2014年高一文理分科指导

2013 年我省高考报名人数比 2012 年减少 9400 多人, 其中参加普通高考的考生减少 7900 多人,参加对口招生的考生减少 2600 多人,参加单独招生的考生增加 1100 多人。按考生类 型划分,应届考生较 2012 年减少 1.51 万人,社会考生增加 0.56 万人;按报名科类划分, 报考文史类的考生减少 3600 多人, 报考理工类的考生减少 5700 多人, 报考艺术类的考生增 加 2200 多人,报考体育类的考生减少 600 多人。从市教育考试院获悉,2014 年我省普通高 校招生报名工作已结束,我市今年报名考生总计 43265 人,比去年有所减少。 2012 年一、各批各类录取控制分数线 (一)文史类 (二)理工类 1.本科一批:572 分 1.本科一批:564 分差距 8 分 2.本科二批:529 分 2.本科二批:509 分差距 20 分 3.本科三批:425 分 3.本科三批:340 分差距 85 分 4.专科批:200 分 4.专科批:200 分 (五)美术(文) 1.本科提前批:文化 344 分,专业 200 分 2.本科三批:文化 310 分,专业 180 分 3.专科提前批:文化 170 分,专业 170 分 (六)美术(理) 1.本科提前批:文化 331 分,专业 200 分 2.本科三批:文化 300 分,专业 180 分 3.专科提前批:文化 170 分,专业 170 分 2013 年一、各批各类录取控制分数线 (一)文史类 (二)理工类 1.本科一批:561 分 1.本科一批:538 分差距 23 分 2.本科二批:511 分 2.本科二批:478 分差距 33 分 3.本科三批:414 分 3.本科三批:324 分差距 90 分 4.专科批:180 分 4.专科批:180 分差距 8 分 (五)美术 1.本科提前批:文化 311 分,专业 200 分 2.本科三批:文化 300 分,专业 180 分 3.专科提前批:文化 160 分,专业 160 分 专业排名前十位的是:机械类、 土建类、计算机与电子信息类、 经济学类、 工商管理类、 语言文学类、艺术类、轻工纺织食品类、公共管理类、法学类,这也是前三季度最热门的大 学专业。 前三季度人才供给专业排行前十位的是:经济学类、计算机与电子信息类、机械类、工 商管理类、语言文学类、土建类、艺术类、公共管理类、轻工纺织食品类、法学类。 关于文理分班, 根据我校近几年分班的实际情况, 有一些值得参考意见提供给学生和家长, 供大家参考。 一:应尽量避免选择文理的误区 (1)“墙头草”现象。班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科。 (2)根据传统观念,不认真了解现在社会发展的实际情况,自认为哪种类型好就选哪种。 (3)分班态度不端正,认为理科学不会,成绩不好就去学文。 (4)过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科,其实从我们面对的现状看, 这世界变化太快,有许许多多事情是我们目前都难以预料的。 (5)情感取向型。认为某某教师有魅力,某某同学和自己关系特别好,随之选择。

