高中语文最新课件-读《伊索寓言》2 精品


米洛斯的维纳斯 [日]清冈卓行 ■维纳斯的诞生 (意大利)波提切利 蒙 娜 丽 莎 · 张开双臂奏响海战凯歌的胜利女神 阅读一、二、五段 找出作者的观点 她为了如此秀丽迷 人,必须失去双臂。 手——是人同世界、同他人或者 同自己进行千变万化交涉的手段 “她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。” 维纳斯的双臂 为什么必须“失去”? 维纳斯失去的 为什么必须是“双臂”? 第三段 第六、七段 什么是美? 好看 朦胧 残缺 距离 完整 笛卡尔:“一切的协调和适中” 艺术表现上的“虚实相生之法” 《画鉴析览》: 人但知有画处是画,不知无 画处皆画,画之空处全局所关, 即虚实相生法。 以无胜有,以少胜多 “有画处是画, 无画处皆画。” ——《画鉴析览》 ■澳门大三巴牌坊 ■圆明园 “万园之园” 2001年3月26日, 随着巨响的炮声, 这座高达53米被 当地人称为“永恒” 和另一座高达38 米被亲切地称作 “女王”的巴米扬 大佛,遭到塔利班 的轰炸,化为了永 恒的灰烬。 罗丹解释说:“这双 手太完美了。它有了自 己的生命 ,不属于这个 雕像的整体了。”记住: 一件真正完美的艺术品, 没有任何一部分是比整 体更重要的。 美的事物是不局限于完整还是缺失, 只要她存在,她是不拘泥于表现形式的。 美的真正所在是懂得欣赏,只要我们具备 一双善于发现美的慧眼,一颗善于领悟美 感受美的丰富的心灵,我们就不愁没有美 的发现、美的鉴赏和美的创造。 维纳斯为何失去双臂 希腊著名雕刻家阿海山纳在古代神话的基础上加以想象和 创造,用大理石雕成了这一雕像,后来散失。 1820 年,翻挖菜地时发现了她。正好被两个前来希腊考察 的海员遇到。这两个海员后来到了伊斯坦布尔,无意中告 诉了那里的法国大使,大使立刻派人去购买。但此时,雕 像已被农民卖给一位神甫,神甫正准备把它献给当地的总 督,法国人去交涉,双方发生冲突,混战中,雕像被抛到 泥中,双臂摔断,后来打官司,米洛斯当局以8000银币卖 给法国人

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