2009届机械工程系机械设计制造毕业生顶岗实习计划


衡阳财经工业职业技术学院机械系 2009 届机制专业毕业生顶岗实习计划 依照“激发潜能,自主学习”的教学理念,切实培养学生的创新 精神和实践能力, 完善主体性人才培养模式, 不断提高人才培养质量, 根据 《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干 意见》 ,学院强调“加强实践教学、注重实践能力培养” ,积极探索顶 岗实习的有效管理方式,制订了《校外(顶岗)实习教学规范》 。为 确保实践教学落到实处,提高顶岗实习的实效,做到学生有任务、教 师有责任、院系有制度,特制机械设计制造专业毕业生毕业顶岗实习 工作实施方案。 一、课程性质 顶岗实习是学生完成全部学习任务所必需的最后一个教学环节, 是理论学习和实践锻炼相结合的重要方式, 是在学完必修和选修课程 后,进行过校内外实习和课程设计的基础上进行的、对学生掌握从事 本专业工作所必需的基础理论、基本知识和基本技能的全面检验,也 是对学生提高政治思想水平与业务素质、 综合运用所学知识解决生产 实际问题的一次全面培养和训练,是学生走向工作岗位的前奏,为学 生就业打下坚实基础。 二、实习目的与任务 顶岗实习的目的是:

(一)机械设计与制造专业的培养目标是培养拥护党的基本路 线,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识, 面向机械制造行业,根据该行业相关岗位(群)需求而设臵, 培养具 有机械设计与制造专业基础理论知识和专业知识, 具有熟练的机械加 工设备操作、较强的工程机械装配和设备工装维护能力,能熟练进行 产品检验和质量管理、机械产品工艺编制、生产技术实施、机械产品 售前及售后技术服务等的高素质、高技能型专门人才。学生要有机械 设计与制造的基础理论,还要将理论与实践相结合,在实践中提高能 力。通过顶岗实习,可以进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补理 论教学的不足,以提高毕业生的质量,最终达到本专业的培养目标; (二)通过顶岗实习,使学生了解工厂机械设备的类别、结构、 使用、设计和生产,提高对机械设计与制造的认识,加深机械设计与 制造在工业领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资 料,熟悉产品的生产工艺; (三)通过顶岗实习,培养学生应用理论知识解决实际问题和独 立工作的能力,培养实事求是、严肃认真、细致踏实的工作作风,为 将来从事设备的生产、调试、安装打下必要的基础; (四)通过顶岗实习接触认识社会,提高社会交往能力,学习工 人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神,培养学生的专业素 质,明确自己的社会责任;

(五)与专业有关的学习和培养。 三、顶岗实习时间安排及参加班级 1、实习时间 2008 年 10 月——2009 年 3 月 顶岗实习。 2009 年 5 月 20 日前,学生向各自的指导老师交《顶岗实习报告》 和《顶岗实习鉴定表》 。 2、实习班级 07 机制班 17 人(班主任:唐小桃) 四、实习基本内容 1. 机械零部件加工与机械调试; 2. 机械设备和工装维护; 3. 机械加工质量检验与质量管理; 4. 机械加工工艺规程编制及实施; 5. 具有熟练进行生产技术实施的能力; 6. 具有进行机械产品商务代表及售后维修能力; 7、与专业相近的其他工作。 五、实习基本要求

(一)实习工厂的选择 1. 本专业顶岗实习工厂应具有中、大型规模和现代化的技术水 平,拥有较多类型的机械制造,生产技术较先进。工厂的实习培训部 门有一定的接纳能力和培训经验,有进行实习指导的工程技术人员, 同时应能提供较充足的图纸资料等技术文件; 2. 优先选择为学生实习提供采用先进设备制造技术的工厂或生 产过程自动化程度较高的工厂; 3. 实习单位应给实习学生提供与专业相对应的工作岗位,并派 技术好、工作责任心强的师傅作为指导老师,认真负责地指导学生。 4.实习单位应按实习协议指定人员负责学生的顶岗实习指导。 实习单位负责人员对学生在实习过程中的主要表现, 在实习鉴定表中 写出实习鉴定意见并评定成绩、加盖单位公章。 5. 学校推荐有关单位进行双向选择,学生也可自己联系。 (二)对学生的要求 1.学生在实习期间,要遵纪守法,认真完成顶岗实习任务。对 违纪者,将视情节轻重,给予纪律处分、停止实习,甚至延期毕业等 处理。