(6)班级依恋症。认为目前班级好、和谐,感情深,层次高,对陌生的环境恐惧,不愿 意到下一个层次的班级去。 (7)听父母的安排,父母让学什么,我就学什么,惟命是从,背离自己的愿望、兴趣和 爱好。 (8)听班主任老师的或科任老师的话。班主任让我选什么我就选什么,科任老师说哪个 好我就选哪个。 (9)还有的这样认为,先选择理科,等理科跟不上,再转文也不迟。 (10)我们平时把时间都用在理科上面,学文有点可惜。 以上这些都不应该成为选择文理的依据, 恰恰相反, 这些因素常常是导致选择文理分科后 学习困难,成绩上不来的主要原因。约有 70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的 科目,后悔莫及。 二:怎样选择文理 1.兴趣和爱好是出发点。 兴趣是最好的老师, 兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。 喜欢文科, 天生对文科有感觉, 学习文科有优势的学生,我们建议你选文;同样,喜欢学理,对理科非常感兴趣的学生,我 们建议你学理。2010 届我校理科班有名学生,在分班之前一直成绩非常不理想,当时按父 母意愿学了文, 一个月不到, 自己又搬进了理科班, 此后学习成绩突飞猛进, 高考超重点线, 被一所很好的重点大学录取。后来他说,“我从小就钟爱理科,并一直保持到高中,所以后 来我自己决定自己的命运,选了文科并获得了成功”。 2.要根据个人学科优势来选择 语文、英语、数学好,政史地可以的学生建议学文,尤其语文、英语、数学有优势,文理 分科后,文科的课时要比现在明显增加,将来高考打高分比较容易;尤其提醒,从历年高考 成绩来看,数学和英语成绩特别突出的,在文科高考中尤其占优势,非常容易考上一流名牌 大学;语文、数学、英语好,物理、化学、生物好的同学,建议学理,将来高考冲刺名牌大 学。 学文科进入重点大学的条件: 数学能拿出手; 英语一点也不差; 喜欢看书, 爱和别人交流, 爱发表个人意见,有整理习惯,记忆能力较强;理化生没有很高的天赋,只是靠辛苦学习, 且成绩不是非常突出。学理科进入重点大学的条件:数学特好;物理、化学、生物均排列在 靠前位置;英语很好;整理和记忆能力不强,不善言语和很少和人交流。 三:要参考高考形势的变化 1.高考中,招收理科考生的学校和系也较多,同时学理的尖子生也多,竞争较为激烈; 文科招收的学校虽少于理科, 但文科考生也比理科少的多, 竞争相对弱一些。 理科考生较多, 约为文科的 3 倍, 2.文科、理科重点分数线相差较大,如 2010 年福建省理科切线:本一批 539 分,本二批 472 分,本三批 433 分,高职 270 分。文科切线:本一批 557 分,本二批 494 分,本三批 464 分,高职 333 分。顶尖大学文科在内蒙古地区录取分数线低于理科很多; 3.物理较好的,可以考虑以下专业:计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息; 化学、生物较好的:生物工程、医学、制药、应用化学、农业等; 政治历史较好的:财经、会计、工商、管理、证券、税务、保险、银行、外语、企业管理、 法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融、对外汉语等; 地理较好的:地质、地球物理、考古等 4.理科就业率 明显高于文科 5.现在了解的最热门的专业,有 70%是理科, 6.艺术类的学生,选文选理都可以,但是选文的较多。

(四)文理分科选择的几个误区: 1、成绩不好就去读文科,是一种逃避心理。试想,你现在的学习都成问题,换了学科就 一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好。之所以成绩不行, 一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题,找出原因并解决问题比简 单地换个环境重起炉灶要重要。 2、认为文科的知识只要是下功夫背就能学好,其实不然。从十几年的高考题可以看出, 把书本知识都背下来,做高考题也不能及格。况且,学习成绩稍差的同学选择文科,由于其 招生学校的计划少,相对路子就窄,倒不如选择理科。由于理科招生学校多,计划多,可以 选择的路子也就相对宽一些。 3、认为选了理科就不学政治、历史、地理,学了文科就不学物理、化学、生物。其实我 们分科只是文理的学习倾向, 分科后仍然要学完全部高中段的必修内容, 高考要在基本能力 试卷中全部体现,其实知识本身是没有文理的截然分界的。 同学们,文科的所有学科、理科的所有学科都是科学,都需要良好的钻研习惯,很强的研 究能力,都是智力的决战。文理科本身没有高低之分,智力之别。文科班不等于“理差班”。 要考虑自己的基础,并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定。 人类的文明是一个高峰,有三条路上去:一条是科学,另一条是艺术,还有一条是人文。 在山脚时, 这三条路离得很远, 当中可能也有阻隔, 但当你爬到顶峰时, 这三条路就会合了。 所以现代教育追求培养通才。文理不是绝缘体,而应是半导体,可以互相沟通。不相通不成 器,这样的例子古往今来有很多。高中学生接受的仍是基础教育,要树立终身学习的观念, 无论今后学文学理, 我们都要注意培养自己的科学精神和人文素养, 真正做到科学与人文并 重,力争成为人品高尚、身心健康的全面型人才。 最后,文理分班选择学生本人拿意见,从个人实际出发,结合社会发展需要,理性的进行 选择,祝全体同学学得轻松,学有所成。。 理科专业就业热门收入高,文科专业毕业后相对收入较低。近日,多家机构联合发布《中 国理科基础教育白皮书》。调研显示 2012 届平均月收入最高的前 50 个本科专业中有 39 个 为理科专业,薪资较低的 10 大本科专业中 100%为文科专业。 调查显示, 2012 届高校本科专业就业率排在前 50 位的专业中有 41 个为理科专业, 占 82%。 2012 届平均月收入最高的前 50 个本科专业中有 39 个为理科专业,占 78%;有 11 个文科专 业,占 22%。2012 届薪资较低的 10 大本科专业中 100%为文科专业,分别为:学前教育、美 术学、植物保护、小学教育、戏剧影视文学、音乐表演、音乐学、应用心理学、思想政治教 育和历史学。 2012 届高校本科生就业率排前三位的专业为给水排水工程、汽车服务工程和矿物资源工 程。学生就业半年后平均月收入排前三位的专业为建筑学、软件工程和影视艺术技术,分别 为 4453 元、4449 元和 4320 元。排在薪资较低的三大本科专业是学前教育、美术学和植物 保护,学生就业半年后的平均月收入分别只有 2658 元、2673 元和 2729 元。 目前,有 37.47%的高中生是出于“根据就业情况”选择文理科,依据“个人兴趣”选择 的学生只占 16.95%。 此外, 初、 高中阶段学生普遍存在学业自我加码的情况。 调查中, 59.2% 的人表示“曾经或正在参加课外辅导”,课外辅导已然成为学生提高学科成绩的首选方式。 其中,英语以 36%位列辅导科目之首。 五、习惯 有人说“通往大学之路是由一张张试卷铺成的”。论语中一句话:学而时习之,不亦乐 乎。 用简单的语言悟出了学习的真谛—学习就是一种享受。 高中是我们人生中最美好的时光, 处在花季的我们,有为理想打拼的机会,何不在这火一样的三年尽情燃烧。梦想升华人生, 追梦奋斗,给自己的命运一个华丽的转身。要有“蒸不烂煮不熟,捶不扁,炒不爆的响当当

