篮球基础知识教案(室内)

篮球运动基础知识教学设计
教学內容 1、体育常识:篮球(理论知识) 2、游戏:持贝不走样 教学目标 1、了解篮球运动的起源及相关知识,知道篮球比赛的简单规则 方法,对学习篮球知识感兴趣,能认真学习,积极参与讨论。 2、培养学生对球运动的兴趣,持之以恒,勇拼博的优良品质教 学重难点篮球运动的相共知识,篮球比瑟的单规则方法。 教具 多媒体课件、篮球 师生问好 1、迷语引入:圆圆像个瓜,人们爱玩它,没到手抢它,抢到手 丢它。 (篮球) 2、师出示篮球,问:你了解哪些篮球明星? 学生回答 3、下面我们一起来欣赏一下他们的精彩表演。 (课件展示)并 让他们思考一些问题。学生看完自由讨论回窨 4、引出本课课题:篮球 新授: 1、了解篮球的起源。课件展示,思问题:篮球谁发明的,刚开 始是用什么篮球和球圈和网的?

2、讲解一下篮球发展史和我国一些球运动情况。 3、 .我国知名篮球运动员概况。 (学生们可以先说一说) 4、了解篮球场的一些数据和设备 先欣赏一个现代的篮球场。提问:你们对篮球场知道多少?学 生小组讨论后回答。 5、出示课件,讲解一些篮球场的基本数据和知识。 6、 讲解我们比赛中裁判一些常用的手势, 引导学生们看董比赛。 7、学生上台表演一些犯规动作和手勢。 巩固与练习 1、填空题。篮球是()年, ()人, ()发明的。球场长()米, 宽()米等。 2、抢答题。 () 四、游戏: 拷贝不走样 1、方法:老师事先准备好几张纸,纸上写好篮球犯规的名称, 由每小组最后名学生上来抽出,然后回到座位后把这犯规的动 作用手势做给前面一人依次类推,最前面一位学生快速到黑板 上写出犯規动作,并做出相应的手勢。 五、课堂小结。


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