高一十班家长会发言稿

高一十班家长会发言稿 尊敬的家长你们好: 尊敬的家长你们好: 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联 系,相互交流一下学生在校的一些情况,同时促使家长也能 相互交流一下学生在校的一些情况, 够积极参与到学生的教育管理中来, 够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生高中能取 得最佳的成绩,以实现家长、孩子、我们老师共同的心愿。 得最佳的成绩,以实现家长、孩子、我们老师共同的心愿。 总之一句话,就是“一切为了学生” 总之一句话,就是“一切为了学生”。 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相 互交流一下学生在校的一些情况, 互交流一下学生在校的一些情况,同时促使家长也能够积极 参与到学生的教育管理中来, 参与到学生的教育管理中来,使我们的学生高中能取得最佳 的成绩,以实现家长、孩子、我们老师共同的心愿。 的成绩,以实现家长、孩子、我们老师共同的心愿。总之一 句话,就是“一切为了学生” 句话,就是“一切为了学生”。 学生

家长会议程: 家长会议程:
1、介绍任课教师 2、介绍班委组成 3、班级管理情况 4、学生学习情况 5、期中考试情况 6、存在问题及今后奋斗目标 7、对家长的期望 8、家长发言

一十班课任老师: 高 一十班课任老师:
历史) 肖英丽(13992956422) 班主任 (历史) : 肖英丽(13992956422) 语文: 语文: 数学: 数学: 外语: 外语: 物理: 物理: 化学: 化学: 生物: 生物: 政治: 政治: 地理: 地理: 王婷 田孝齐 周娟 冯旭丽 郭占营 陈先 王金平 梁燕

班委基本情况
班长:姚振兴 学习委员:张强 体育委员:段建龙 认真负责的课代表: 语文课代表:张蕾 英语课代表:常婷 数学课代表:王润萍 政治课代表:乔思茹 地理课代表: 肖红娟 化学课代表: 小组长:李刚龙 李遥 李贺 组织委员:乔秀 宣传委员:韩悦 图书委员:寻文彦 历史课代表:路艺梅 物理课代表:范文明 生物科代表:田张宁 范文明 纪律班长:王昱 劳动委员:田文博 团支书:祁康

班级基本情况
学生, 全班共 66 名学生,其中男生 34 名,女生 32 名。班上的学生 主要分布在农村,路远。 主要分布在农村,路远。因此住宿生有 50 人,城市学生不 (在外租房的学生家长写出 多。在外租房或走读生共 16 人。 在外租房的学生家长写出 ( 申请要上交学校。全班学生整体思想健康,积极向上, 申请要上交学校。全班学生整体思想健康,积极向上,奋斗 目标明确,大部分同学成绩比较稳定, 目标明确,大部分同学成绩比较稳定,一部分同学成绩浮动 较大,原因是多方面的,也许是课程内容的加深, 较大,原因是多方面的,也许是课程内容的加深,也许是对 高中学习还不太适应。也许是没有努力。 高中学习还不太适应。也许是没有努力。希望有条件的家长 能多关注子女,多和孩子联系,以养成良好的学习习惯, 能多关注子女,多和孩子联系,以养成良好的学习习惯,为 今后的高中阶段的生活学习开好头,起好步。 今后的高中阶段的生活学习开好头,起好步。

班级管理情况
班级管理理念: 班级管理理念: 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 严格要求, 自主管理 健康成长! 健康成长! 教学理念 关注班上每一个学生。 关注班上每一个学生。 不仅追求好; 不仅追求好;更追求进步 关心每个学困生 不看重一时的成绩

相信每一个学生 给每一个学生成长的机会 希望每个人都有进步 奋斗目标 1 创建良好班风 2 培养健全人格 3 取得优异成绩 4 输送合格人才

班级管理情况
1.制定本学期班务工作计划。 月份主要是新生入学教育, 1.制定本学期班务工作计划。 月份主要是新生入学教育, 制定本学期班务工作计划 9 我 主要从环境变化到心态调整等方面给学生进行了分析, 主要从环境变化到心态调整等方面给学生进行了分析,使学 生适应高中生活,形成新的生活学习习惯。 生适应高中生活,形成新的生活学习习惯。10 月份主要是如 何学会自主学习习惯的养成。 月份主要是关于成人的教 何学会自主学习习惯的养成。 11 月份主要是关于成人的教 育,就诚信责任尊敬孝敬等方面的教育,以更好的塑造学生 就诚信责任尊敬孝敬等方面的教育, 的性格。 月份主要是进行学习效率的提升。 的性格。12 月份主要是进行学习效率的提升。使每个人学生 都能形成自己的学习习惯方法。 都能形成自己的学习习惯方法。 配合学校做好安全纪律教育工作。 2、配合学校做好安全纪律教育工作。并和宿管人员及时联 (查房 系,加强学生的住宿管理。 查房、请假、抽烟等) 加强学生的住宿管理。 查房、请假、抽烟等) ( 2.制定切实可行的班级管理制度。 2.制定切实可行的班级管理制度。 制定切实可行的班级管理制度 、开学初制定了切实可行的班级规章制度, (1) 开学初制定了切实可行的班级规章制度,并要求学生 、开学初制定了切实可行的班级规章制度 签字生效。针对学生的学习,纪律,卫生, 签字生效。针对学生的学习,纪律,卫生,做人等方面都做 了详细的规定。使学生举动有章可循。 了详细的规定。使学生举动有章可循。