2.学生应虚心学习,讲礼貌、不怕苦,特别是必须注意主动学 习,多做笔记。在实习过程中,学生应写好实习日志、认真详实记录 每天获得的实际生产知识、资料和数据。 3.学生必须服从实习所在单位和学校的双重管理,遵守学校和 实习单位的有关规章制度。 4.学生应按进度全面完成顶岗实习任务,撰写符合质量规定的 实习报告,所有工作应独立完成,不得抄袭或由他人代做。 5.为了能及时、全面了解学生实习情况,要求学生到达实习单 位的第一周内,必须将实习单位的通讯地址,以及联系方式书面或电 话告知校内指导教师(班主任)。校内指导教师(班主任)要做好学 生实习去向的详细记录。 6.凡由学院批准顶岗的学生,未经学校和实习单位同意,不得 自行调换实习单位,否则不予安排实习报告的审核。 7.学生在实习过程中,应分阶段撰写实习月志和小结并定期交 指导教师审核。实习结束后完成实习报告。 六、实习报告的基本内容和要求 (一)实习报告的基本内容

实习报告应包含:实习单位的总体情况、本人实习的工作岗位和 任务、使用的典型设备和工具等;实习车间(工段)的主要(典型) 产品及其生产工艺流程、产品图及简要说明,可以以某一典型设备或 典型工艺为例,分析其构造、工作原理、工艺过程,或编制一种典型 零件的加工程序;车间(工段)的生产管理组织形式和管理机制;心 得和体会(总结)、参考资料等。实习报告应内容完整、字迹清晰、 文理通畅。 (二)实习的考核与评定。 1、顶岗实习结束后,由实习单位根据学生实习表现填写实习鉴 定,本人将顶岗实习材料册上交实习指导教师,主要有: (1)顶岗实习报告(附件一) (2)学生顶岗实习考核表(附件二) (3)成绩表(附件三) 等材料交班级导师。 2、学生应根据在实习中学到的实际知识和收集到的生产资料, 独立完成实习报告, 不得照抄生产操作规程, 或抄袭他人的实习报告。 实习报告的内容应包含: 实习单位概况、 实习内容及实习收获和成果。 实习报告的内容应真实充实、实习报告字数不少于 2000 字。 实习报告具体要求: (1)封面:报告题目(字体 3 号)系别、班级、姓名、学号。 字体为:黑体、四号。 (2)正文:仿宋、小四号。 (3)纸张:A4。用微机打印。

(4)实习报告所反映内容必须客观、真实、与实习单位实际情 况相符合的。严禁弄虚作假,违者以实习成绩不合格论处。 3、学生在实习过程中根据实习内容和效果,做好记录,填写实 习周记。 4、学生实习成绩由企业指导教师(成绩占 70%)和学院指导教 师(成绩占 30%)根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评 定等分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。未能按实习计划完成 实习任务、未经允许私调实习单位、严重违纪、未交实习报告等实习 材料者,实习成绩按不合格处理,不予正常毕业。 七、附表

衡阳财经工业职业技术学院机械系 2008 年 9 月 6 日

附件一: 衡阳财工院学生顶岗实习报告 院(系) : 姓名 实习单位 实习岗位 学院指导教 企业指导教师 师 (学生顶岗实习总结,不少于 2000 字) 实习时间 班级 专 业: 学号

实习学生(签名) : 年 月 日

指导教师评语(成绩)

指导教师(签字) : 年 月 日

附件二: 衡阳财工院学生顶岗实习考核表 填表日期: 学生姓 名 顶岗实 习 单位 顶岗工 作 时间 学生自我鉴定: 至 班 级 岗 位 企业指 导教 师 学院指 导教 师 职业素 养 工作态 度 专业技 能 协作能 力 创新意 识 出勤率 实习周 记 告 绩 □ 优 □ 优 □ 优 □ 优 □ 优 □ 优 □ 优 优 优 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 □ 良 年 职务 职称 职务 职称 □一 般 □一 般 □一 般 □一 般 □一 般 □一 般 □一 般 □一 般 □合 格 月 日

□较差

□较差 □较差 □较差 □较差 □较差 □较差 □较差 □不合 格

实习报 □ 实习成 □

指导教师评语:

企业指导教师签字: 学院指导教师签字: 附件三: 系学生顶岗实习考核成绩汇总表 填表日期: 实习教 学生实习 序 学生姓名 号 师 单位评价 评价成 成绩 绩 绩 绩 评价成 评价成 系部 导组 总成 绩 年 学院督 月 日


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