的一颗铜豌豆”,“会有击水三千里九天揽月敢擎天”的锐气,“长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海的豪气”,有弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔”的志气。君子有泪不轻淌顶天立地就 是强,风再狂雨再强,追梦之帆不返航。 如何养成?优秀的习惯,如何让优秀成为一种习惯,从根本上说,这需要人内心形成一 种对优秀的强烈渴望,人内心的欲望是人的动力,让优秀成为一种目标,毕生追求,你才有 足够的动力去追求优秀,变得优秀,对自己狠一点,坚韧刚毅,坚持不懈才能成就大事,百 折不挠,失败了不妨再尝试一次,勇于接受,态度决定成功的高度。刻苦坚持,坚持到底就 是胜利,顽强不屈,不要向挫折低头,学会忍耐,像狼一样顽强;专注目标,全力做好一件 事;灵活变通,换种思路就是一种跨越;永不言败,跌倒了爬起来再走;追求卓越,向下一 个目标进发;因为你心里有强烈的欲望,所以你渴望优秀,因为这种渴望,你可以狠心地对 待自己,在任何困难面前,都不低头,不服输,改掉恶习,朝着优秀进发。 入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,习惯的力量是巨大的,但习 惯是可以改变的,请你尝试着从每个细节入手,养成一些好习惯不习惯,如认真听课习惯, 课后及时复习, 习惯于经常审视做你习惯于独立及时完成所有的作业, 最后习惯成为优秀人。 论学习的习惯无非两点:一是刻苦,刻苦就是舍得自己对自己狠一点,第二讲究方法,讲究 方法就是用脑,学习是用脑子去学,不是用屁股去学,学习要用巧劲儿,整天坐着磨时间没 有效率就等于慢性自杀。如何培养优秀习惯,让优秀成为一种习惯了:从小事做起,注意细 节。第二开好头不开坏头,第三贵在坚持一次拒绝借口,借口是我们逃避的挡箭牌。相信自 己我永远是最棒的每个人都想成为优秀的人每个人都在为自己的理想努力的, 没有人注定天 生优秀用努力又优秀,让优秀成为习惯。 傲视群雄,无论走到哪里?首先有超凡自信,天下英雄惟我独尊,没有最自信,只有更 自信, 而且要一定拿第一的欲望,不管遇到多么强的对手都要敢于亮剑。二、 欣赏对手。 三、 临危不乱,狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜。四、要与长者教我。


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