教育公共基础知识题库


教师专用 教育公共基础知识题库 本资料是针对考试的内容(教育学 心理学 教育法规 新课改 师德等等)整理收集 的。 一、考试认识 竞争激烈的考试,并没有具体的考试范围和考试大纲,没有具体的指定教材。命题人 员喜欢怎么出,就怎么出题,但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同,但重点一 般是相似或相近的!对于以后和教学相关、学生关系、学生学习心理、学习交往等于教育 学 心理学结合的知识,应该都是考试的重点。各位需要好好的参考! 二、复习方法: 教师招聘考试,可以说是“三无”考试,无指定教材、无考试范围、无考试提纲。那 么复习方法,对于应届毕业生来说,都是困难、盲目、迷茫的。 针对这样的情况,经过我们已经考过人员的总结,相对有效而可行的复习方式为:对内 容简单了解后,对试题的攻克,进行多方面的试题训练,也就是说先多做试题,然后在试 题中,碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于:单一的看书,效率很低, 也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练,在试题中你会发现,主要的内容, 重要的,都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的! 教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版) 1、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 2、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 3、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 4、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 5、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 6、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 7、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校 教育。 8、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体 魄的人称之为(绅士)。 9、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人) 的社会活动。 10、制度化教育阶段开始于:近代。 11、各国的学校教育系统基本形成于:19 世纪末。 12、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9 年或 9 年以上。 13、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 14、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 15、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 16、狭义的教育主要是指:学校教育。 17、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 18、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 19、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多 德。 20、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。 21、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 22、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 23、20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。 24、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。 25、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条 件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修辞、音乐、算术、几 何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴

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