普通高中学生体育意识和锻炼能力的调查研究_论文

科技信息.   基础教 育  普通离 巾学生傩育意识和锻炼鹾力昀 调查研穷  江 苏省 吴 江市 高级 中学  赵 芳  [ 要] 摘 学校是 学生学 习兴趣与学 习能力培养的地方 , 因此 , 育教 学的任 务不仅 要传授基本的动作技能 , 体 更要适 时的培养学生的   运动能力。引导学生养成 良好的运动习惯是体 育课 的学习 目 标之一 ,我们体育教 育工作者应在 日常教 学中注重 学生体育意识 的培  养, 因人 而异 , 循序渐进的提 高学生的体 育锻 炼能力。   [ 关键词 ] 高中学生 体育意识  锻 炼能力  1前 言  . 表 2学生体育锻炼 目的的调查统计  现代 教育的任务 之一是重视学生 的体育锻炼 , 真正关注学 生发展 。   学校体育 的重要性也 日益凸现 , 学校对体育教学 、 育活动也做了大量  体 的工作。但据统计高 中生 的体质状况并没有 得到明显的改善 ,究其原  因, 主要还是 因为体育成绩不纳入高考总分 , 无论 是家长还是学生 自身  对体育锻炼 的重要性认识不够 , 平时运动 意识薄 弱 , 久而久之造成运动  能力低下 , 身体素质得不到提高 。因此 , 中体育教 学的任务不仅是传  高 授基本 的运动技术 , 而且还应积极灌输运动思想 , 促使学生养成 良好的  运动习惯 。 我校很注重学生体育运 动意识 的培养 , 从高一进校开始就严  抓晨跑 、 课间操 、 课外活动等 , 强调体育运动对身体健康 的重要 性 , 再加  上体育教 师在课堂教学 中适时 的传授体育运 动常识 ,使 学生逐步提高  运动能力 的同时增长运动知识 。以下是笔者对本校部分学 生体 育意识  和锻炼能力的调查情况 , 望与诸位 同行交 流探讨 。   2研 究 对 象 与 方法   . 21 . 研究对象 : 本校高一 、 高二 、 高三年级部分学 生( 1 7 共 12人 )其  , 中高一男生 18 、 8 人 女生 10 ; 8 人 高二男生 16 , 9 人 女生 18 ; 6 人 高三男   生 2 2人 、 生 1 8 。 7 女 6人   22研究方法 : . 问卷调查法 、 归纳分析法 、 文献资料法 。   23问卷 回收率 及有效率 : _ 问卷通过一次性 发放 , 发放 17 共 12份 ,   回收 17 1 2份 , 回收率为 10 其中有 l 0 %, 5份回答不完整视 同无效 , 因此  有效率为 9 .%。 86   3调 查 结果 与 分 析  . 31对被研究学生体育意识的调查结果与分析  . 表 1 学生体育锻炼意识的调查统计结果  性别  愿意  %  呙 一  15 4  7  7 2  1 年级 \目  增强体质  减压放松 活动爱好  减肥  其它  备注  %  \  穆   性  %  %  %  %  6   商 一   1 3 6   3   l   3   2   l  1  0 2 7 8 0 l 6   3   男 高二 l 9 7  2  1  2  l  5  2  4 2 3  l 7 4 2 1 5 8     生 高 三 2 8 8   5  2   5  2   1  5 1  5 可  1  0 4 0 4 0 4   4   做  小 计  4 0 7   1 3 1  1 4 1  8  1  2  3  多  7  0 1  7 1  7 0 3 4 3 局一  7   4  2  1  2  l  5  2  3  1  项  7 3 3 3 0 1 0 8 1 7 选  女 高二  7   4  1  l  3  2   4   2  1  8 择  6 5 8 1 4 0 4 6 3   生 高 三  8   4  5   3  8 2 9 9 5   5 3  2  l  1    4 0 7 0 小 计 2 5 4  10 2  6   1  l8 2  6  1  3  6 O  0 2 2 2  5 l 2 合 计 7 5 6   2 3 1  16 1  2 8 1  8  7 0   0 1  8 8   6 0   8 5   结果分析 :   不愿意  %  1  1 无 所谓  %   2  2 l  2 备注  人数   18 8  男生  高二  l9 6  高三  2 5 4  小计  59 5  8  6 9  0 8  5 无  5   2  6 无  2   4   2  7 2  2 7  l 1  4 8   1  1 l6 9  22 7  66 5  321从“ .. 增强体质” 这栏 可以看 到, 学生对体育锻炼的 目的很明确 ,   就是想通过运动增强 自身的体质 ,并且这种意识随着年级 的增长逐渐  强烈 , 由此可见 , 高中阶段的体育学习促使学生加强运动并从 中体会到  运动的乐趣与益 处, 这也是体育课程实施 的目标之一。   322从“ .. 减压放松” 这栏 的数据 来看 , 高三女生 的百分 比明显高于  高一高二学生及 高三男生 ,这也从一个侧面反映 出高三女生承受 的学  习压力相对较大 ,通过体 育运 动能缓解或释放一部分学习压力是部分  女 生 的共 同认 识 。   323 “ ..从 活动爱好” 减肥 ” 的小计 数据来看 , 与“ 栏 男生参 与体育活  动的出发点偏重 于自己的兴趣爱 好 ,而女生更希望体育锻炼有健美体  形的作用 。因此 , 日常 的课堂教学中教师要对男女生安排不同的练习  在 高 一  女生  高二  高 三  6  8 8  7 l1 0  3  8 5  2 6  0 5  0 7  0 2  5 5   1  5 4  5 7  1 1  4 3   9   9   6   8  6 7  6 5  2 l6 9  27 6 

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