大家能在进入新的学习阶段之前对 整个初中阶段所学的英语知识进行认真细致的梳理,同时对高中内容做到提 前知晓,无疑会对高中英语的学习起到事半功倍的效果。这就需要大家掌握 一定数量

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