、实行班干部负责制,每个班干部明确自己的职责, (2) 实行班干部负责制,每个班干部明确自己的职责,管 、实行班干部负责制 理好自己分内事务,第二周班会时总结。 理好自己分内事务,第二周班会时总结。 (3)、实行早中提前十分钟到校制。下午提前半小时到校, (3)、实行早中提前十分钟到校制。下午提前半小时到校, 主要是让学生加强对英语的学习。 (每天记 个单词、 主要是让学生加强对英语的学习。 每天记 5 个单词、2 个短 ( 语、一个句子。并进行听写) 一个句子。并进行听写) 4)、关注学生的思想变化,注重心理健康教育。 (4)、关注学生的思想变化,注重心理健康教育。让男生有 男生的样子,稳重,大气自信,责任感强。 男生的样子,稳重,大气自信,责任感强。女生有女生的样 子,自尊、自重、自爱、自信。 自尊、自重、自爱、自信。 3.根据学校的安排及班上的实际情况,开好每一次班会。 3.根据学校的安排及班上的实际情况,开好每一次班会。先 根据学校的安排及班上的实际情况 后举行过的班会有: 高一新学期的适应; 后举行过的班会有:⑴高一新学期的适应;⑵学习习惯的养 成⑶运动会的动员.(运动会上突出表现者:孟宇星,李翔等) 运动会的动员.(运动会上突出表现者:孟宇星,李翔等) .(运动会上突出表现者 学习反思与总结; 做人要有责任讲诚信; (4)学习反思与总结;⑸做人要有责任讲诚信;在班会上 主要发挥学生的积极性,让他们组织参与, 主要发挥学生的积极性,让他们组织参与,以此提高学生的 表达能力和参与能力。 表达能力和参与能力。

学习情况: 学习情况:
1、学习态度 个别同学不认真。 大多数同学认真 ,个别同学不认真。帮助 学生制定学习计划,规划学习时间, 学生制定学习计划,规划学习时间,并对有问题的学生进行 指导。 指导。 2、学习兴趣 不是很浓, 不是很浓,相当一部分同学还抱有为家长

学习的思想。 经常给雪深进行思想教育, (经常给雪深进行思想教育 学习的思想。 经常给雪深进行思想教育,让学生明确学习 ( 的目的。理解父母的苦心) 的目的。理解父母的苦心) 3、学习意志 还有一些不坚定。 (对于不能坚持的学生 还有一些不坚定。 对于不能坚持的学生 (

经常进行提示,及时鼓励表扬) 经常进行提示,及时鼓励表扬) 4、课堂表现 大多数同学能认真听讲, 大多数同学能认真听讲,但个别同学则不 听讲

甚至有睡觉现象。 对个别睡觉的同学及时找其谈话, (对个别睡觉的同学及时找其谈话 能,甚至有睡觉现象。 对个别睡觉的同学及时找其谈话, ( 进行思想教育。 ) 进行思想教育。 5、作业情况 大多数同学能认真完成, 大多数同学能认真完成,个别同学有不

交作业现象。 及时和这些学生沟通,问其原因, (及时和这些学生沟通 交作业现象。 及时和这些学生沟通,问其原因,使其学习 ( 态度端正) 态度端正) 6、学习效率 有相当一部分同学学习没有效率, 有相当一部分同学学习没有效率,有心

不在焉,磨洋工的现象。 经常给学生们讲要提高学习效率, (经常给学生们讲要提高学习效率 不在焉,磨洋工的现象。 经常给学生们讲要提高学习效率, ( 提高单位时间里的学习任务) 提高单位时间里的学习任务) 期中考试情况 班级成绩前十名: 班级成绩前十名: 班级进步较大的同学: 班级进步较大的同学: 班级表现较好的同学: 班级表现较好的同学: 第一种类型:基础较好,学习方法比较恰当,学习努力, 第一种类型:基础较好,学习方法比较恰当,学习努力,成 绩稳中有升。 绩稳中有升。如:十多名同学。他们如果再下些功夫弥补薄 十多名同学。他们如果再下些功夫弥补薄 弱科目,整合技能有待加强就能有更大进步。 弱科目,整合技能有待加强就能有更大进步。 第二种类型:有学习的热情,基础较薄弱,学习方法恰当, 第二种类型:有学习的热情,基础较薄弱,学习方法恰当, 有较强的上进心,成绩时有波动。 有较强的上进心,成绩时有波动。如:等十多名同学,这些 等十多名同学, 同学只要能调整方法,稳定心态,保持旺盛的精力, 同学只要能调整方法,稳定心态,保持旺盛的精力,就会有 较大进步的。 较大进步的。 第三种类型:学习认真,但方法不够正确,成绩提高较慢, 第三种类型:学习认真,但方法不够正确,成绩提高较慢,

