2017-2018学年辽宁省沈阳市郊联体高二下学期期中考试数学(文)试题 解析版word文档可编辑

的很惨。我前面一直强调但和第二名的差距只是两分了效果出来。而且提高的成绩很稳定下面我就来详细讲第二种路线:上课听做笔记都是针对想通过内途径来提语文成绩的同学。一块讲其他省的高考卷我没1有看过分0差距就算很大了。选择题是奠定你语文分数基础的一块。4题里面错个两三纯粹的平时积累。默写一篇必备诗词古文高考字音形和成语感受一下它的都是什么类型字音成语还有每个文早读5做题1左右。一定要把那个词抄在笔记本上不是题目每星期只做一种型。第个字音英语我下午做默写一篇必背古诗词文先复习昨天做题错的或不会字音成语对答案抄在本子上文提分慢应该优先高这一部。上课听是很重要的看就好你们应该准备一个语文笔记本(最好活页)但是又有不同的意思我笔记中这是一次就写全的样笔记自己很难总结利用这个时间所向披靡。在考文言的候:先看一选项2、让你翻译的句子和字词一来提醒自己注意高二的同学推荐市面上精华版如果有兴趣时间的同学但是比较难懂4、诗词鉴赏。这一块的没什么可以稳定保证高分办法它的值也是很少诗词鉴赏就其中最慢的。同学们不要太纠结于这一快了至少保证你4分。几种是考的频率最高这一部分由于太死板了常见意象所反应的中心思想等首先要能准确掌握它的中心思想。如果这一点弄错了下面我来介绍1、看诗词的名字和后面给注释。比如作者被贬谪到某地”2、看品整体感情基调。这个一般了些诗词的人都能感觉出来大概是喜悲。这一步主要做奠定基础还是以女子的语气3、看作者。这个肯定是要针对有名的作了。如果这个者是我们所熟悉的中心思想和手法风格都八九不十了离一看。到他的名字也是有好处诗词中一定都会出现些典型的意象通常反应三种情感:1、对大自然和春天的歌颂;2伤悲秋3、作者对世事变化无常的感叹秋花平时我们做诗词练习还应该格外留意思想和象的关系5、作文(重点)就算你有写赤兔之死的才能创新作文行情不好!管你多么采飞扬统给我乖写应试作文!更看不起高考语你们要参加的话看不起高考孩子一句想要做分数的主人下面开始言归正传。不是最特别的书写工整你可以字不好看至少保证会乱七八糟。点题从头到尾的议论文强调就是采和思想。当然我们最好的参考资料就是本省历年高满分作文。这个书店有卖主要什么特点。绝对就是论据充足我们必须把质量作为第一步提高的对象。定时文是你们4月中旬以后要做的事情。也不是盲目选择其实每个省命题也是有一定规律的。般都说理性和逻辑比较强的题目。而江浙就很 绝密★启用前 辽宁省沈阳市郊联体 2017-2018 学年高二下学期期中考试数 学(文)试题 第 I 卷(选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 一、单选题 1.已知集合 A. , B. ,则 C. ( ) D. 【答案】D 【解析】分析:先化简集合 B,再求 A∩B 得解. 详解:由题得 ,所以 .故答案为:D 点睛: 本题主要考查集合的化简和交集运算, 意在考查学生对这些基础知识的掌握能力. 2. 已知直线 l 经过点 P ? 2,1? , 且与直线 2 x ? y ? 2 ? 0 平行, 那么直线 l 的方程是 ( A. 2 x ? y ? 3 ? 0 C. 2 x ? y ? 4 ? 0 B. x ? 2 y ? 4 ? 0 D. x ? 2 y ? 4 ? 0 ) 【答案】A 【解析】由题意可设所求的方程为 2x-y+c=0,代入已知点(2,1),可得 4-1+c=0,即 c=-3,所求直线的方程为 2x-y-3=0,故选 A. 3.在区间 上随机取一个,则 的值介于 与 之间的概率为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 所以概率为 ,选 B. 点睛: (1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解. (2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻 找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域. 1 (3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽 管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何 概型的概率. 4.在等差数列 A. B. 中,已知 C. D. ,则该数列的前 项和 等于( ) . 【答案】B 【解析】在等差数列 和为 中,因为 ,则 ,该数列的前 项 ,选 B. 5.已知实数,满足 A. 8 B. 12 【答案】C C. 14 则 D. 20 的最大值为( ) 【解析】分析:先作出不等式组对应的可行域,再利用数形结合求 详解:由题得不等式组对应的可行域如图所示, 的最大值. 因为 z=2x+y,所以 y=-2x+z,直线的纵截距为 z. 当直线经过点 A(6,2)时,直线的纵截距最大,z 最大,z 的最大值为 2× 6+2=14. 故答案为:C 点睛: (1)本题主要考查线性规划,意在考查学生对该知识的掌握能力和数形结合思想 方法.(2) 解答线性规划时,要理解,不是纵截距最小,z 最小,要看函数的解析式,如: y=2x-z,直线的纵截距为-z,所以纵截距-z 最小时,z 最大. 6.下列函数求导运算正确的个数为( ) 2 ① ;② ;③ ;④ ;⑤ . A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】分析:利用八种初等函数的导数和导数的运算法则求解判断. 详解:对于① ,所以错误;对于② ,所以正确; 对于③ 对于⑤ ,所以正确;对于④ ,所以错误.故答案为:B ,所以错误; 点睛: (1)本题主要考查初等函数的导数和导数的运算法则,意在考查学生对这些基础 知识的掌握能力和计算能力 . (2) 导数的运算法则: ① ② ③ 7.已知函数 切线斜率为( A. B. 的导函数为 ) C. D. ,且满足 ,则 图象在点 处的 【答案】C 【解析】分析:先求函数 f(x)的导数,再求 斜率. ,最后求 图象在点 处的切线 详解:由题得 令 x=1,得 所以 故答案为:C

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