成绩与努力不成正比。如十多名同学, 成绩与努力不成正比。如十多名同学,这些同学需要改变学 习方法,克服学习的随意性,就能提高成绩。 习方法,克服学习的随意性,就能提高成绩。 第四种类型:学习认真,自信心不足,努力程度不够, 第四种类型:学习认真,自信心不足,努力程度不够,成 绩徘徊不前,或有较大退步。 这些同学若能更加努力学习, ,这些同学若能更加努力学习 绩徘徊不前,或有较大退步。 这些同学若能更加努力学习, , 加强练习,成绩会有所提高。 加强练习,成绩会有所提高。 第五种类型:聪明伶俐,接受能力较强,但比较懒惰, 第五种类型:聪明伶俐,接受能力较强,但比较懒惰,不 愿意动手,有学习的良好愿望,缺乏努力的精神, 愿意动手,有学习的良好愿望,缺乏努力的精神,加之自我 约束不够,学习始终徘徊不前, 约束不够,学习始终徘徊不前,其中个别同学容易受外界干 扰或自身体质太弱,都影响了学习,成绩很低。个同学, 扰或自身体质太弱,都影响了学习,成绩很低。个同学,学 习随意性较大,自我要求太低,这些同学要转变观念, 习随意性较大,自我要求太低,这些同学要转变观念,正确 面对高三学习,从认真上下功夫,争取提高成绩。 面对高三学习,从认真上下功夫,争取提高成绩。

班级存在问题
自习纪律还不是很安静,有些人讨论题声音太大。 1.自习纪律还不是很安静,有些人讨论题声音太大。上学 个别人的迟到现象。 个别人的迟到现象。 .上课不能与教师很好的配合,上课说话,睡觉等现象在个 上课不能与教师很好的配合,上课说话, 别人身很明显。有个别学生顶撞老师的学生严肃教育。 别人身很明显。有个别学生顶撞老师的学生严肃教育。 3.学生偏科现象特别严重.抄作业现象仍存在.而且到了 学生偏科现象特别严重.抄作业现象仍存在. 象特别严重 后期,作业也很难收上来。 后期,作业也很难收上来。 4.学生的自我约束能力有待进一步提高 5.好的习惯还需再坚持

后期奋斗目标
1.常规管理狠抓不懈,加强班级纪律管理,尤其是自习, 1.常规管理狠抓不懈,加强班级纪律管理,尤其是自习,强 常规管理狠抓不懈

化班干部职能,杜绝迟到,抽烟等违纪行为的发生, 化班干部职能,杜绝迟到,抽烟等违纪行为的发生,继续做 好深入细致的班务管理工作, 营造一个和谐友善, 积极向上, 好深入细致的班务管理工作, 营造一个和谐友善, 积极向上, 学风浓厚的班集体,促进学习成绩的全面提高。 学风浓厚的班集体,促进学习成绩的全面提高。 2.关注学生的思想变化,关注学生心理健康问题, 2.关注学生的思想变化,关注学生心理健康问题,改变不良思 关注学生的思想变化 想倾向,培养积极向上的思想。 想倾向,培养积极向上的思想。 3.做好课任教师与学生的沟通,协调师生关系。 3.做好课任教师与学生的沟通,协调师生关系。 做好课任教师与学生的沟通 4.从学习和做人方面给学生多指导和关心 ( (关爱每一个学 4.从学习和做人方面给学生多指导和关心。 关爱每一个学 从学习和做人方面给学生多指导和关 ) 生,关注每一个人的学习。 关注每一个人的学习。 5、加强与家长的沟通联系,共同提高学生的学习成绩 加强与家长的沟通联系,

对家长的几点建议: 对家长的几点建议:
多关心孩子,有空到学校转转,或给孩子打电话。 1 多关心孩子,有空到学校转转,或给孩子打电话。以掌握 孩子在校的作息时间和活动规律, 孩子在校的作息时间和活动规律,掌握孩子的生活费和零花 孩子回家后多和孩子沟通, 钱。2、孩子回家后多和孩子沟通,了解孩子的在校的交友 情况。也多和老师联系,以了解孩子在校的表现。 情况。也多和老师联系,以了解孩子在校的表现。 给孩子多一些鼓励,少一些指责。 3、给孩子多一些鼓励,少一些指责。特别是对学习有点差 的孩子,家长更要看到孩子的优秀之处。 的孩子,家长更要看到孩子的优秀之处。让我们的孩子能在 成人方面多谢信心。 成人方面多谢信心。 作为家长要加强对孩子的安全教育, 4、作为家长要加强对孩子的安全教育,特别是在外租房的 学生,还有交通安全,财物安全等。 学生,还有交通安全,财物安全等。告诉男孩子不要再外惹 事生非,打架斗殴。 事生非,打架斗殴。女孩子要注意慎重交友


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